KISI-KISI PENULISAN SOAL PAT KELAS VII MGMP KOTA SEMARANG

Mata Pelajaran :BAHASA INGGRIS

Tahun Ajaran :2020/2021
Kurikulum : 2013
Jumlah Soal :40 butir soal PG
5 butir soal essay
Waktu : 120 menit

Level
No Bentuk
NO Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator Kogniti
Soal Soal
f
1 3.4. Membandingkan VII Teks Transaksional Disajikan sebuah teks transaksional L1 1 Pilihan
fungsi sosial, struktur Deskripsi Benda deskripsi tentang benda, peserta didik Ganda
teks, dan unsur dapat mengidentifikasi topik teks
kebahasaan beberapa dengan tepat.
2 teks deskriptif lisan VII Teks Transaksional Disajikan sebuah teks transaksional L2 2 Pilihan
dan tulis dengan Deskripsi Benda deskripsi tentang benda yang sama Ganda
memberi dan dengan nomor sebelumnya, peserta
meminta informasi didik dapat menjelaskan dampak
terkait dengan dari suatu tindakan yang dilakukan
deskripsi orang, dengan tepat.
3 binatang, dan benda, VII Teks Transaksional Disajikan sebuah teks transaksional L3 3 Pilihan
sangat pendek dan Deskripsi Benda deskripsi tentang benda yang sama Ganda
sederhana, sesuai dengan nomor sebelumnya, peserta
dengan konteks didik dapat menyimpulkan
penggunaannya informasi tersirat mengenai kondisi
suatu benda tersebut dengan tepat.
4 3.4. Membandingkan VII Teks Transaksional Disajikan teks deskripsi transaksional L1 4 Pilihan
fungsi sosial, struktur Deskripsi Orang terkait tindakan orang, peserta didik Ganda
teks, dan unsur dapat menafsirkan sifat seseorang
kebahasaan beberapa berdasarkan tindakannya dengan
 Level
No Bentuk
NO Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator Kogniti
Soal Soal
f
teks deskriptif lisan tepat.
5 dan tulis dengan VII Teks Transaksional Disajikan teks deskripsi transaksional L2 5 Pilihan
memberi dan Deskripsi Orang yang sama dengan nomor sebelumnya Ganda
meminta informasi terkait tindakan orang, peserta didik
terkait dengan dapat menilai (mengkritik) sifat
deskripsi orang, seseorang berdasarkan
binatang, dan benda, tindakannya dengan tepat.
sangat pendek dan
6 sederhana, sesuai VII Teks Transaksional Disajikan teks deskripsi transaksional L3 6 Pilihan
dengan konteks Deskripsi Orang yang sama dengan nomor sebelumnya Ganda
penggunaannya terkait tindakan beberapa orang,
peserta didik dapat merinci
perbedaan sifat orang-orang
tersebut berdasarkan tindakannya
dengan tepat.

7 3.4 Membandingkan VII
fungsi sosial, struktur
teks, dan unsur
kebahasaan beberapa
8 teks deskriptif lisan VII
dan tulis dengan
memberi dan meminta
informasi terkait
dengan deskripsi
orang, binatang, dan
9 benda sangat pendek VII
dan sederhana, sesuai
dengan konteks
penggunaannya
Teks Transaksional Disajikan teks deskripsi transaksional L1 7 Pilihan
DeskripsiBinatang terkait binatang, peserta didik dapat Ganda
mengidentifikasi persamaan kata
yang tepat.
Teks Transaksional Disajikan teks deskripsi transaksional L2 8 Pilihan
Deskripsi Binatang terkait perilaku binatang, peserta Ganda
didik dapat memilih tingkah laku
binatang tersebut yang
menggambarkan sifatnya dengan
tepat.
Teks Transaksional Disajikan teks deskripsi transaksional L1 9 Pilihan
Deskripsi Binatang terkait binatang, peserta didik dapat Ganda
mengidentifikasi peran salah satu
tokoh orang dalam teks tersebut
 Level
No Bentuk
NO Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator Kogniti
Soal Soal
f
dengan tepat.
10 VII Teks Transaksional Disajikan teks deskripsi transaksional L1 10 Pilihan
Deskripsi Binatang terkait binatang yang sama, peserta Ganda
didik dapat mengidentifikasi tempat
berlangsungnya percakapan
tersebut dengan tepat.

11 3.4 Membandingkan VII
fungsi sosial, struktur
teks, dan unsur
kebahasaan beberapa
teks deskriptif lisan dan
12 tulis dengan memberi VII
dan meminta informasi
terkait dengan deskripsi
orang, binatang, dan
benda, sangat pendek
dan sederhana, sesuai
13 dengan konteks VII
penggunaannya
14 3.4 Membandingkan fungsi VII
sosial, struktur teks,
dan unsur kebahasaan
beberapa teks deskriptif
lisan dan tulis dengan
Teks Deskripsi Orang Disajikan sebuah teks deskripsi L1 11 Pilihan
sederhana terkaitorang (idola), Ganda
peserta didik dapatmenentukan
makna kata dalam teks dengan
tepat.
Teks Deskripsi Orang Disajikan sebuah teks deskripsi L3 12 Pilihan
sederhana terkaitorang (idola) yang Ganda
sama, peserta didik
dapatmenentukan ide pokok
paragraf tertentudalam teks
tersebut dengan tepat.
Teks Deskripsi Orang Disajikan sebuah teks deskripsi L3 13 Pilihan
sederhana terkaitorang (idola) yang Ganda
sama, peserta didik dapat
menyimpulkan perasaan penulis
terhadap tokoh dalam teks dengan
tepat.
Teks Deskripsi Disajikan sebuah teks deskripsi L2 14 Pilihan
Binatang sederhana tentang binatang, peserta Ganda
didik dapat menentukan sifat dari
tingkah laku/kebiasaan yang
dilakukan oleh binatang tersebut.
 Level
No Bentuk
NO Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator Kogniti
Soal Soal
f
15 memberi dan meminta VII Teks Deskripsi Disajikan sebuah teks deskripsi L2 15 Pilihan
informasi terkait Binatang sederhana tentang binatang yang sama Ganda
dengan deskripsi orang, dengan nomor sebelumnya, peserta
binatang, dan benda, didik dapat mengaitkan salah satu
sangat pendek dan tingkah laku binatang dengan
sederhana, sesuai tingkah laku yang mungkin
dengan konteks dilakukan binatang tersebut
penggunaannya berdasarkan sifat-sifat yang
ditampilkan dalam teks
16 VII Teks Deskripsi Disajikan sebuah teks deskripsi L3 16 Pilihan
Binatang sederhana tentang binatang yang sama Ganda
dengan nomor sebelumnya, peserta
didik dapat menganalisis manfaat
dari memelihara binatang tersebut.

17 3.4 Membandingkan VII Teks Deskripsi Benda Disajikan sebuah teks deskripsi L2 17 Pilihan
fungsi sosial, struktur sederhana terkait benda, peserta didik Ganda
teks, dan unsur dapat menentukan rincian
kebahasaan beberapa informasi tidak langsung dalam
teks deskriptif lisan teks dengan tepat.
18 dan tulis dengan VII Teks Deskripsi Benda Disajikan sebuah teks deskripsi L2 18 Pilihan
memberi dan meminta sederhana terkait benda yang sama Ganda
informasi terkait dengan nomor sebelumnya, peserta
dengan deskripsi didik dapat mengklasifikasikan
orang, binatang, dan rincian deskripsi dengan tepat.
19 benda, sangat pendek VII Teks Deskripsi Benda Disajikan beberapa kata acak yang L2 19 Pilihan
dan sederhana, sesuai merupakan deskripsi suatu benda dari Ganda
dengan konteks deskriptif teks yang sama dengan
penggunaannya nomor sebelumnya, peserta didik
dapat menentukan susunan frasa
 Level
No Bentuk
NO Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator Kogniti
Soal Soal
f
benda (noun phrase) yang tepat
20 VII Teks Deskripsi Benda Disajikan sebuah teks deskripsi L3 20 Pilihan
sederhana terkait benda yang sama Ganda
dengan nomor sebelumnya, peserta
didik dapat menyimpulkan manfaat
benda tersebut dengan tepat.
21 3.4 Membandingkan VII Teks Deskripsi Orang Disajikan dua buah teks deskripsi L2 21 Pilihan
fungsi sosial, struktur sederhana yang samadengan nomor Ganda
teks, dan unsur sebelumnya, peserta didik
kebahasaan beberapa dapatmenentukan perbedaan ciri
teks deskriptif lisan fisik dari kedua orang dalam kedua
dan tulis dengan teks dengan tepat.
22 memberi dan meminta VII Teks Deskripsi Orang Disajikan dua buah teks deskripsi L3 22 Pilihan
informasi terkait sederhana tentang orang, peserta didik Ganda
dengan deskripsi dapat menganalisis perbedaan sifat
orang, binatang, dan dari kedua orang berdasarkan
benda, sangat pendek tingkah laku dalam kedua teks
dan sederhana, sesuai tersebut dengan tepat.
23 dengan konteks VII Teks Deskripsi Orang Disajikan dua buah teks deskripsi L3 23 Pilihan
penggunaannya yang samadengan nomor sebelumnya, Ganda
peserta didik dapat menyimpulkan
tujuan penulisan kedua teks dengan
tepat.
24 3.4 Membandingkan VII Teks Deskripsi Disajikan dua teks deskripsi L2 24 Pilihan
fungsi sosial, struktur Binatang sederhana terkait binatang, peserta Ganda
teks, dan unsur didik dapat memilih kata yang
kebahasaan beberapa bermakna sama dalam kedua teks
teks deskriptif lisan tersebut dengan tepat.
25 dan tulis dengan VII Teks Deskripsi Disajikan dua teks deskripsi L2 25 Pilihan
memberi dan meminta Binatang sederhana terkait binatang yang sama Ganda
 Level
No Bentuk
NO Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator Kogniti
Soal Soal
f
informasi terkait dengan nomor sebelumnya, peserta
dengan deskripsi didik dapat menentukan rincian
orang, binatang, dan deskripsi dari salah satu teks
benda, sangat pendek dengan tepat.
26 dan sederhana, sesuai VII Teks Deskripsi Disajikan dua teks deskripsi L3 26 Pilihan
dengan konteks Binatang sederhana terkait binatang yang sama Ganda
penggunaannya dengan nomor sebelumnya, peserta
didik dapat menentukan persamaan
informasi dari dua text dengan
tepat.
27 3.4 Membandingkan VII Teks Deskripsi Benda Disajikan dua buah teks deskripsi L2 27 Pilihan
fungsi sosial, struktur sederhana tentang benda, peserta Ganda
teks, dan unsur didik dapat menentukan rincian
kebahasaan beberapa informasi tidak langsung dari salah
teks deskriptif lisan satu teks dengan tepat.
28 dan tulis dengan VII Teks Deskripsi Benda Disajikan dua buah teks deskripsi L2 28 Pilihan
memberi dan sederhana terkait benda yang sama Ganda
meminta informasi dengan nomor sebelumnya, peserta
terkait dengan didik dapat menentukan fungsi
deskripsi orang, benda dari teks pertama dengan
binatang, dan benda tepat.
29 sangat pendek dan VII Teks Deskripsi Benda Disajikan dua buah teks deskripsi L2 29 Pilihan
sederhana, sesuai sederhana terkait benda yang sama Ganda
dengan konteks dengan nomor sebelumnya, peserta
penggunaannya didik dapat menentukan pernyataan
yang sesuai dari kedua teks
tersebut dengan tepat.
30 VII Teks Deskripsi Benda Disajikan dua buah teks deskripsi L2 30 Pilihan
sederhana terkait benda yang sama Ganda
dengan nomor sebelumnya, peserta
 Level
No Bentuk
NO Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator Kogniti
Soal Soal
f
didik dapat mengaitkan kegunaan
benda dari teks kedua dengan
tepat.
31 3.5 Menafsirkan fungsi VII Lirik Lagu Disajikan sebuah teks berbentuk lirik L1 31 Pilihan
sosial dan unsur lagu terkait persahabatan, peserta Ganda
kebahasaan dalam didik dapat mengidentifikasi rujukan
lirik lagu terkait kata dari lirik lagu dengan tepat.
32 kehidupan remaja VII Lirik Lagu Disajikan sebuah teks berbentuk lirik L2 32 Pilihan
SMP/MTs lagu terkait persahabatanyang sama Ganda
dengan nomor sebelumnya, peserta
didik dapat menentukan makna
ungkapan dari lirik lagu dengan
tepat.
33 VII Lirik Lagu Disajikan sebuah teks berbentuk lirik L2 33 Pilihan
lagu terkait persahabatanyang sama Ganda
dengan nomor sebelumnya, peserta
didik dapat menentukan pesan yang
disampaikan dalam lirik lagu
dengan tepat.
34 3.5. Menafsirkan fungsi VII Lirik Lagu Disajikan sebuah teks berbentuk lirik L2 34 Pilihan
sosial dan unsur lagu terkait keluarga, peserta didik Ganda
kebahasaan dalam dapat menentukan makna ungkapan
lirik lagu terkait yang terdapat dalam lirik lagu
kehidupan remaja dengan tepat.
35 SMP/MTs VII Lirik Lagu Disajikan sebuah teks berbentuk lirik L2 35 Pilihan
lagu terkait keluargayang sama Ganda
dengan nomor sebelumnya, peserta
didik dapat menentukan alasan
penulisan lirik lagu tersebut dengan
tepat.
 Level
No Bentuk
NO Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator Kogniti
Soal Soal
f
36 VII Lirik Lagu Disajikan sebuah teks berbentuk lirik L2 36 Pilihan
lagu terkait keluargayang sama Ganda
dengan nomor sebelumnya, peserta
didik dapat menentukan pesan
moral dari lirik lagu tersebut
dengan tepat.
37 3.5. Menafsirkan fungsi VII Lirik Lagu Disajikan sebuah teks berbentuk lirik L1 37 Pilihan
sosial dan unsur lagu terkait lingkungan,peserta didik Ganda
kebahasaan dalam dapat mengidentifikasi rujukan kata
lirik lagu terkait yang sesuai dengan lirik lagu dengan
kehidupan remaja tepat
38 SMP/MTs VII Lirik Lagu Disajikan sebuah teks berbentuk lirik L3 38 Pilihan
lagu terkait lingkunganyang sama Ganda
dengan nomor sebelumnya, peserta
didik dapat menentukan tindakan
yang sesuai dengan lirik lagu dengan
tepat
39 VII Lirik Lagu Disajikan sebuah teks berbentuk lirik L2 39 Pilihan
lagu terkait lingkunganyang sama Ganda
dengan nomor sebelumnya, peserta
didik dapat menentukan bagian dari
lirik lagu yang sesuai dengan
parafrase yang diberikan dengan
tepat.
40 VII Lirik Lagu Disajikan sebuah teks berbentuk lirik L2 40 Pilihan
lagu terkait lingkunganyang sama Ganda
dengan nomor sebelumnya, peserta
didik dapat menentukan alasan
penulisan lirik lagu dengan tepat.
41 3.4 Membandingkan VII Teks Deskripsi (orang) Disajikan dua teks deskripsi L2 41 Essay
 Level
No Bentuk
NO Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator Kogniti
Soal Soal
f
fungsi sosial, struktur sederhana terkait orang, peserta didik
teks, dan unsur dapat menjelaskan perbedaan fisik
kebahasaan beberapa dari kedua orang dalam teks
teks deskriptif lisan tersebut dengan tepat.
42 dan tulis dengan VII Teks Deskripsi (orang) Disajikan dua teks deskripsi L3 42 Essay
memberi dan meminta sederhana terkait orang yang sama
informasi terkait dengan nomor sebelumnya, peserta
dengan deskripsi didik dapat menyimpulkan persamaan
orang, binatang, dan sifat dari kedua orang dalam teks
benda, sangat pendek tersebut dengan tepat.
43 dan sederhana, sesuai VII Teks Deskripsi (orang) Disajikan dua teks deskripsi L3 43 Essay
dengan konteks sederhana terkait orang yang sama
penggunaannya dengan nomor sebelumnya, peserta
didik dapat menyimpulkan
hubungan antara penulis dengan
orang dari salah satuteks tersebut
dengan tepat.
44 3.5 Menafsirkan fungsi VII Lirik Lagu Disajikan sebuah teks berbentuk lirik L1 44 Essay
sosial dan unsur lagu terkait kehidupanremaja, peserta
kebahasaan dalam lirik didik dapat menafsirkantopik dalam
lagu terkait kehidupan lirik lagu tersebut dengan tepat.
45 remaja.SMP/MTs VII Lirik Lagu Disajikan sebuah teks berbentuk lirik L2 45 Essay
lagu terkait kehidupanremaja yang
sama dengan nomor sebelumnya,
peserta didik dapat menjelaskan
makna ungkapanyang terdapat
dalam lirik lagu dengan tepat.