Anda di halaman 1dari 5

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Kelompok : ……………
Anggota
1. .………………
2. .………………
3. .………………

Tujuan :
- Peserta didik memahami konsep tuas/ pengungkit
- Peserta didik dapat mengidentifikasi gaya kuasa, beban,
lengan kuasa dan lengan beban
- Peserta didik mampu mengidentifikasi konsep tuas pada
kerja otot

➢ Kegiatan 1
Identifikasi Peralatan yang sering digunakan di lingkungan sekitar!

Pesawat sederhana banyak digunakan untuk memudahkan pekerjaan manusia. Berikut ini adalah
beberapa contoh pesawat sederhana yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari. Pilih dan
deskripsikan fungsi dan cara kerja alat yang termaksud jenis tuas/pengungkit!

Gerobak Roda Sekop Gunting

Bidang Miring Pencabut Paku Tangga


Skrup Pahat Alat Pemotong Kertas

Pisau Mata Bor Kerek Sumur

Tang Stapler Pembuka Botol

Pinset Jungkat-jungkit Linggis

Pemecah kemiri Penjepit makanan Gunting kuku

Katrol Neraca Menaikkan barang ke


mobil
No. Nama Fungsi Cara Kerja Alat
Alat
1.

2.

3.

4.

6.

10

11

12

13

14

15
➢ Kegiatan 2

1. Tuas dibagi menjadi 3 jenis seperti tampak pada ilustrasi Gambar Tabel berikut, Secara
berkelompok uraikan ciri-ciri setiap jenis tuas berdasarkan posisi/letak komponen-komponennya.

No. Jenis Tuas Ilustrasi/Gambar Ciri-cirinya


1 Tipe-1

2 Tipe-2

3 Tipe-3

2. Berdasarkan ciri-ciri tiap jenis tuas di atas, secara berkelompok klasifikasikan alat-alat tuas pada
kegiatan 1 di atas berdasarkan jenisnya!

Tuas Tipe-1 Tuas Tipe-2 Tuas Tipe-3


➢ Kegiatan 3

Ayo kita lakukan

Lengan sebagai pengungkit


Tujuan
Mengetahui prinsip kerja lengan sebagai pengungkit

Alat dan Bahan


1. Beban
2. Tubuh kita (tangan)

Cara Kerja
1. Ambil beban, kemudian angkat ke atas dengan
posisi lengan bawah terangkat seperti gambar
disamping
2. Turunkan lengan bawah, perhatikan gerakan
tangan.
3. Perhatikan titik tumpu, titik beban dan titik kuasa
4. Perhatikan otot trisep dan otot bisep

Tabel Pengamatan

No Bagian Tangan Titik


1 Siku
2 Otot lengan bawah
3 Telapak tangan

Pertanyaan

1. Mengapa siku disebut sebagai titik tumpu?


Jawab :

2. Bagaimana kerja otot trisep dan bisep pada peristiwa tersebut ?


Jawab :

3. Apa kesimpulan dari peragaan tersebut ?

Anda mungkin juga menyukai