Judul Kegiatan 1. Karakteristik Pembelajaran dan Evaluasi dalam Pembelajaran IPA Belajar (KB) 2. Inkuiri dalam Pembelajaran IPA, Manajamen Lab. IPA, dan PTK 3. Struktur Bumi dan Mitigasi Bencana Kebumian 4. Tata Surya dan Pemanasan Global No Butir Refleksi Respon/Jawaban 1 Garis besar 1. Teori belajar dalam pembelajaran IPA materi yang Jenis-jenis teori belajar, yaitu: dipelajari a. Teori Behaviorisme b. Teori Belajar Kognitif menurut Piaget, c. Teori Pemrosesan Informasi dari Robert Gagne d. Teori Belajar Konstruktivisme, 2. Konsep integrasi dalam pembelajaran IPA Integrated atau terpadu bisa mengacu pada integrated curricula (kurikulum terpadu) atau integrated approach (pendekatan terpadu) atau integrated learning (pembelajaran). 3. Pendekatan, strategi, metode, dan model pembelajaran Pendekatan pembelajaran Menurut Khatib Thaha sebagaimana dikutip oleh Ramayulis, mendefinisikan bahwa pendekatan adalah cara pemprosesan subjek atas objek untuk mencapai tujuan. Pendekatan Ilmiah(Scientific Appoach) meliputi mengamati, menanya, mencoba, menalar, mengomunikasikan Strategi pembelajaran dapat diartikan sebagai perencanaan yang berisi tentang rangkaian kegiatan yang didisain untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu. Metode pembelajaran adalah suatu ilmu pengetahuan yang membahas tentang bagaimana cara-cara atau teknik yang perlu ditempuh atau dipergunakan dalam upaya menyampaikan materi atau bahan ajar kepada obyeknya yaitu peserta didik. Model pembelajaran adalah kerangka konseptual yang melukiskan prosedur pembelajaran yang sistematis dalam pengorganisasian pengalaman belajar untuk mencapai tujuan pembelajaran tertentu, dan berfungsi sebagai pedoman bagi perangcang pembelajaran dan para guru dalam merancang dan melaksanakan proses belajar mengajar. 4. Model pembelajaran dalam pembelajaran IPA disekolah menengah a. Model pembelajaran langsung b. Model pembelajaran inquiri c. Model Pembelajaran Cooperatif d. Model Pembelajaran PJBL 5. Evaluasi dalam pembelajaran Penilaian adalah proses pengumpulan dan pengolahan informasi untuk mengukur pencapaian hasil belajar peserta didik. Pengumpulan informasi tersebut ditempuh melalui berbagai teknik penilaian, menggunakan berbagai instrumen, dan berasal dari berbagai sumber. Penilaian harus dilakukan secara efektif 6. Pembelajaran IPA Prinsip dasar dan utama proses pembelajarannya menekankan pada pemberian pengalaman langsung untuk mengembangkan kompetensi agar menjelajahi dan memahami alam sekitar secara ilmiah. Pendidikan IPA diarahkan untuk inkuiri dan berbuat sehingga dapat membantu peserta didik untuk memperoleh pemahaman yang lebih mendalam dan bermakna tentang alam sekitar. 7. Model pelaksanaan pembelajaran Model pelaksanaan pembelajaran dalam hal ini adalah menjabarkan silabus menjadi rencana pelaksanaan pembelajaran terpadu, dikemas dalam kegiatan pendahuluan, kegiatan inti, dan kegiatan penutup/tindak lanjut. 8. Penilaian Objek dalam penilaian pembelajaran terpadu mencakup penilaian terhadap proses dan hasil belajar peserta didik. 9. Pengelolaan laboratorium IPA untuk pembelajaran Laboratorium adalah tempat untuk mengaplikasikan teori keilmuan, pengujian teoritis, pembuktian uji coba, penelitian, dan sebagainya dengan menggunakan alat bantu yang menjadi kelengkapan dari fasilitas dengan kuantitas dan kualitas yang memadai (Depdiknas, 2002). 10. Penelitian tindakan kelas Penelitian Tindakan Kelas Merupakan Penelitian tindakan yang dilakukan oleh guru ditujukan untuk meningkatkan kualitas situasi pembelajaran yang menjadi tanggung jawabnya. 11. Struktur bumi Bumi terdiri atas lapisan-lapisan penyusun, baik yang tersusun atas padat, cair, maupun gas. Secara umum bumi terdiri atas 3 komponen, yakni Atmosfer, Litosfer, dan Hidrosfer. 12. Gempa bumi dan gunung merapi Gempa bumi merupakan getaran yang merambat material bumi lainnya. Tsunami adalah gelombang air laut yang terjadi ketika gempa terjadi di dasar laut, gerakan lempeng tersebut akan mendorong air laut ke atas, sehingga timbul gelombang yang besar dan kuat Tindakan yang harus dilakukan saat terjadi gempa: 1. Ketika di dalam ruangan, cari perlindungan dari reruntuhan 2. Ketika diluar ruangan, tetaplah diluar ruangan dan menjauh dari bangunan atau benda lain yang berpotensi runtuh 3. Jika didalam kendaraan, keluar dan cari tempat terbuka 4. Menjauh dari pantai, karena berpotensi tsunami 5. Jika di pegunungan, menjauh dari daerah yang rawan longsor Erupsi merupakan keluarnya magma dan material lainnya dari dalam bumi oleh letusan gunung berapi. Tingkatan status gunung api : Normal, Waspada, Siaga, dan Awas. 13.Tata surya Segala sesuatu yang berkaitan dengan sistem Tata Surya akan berpengaruh terhadap sistem kehidupan di Bumi. Berdasarkan hasil sidang umum International Astronomical Union (IAU) tahun 2006, anggota Tata Surya terdiri dari: 1. Matahari 2. Planet 3. Planet Kerdil (Dwarf Planet) 4. Satelit 5. Benda-benda Kecil Tata Surya (Small Solar System Bodies) Pada awal tahun 1600an, Johannes Kepler seorang ahli matematika dari Jerman mulai mempelajari orbit planet- planet. Ia menemukan bahwa bentuk orbit planet tidak melingkar, tetapi berbentuk oval atau elips. Perhitungan lebih lanjut menunjukkan bahwa letak Matahari tidak di pusat orbit, tetapi sedikit offset. Kepler juga menemukan bahwa planet bergerak dengan kecepatan yang berbeda dalam orbitnya di sekitar Matahari. Matahari adalah bintang yang berupa bola gas panas dan bercahaya yang menjadi pusat sistem tata surya. Dan memiliki 4 lapisan : Inti matahari, Fotosfer, Kromosfer, Korona. Ada delapan planet dalam sistem tata surya yaitu: Merkurius, Venus, Bumi, Mars, Jupiter, Saturnus, Uranus, Neptunus. Sebagai anggota tata surya, setiap planet melakukan dua gerakan yaitu : Gerak planet berputar pada sumbunya yang disebut dengan gerak rotasi. Lamanya waktu yang diperlukan untuk melakukan satu kali rotasi disebut dengan kala rotasi Gerakan planet mengelilingi Matahari yang disebut gerak revolusi. Lamanya waktu yang diperlukan untuk melakukan satu kali revolusi disebut kala revolusi. Lamanya kala revolusi masing-masing planet berbeda-beda tergantung dari jaraknya terhadap Matahari. 14. Bumi sebagai planet Rotasi Bumi adalah perputaran Bumi pada porosnya. Revolusi Bumi adalah pergerakan Bumi untuk mengelilingi Matahari. 15. Kondisi bulan Bulan melakukan tiga gerakan sekaligus, yaitu rotasi, revolusi, dan bergerak bersama-sama. Dampak dari pergerakan Bulan diantaranya terjadinya pasang surut air laut, pembagian Bulan, fase-fase Bulan, gerhana Matahari, dan gerhana Bulan. 16. Pemanasan global Pemanasan global adalah istilah yang digunakan untuk menggambarkan peningkatan suhu rata-rata atmosfer Bumi dan lautan secara bertahap, serta sebuah perubahan yang diyakini secara permanen mengubah iklim Bumi. 2 Daftar materi 1. Pada penjelasan di modul Teori belajar hanya ada 4 di dalam modul, padahal 5 teori yang sulit belajar.
dipahami di 2. Cara memadukan pendekatan yang digunakan dalam pembelajaran
modul ini terpadu
3. Memilih model dan pendekatan yang tepat untuk materi dalam pembelajaran IPA
3 Daftar materi 1. Desain Laboratorium IPA yang efisien
yang sering 2. Gerak semu dan tahunan matahari yang bisa disadari oleh kita mengalami 3. Tingkatan status gunung berapi miskonsepsi