0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
2 tayangan8 halaman
Media pembelajaran didefinisikan sebagai alat bantu yang digunakan guru untuk menyampaikan pesan pembelajaran kepada siswa dan memudahkan pemahaman siswa, seperti model, gambar, contoh benda, buku, video, dan komputer. Media pembelajaran bertujuan merangsang pikiran siswa untuk mendorong proses belajar.
Media pembelajaran didefinisikan sebagai alat bantu yang digunakan guru untuk menyampaikan pesan pembelajaran kepada siswa dan memudahkan pemahaman siswa, seperti model, gambar, contoh benda, buku, video, dan komputer. Media pembelajaran bertujuan merangsang pikiran siswa untuk mendorong proses belajar.
Media pembelajaran didefinisikan sebagai alat bantu yang digunakan guru untuk menyampaikan pesan pembelajaran kepada siswa dan memudahkan pemahaman siswa, seperti model, gambar, contoh benda, buku, video, dan komputer. Media pembelajaran bertujuan merangsang pikiran siswa untuk mendorong proses belajar.
Pd NIP. 19760810 201001 2 009 Istilah media berasal dari bahasa Latin, merupakan bentuk jamak dari “medium” yang berarti ‘perantara’ atau ‘pengantar’.
Dalam dunia pendidikan, istilah media sering
disepadankan dengan alat peraga (Depdiknas, 1993). Hamalik (1986) menyebutnya sebagai alat bantu, alat komunikasi.
Dengan berpegang pada pengertian itu, media
pembelajaran adalah media yang digunakan dalam pembelajaran, yaitu alat bantu guru dalam mengajar serta sarana pembawa pesan dan sumber belajar ke penerima pesan belajar (siswa) (Mustikasari, 2008). Sudrajad (2008) mengatakan bahwa media pembelajaran adalah segala sesuatu yang dapat menyalurkan pesan, dapat merangsang pikiran, perasaan, dan kemauan peserta didik sehingga dapat mendorong terciptanya proses belajar pada diri peserta didik.
Dalam pedoman pelaksanaan pembelajaran untuk anak
prasekolah (Depdikbud, 1993), media pembelajaran sering diistilahkan dengan alat peraga, yaitu alat yang dipertunjukkan dalam kegiatan belajar-mengajar dan berfungsi membantu memperjelas konsep, ide, atau pengertian, misalnya: model, gambar, atau contoh benda. Gagne dan Briggs (1975) mengatakan bahwa media pembelajaran adalah alat yang secara fisik digunakan untuk menyampaikan isi materi pembelajaran yang terdiri atas buku, tape recorder, kaset, video camera, video recorder, film slide (gambar bingkai), foto, gambar, grafik, TV, dan computer.
Fleming (1987) mengatakan media adalah sebagai
alat yang turut campur tangan dalam dua pihak dan mendamaikannya. Suparman Atwi (1997) mengatakan bahwa media adalah alat yang digunakan untuk menyalurkan pesan atau informasi dari pengirim kepada penerima pesan.
Fathurrohman dan Sutikno (2007) mendefinisikan
media sebagai alat yang digunakan untuk menyalurkan pesan atau informasi dari pengirim (guru) kepada penerima pesan (siswa). Djamarah dan Zain Aswan (2006) media adalah sumber belajar meliputi: manusia, benda, ataupun peristiwa yang memungkinkan anak didik memperoleh pengetahuan dan keterampilan.
Rahayu, W.P (2010) media pembelajaran yaitu alat
bantu yg memiliki tujuan utama utk memudahkan siswa dlm memahami materi/penget. yg disampaikan oleh guru, shg siswa dpt berpikir scr konkrit. Dengan berpegang pada beberapa pendapat tentang media pembelajaran di atas dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran anak usia SD adalah segala sesuatu yang difungsikan untuk membantu mempermudah penyaluran pesan, baik berupa konsep, ide, atau pengertian kepada anak usia SD dalam proses pembelajaran.