RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah : SDN 01 Kalipang

https://data.sekolah-kita.net/sekolah/SD%20NEGERI%201%20Kalipang_

Kelas/Semester : 2 (Dua) /1

Tema : 1 (Hidup Rukun)

Subtema : 4 (Hidup Rukun di Masyarakat)

Pembelajaran ke :2

Alokasi Waktu : 2x35 Menit

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Dengan diberikan teks cerita hidup rukun di masyarakat, siswa dapat menyebutkan isi teks cerita
yang berisi penolakan yang berkaitan dengan sikap hidup rukun melalui kegiatan menyimak
dengan benar.
https://amp.kompas.com/edu/read/2021/07/19/090922671/contoh-hidup-rukun-di-rumah-sekolah-
dan-masyarakat

2. Dengan diberikan teks cerita hidup rukun di masyarakat, siswa dapat menyebutkan kembali
kalimat penolakan dalam teks cerita yang disimaknya berkaitan dengan sikap hidup rukun dengan
bahasa yang santun.

Kegi Deskripsi Kegiatan PPK W

atan ak
tu
Pend 1. Guru bersama siswa saling memberi dan menjawab salam serta  R 10
ahul menyampaikan kabarnya masing-masing el M
uan 2. Ketua kelas mempimpin doa untuk memulai kegiatan ig en
pembelajaran iu it
3. Siswa menyimak apersepsi yang telah disampaikan guru s
mengenai pelajaran sebelumnya
4. Siswa menyimak penjelasan guru mengenai kegiatan
pembelajaran yang akan dilakukan serta tujuan pembelajaran
yang akan dicapai
5. Siswa menyimak motivasi yang diberikan oleh guru pada
pembelajaran yang akan dilakukan
Inti 1. Siswa membaca teks percakapan tentang hidup rukun di  D 15
masyarakat is M
https://m.tribunnews.com/amp/pendidikan/2021/08/07/contoh- ip en
 percakapan-yang-mengandung-kalimat-penolakan-kunci- li it
jawaban-kelas-2-sd-tema-1-halaman-151? n
page=2&_gl=1*mmtl88*_ga*OGIzRVFVNURFaEU4YmU3N  T
khHdFdfcmp2TUo0U01BV29vc3NUT2xuODZSWFNVNTkw a
S3RHZDBnSUpiZEpNTTlHcA n
g
2. Siswa membaca sesuai peran yang ada di dalam teks g
percakapan tersebut. u
3. Guru membantu siswa dalam menemukan kalimat ungkapan n
penolakan g
https://m.kumparan.com/amp/berita-hari-ini/contoh-kalimat- ja
penolakan-yang-baik-dan-sopan-1vm6y9npc6T w
a
4. Siswa menjawab pertanyaan berdasarkan teks percakapan yang b
sudah dibacanya  R
5. Siswa menceritakan kembali teks percakapan yang sudah as
dibacanya. a
6. Siswa mencantumkan bagian penolakan yang terdapat pada in
cerita tersebut gi
7. Guru menanyakan kepada siswa terkait materi yang belum n
dipahami ta
8. Guru memberikan penguatan tentang materi yang dipelajari h
hari ini. u
 B
er
pi
ki
r
kr
iti
s
 K
o
m
u
ni
k
as
i

Penu 1. Siswa mengerjakan evaluasi  M 10

tup 2. Siswa bersama guru melakukan refleksi atas pembelajaran an M
yang telah berlangsung en
di it
 Apa saja yang telah dipelajari dari kegiatan hari ini?
ri
 Apa yang belum kalian pahami pada pembelajaran hari
 K
 ini? re
3. Guru bersama siswa menyimpulkan kegiatan pembelajaran at
yang telah dilakukan
if
4. Siswa menyimak penjelasan guru mengenai aktivitas
pembelajaran pada pertemuan selanjutnya  R
5. Siswa menyimak motivasi dari guru mengenai pentingnya
el
sikap disiplin
6. Kegiatan belajar ditutup dengan doa. Doa dipimpin oleh ketua ig
kelas
iu
s

PENILAIAN

1. Penilaian Sikap : Observasi

2. Penilaian Pengetahuan : Tes Tertulis, Penugasan
3. Penilaian Keterampilan : Kinerja

Mengetahui, Grobogan, 06 Desember 2021

Dosen Pengampu Mahasiswa

Mudzanatun S.Pd., M.Pd. Nikmatul Choiriyah

NPP.096901239 Npm.19120233

Sertifikat Bulanan Desember