Anda di halaman 1dari 11

SILABUS

Nama Sekolah : SMK


Mata Pelajaran : Pelayanan Kesejahteraan Sosial
Bidang Keahlian : Kesehatan dan Pekerjaan Sosial
Kompetensi Keahlian : Social Care (Keperawatan Sosial)
Kelas/Semester : X (Sepuluh) / I (Satu)
Tahun Pelajaran : 2019 / 2020

KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN) KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)


Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan Melaksanakan tugas spesifik,dengan menggunakan alat,informasi, dan prosedur kerja
faktual,konseptual, operasional dasar,dan metakognitif sesuai dengan bidang dan yang lazim dilakukan serta menyelesaikan masalah sederhana sesuai dengan bidang
lingkup Dasar-dasar Pekerjaan Sosial pada tingkat teknis,spesifik, detil, dan dan lingkup Dasar-dasar Pekerjaan Sosial.
kompleks,berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni,budaya, dan Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur
humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari sesuai dengan standar kompetensi kerja.
keluarga,sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional,dan internasional Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif,
produktif,kritis, mandiri, kolaboratif,komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru,membiasakan gerak
mahir,menjadikan gerak alami, dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung

Indikator Pencapaian Alokasi


Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Sumber Belajar Penilaian
Kompetensi Waktu (JP)
3.1. Memahami layanan 3.1.1 Menjelaskan Pengertian Layanan Mengamati 16 JP  Buku Pelayanan Tugas
kesejahteraan sosial Kesejahteraan social Kesejahteraan Sosial Mencari informasi tentang Kesejahteraan Menyelesaikan
(LKS) 3.1.2 Mengidentifikasi tujuan (LKS) layanan kesejahteraan sosial Sosial kelas X masalah
Kesejahteraan Sosial (LKS) SMK kurikulum persiapan
3.1.3 Mengidentifikasi Fungsi– 2013 laboratorium
Fungsi Pelayanan Sosial Menanya  Internet
3.1.4 Mengidentifikasi Diskusi kelompok tentang  Lingkungan Observasi
Komponen layanan kesejahteraan sosial sekitar Ceklist lembar
Kesejahteraan Sosial (LKS)  Sumber lain pengamatan
3.1.5 Mengidentifikasi yang Relevan kegiatan praktik
Tahapan Pelayanan Mengumpulkan dan presentasi
https://silabusk13.blogspot.com/
Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Sumber Belajar Penilaian
Kompetensi Waktu (JP)
Sosial informasi/eksperimen kelompok
3.1.6 Mengidentifikasi Bidang- pemecahan masalah terkait
bidang Pelayanan layanan kesejahteraan sosial Portofolio
Kesejahteraan Sosial (LKS)  Laporan praktik
4.1. Mengelompokkan 4.1.1 Mengelompokkan jenis-  Bahan
jenis-jenis layanan jenis layanan Mengasosiasikan/ mengolah presentasi
kesejahteraan social kesejahteraan social informasi; kelompok
(LKS) (LKS) Menganalisis dan
menyimpulkan hasil Tes
pengamatan, diskusi dan hasil Tes tertulis bentuk
eksplorasi uraian dan/atau
pilihan ganda
Mengkomunikasikan;
Membuat laporan dan
mempresentasikan hasil
pengamatan, diskusi dan hasil
eksplorasi terkait materi
layanan kesejahteraan sosial
(LKS)
.
3.2. Menerapkan layanan 3.2.1 Menjelaskan Pengertian Layanan Pekerjaan Mengamati 12 JP  Buku Pelayanan Tugas
pekerjaan sosial sosial Layanan Pekerjaan Sosial Sosial Individu Mencari informasi tentang Kesejahteraan Menyelesaikan
individu dan keluarga Sosial Sosial Individu Dan Keluarga layanan pekerjaan sosial Sosial kelas X masalah
Dan Keluarga sosial individu dan keluarga SMK kurikulum persiapan
3.2.2 Menganalisis Komponen 2013 laboratorium
Social Case Work Menanya  Internet
3.2.3 Menganalisis Tujuan Diskusi kelompok tentang  Lingkungan Observasi
case work layanan pekerjaan sosial sekitar Ceklist lembar
3.2.4 Menerapakan Aktivitas- sosial individu dan keluarga  Sumber lain pengamatan
aktivitas pelayanan case yang Relevan kegiatan praktik
work Mengumpulkan dan presentasi
4.2 Melaksanakan 4.2.1 Melaksanakan layanan informasi/eksperimen kelompok
layanan pekerjaan pekerjaan sosial individu pemecahan masalah terkait
sosial individu dan dan keluarga layanan pekerjaan sosial Portofolio

https://silabusk13.blogspot.com/
Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Sumber Belajar Penilaian
Kompetensi Waktu (JP)
keluarga sosial individu dan keluarga  Laporan praktik
 Bahan
Mengasosiasikan/ mengolah presentasi
informasi; kelompok
Menganalisis dan
menyimpulkan hasil Tes
pengamatan, diskusi dan hasil Tes tertulis bentuk
eksplorasi uraian dan/atau
pilihan ganda
Mengkomunikasikan;
Membuat laporan dan
mempresentasikan hasil
pengamatan, diskusi dan hasil
eksplorasi terkait materi
layanan pekerjaan sosial
sosial individu dan keluarga
.
3.3. Menerapkan layanan 3.3.1 Menjelaskan Pengertian Layanan Pekerjaan Mengamati 12 JP  Buku Pelayanan Tugas
pekerjaan sosial Pekerjaan Sosial Sosial Kelompok Mencari informasi tentang Kesejahteraan Menyelesaikan
kelompok Kelompok (Group Work) layanan pekerjaan sosial Sosial kelas X masalah
3.3.2 Menganalisis Tujuan kelompok SMK kurikulum persiapan
Pekerjaan Sosial 2013 laboratorium
dengan Kelompok Menanya  Internet
3.3.3 Menerapakan teknik- Diskusi kelompok tentang  Lingkungan Observasi
teknik pekerjaan sosial layanan pekerjaan sosial sekitar Ceklist lembar
dalam kelompok kelompok  Sumber lain pengamatan
4.3 Melaksanakan 4.3.1 Melaksanakan layanan yang Relevan kegiatan praktik
layanan pekerjaan pekerjaan sosial Mengumpulkan dan presentasi
sosial kelompok kelompok informasi/eksperimen kelompok
pemecahan masalah terkait
layanan pekerjaan sosial Portofolio
kelompok  Laporan praktik
 Bahan
Mengasosiasikan/ mengolah presentasi

https://silabusk13.blogspot.com/
Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Sumber Belajar Penilaian
Kompetensi Waktu (JP)
informasi; kelompok
Menganalisis dan
menyimpulkan hasil Tes
pengamatan, diskusi dan hasil Tes tertulis bentuk
eksplorasi uraian dan/atau
pilihan ganda
Mengkomunikasikan;
Membuat laporan dan
mempresentasikan hasil
pengamatan, diskusi dan hasil
eksplorasi terkait materi
layanan pekerjaan sosial
kelompok
.
3.4. Menerapkan layanan 3.4.1 Menjelaskan Pengertian Layanan Pekerjaan Mengamati 16 JP  Buku Pelayanan Tugas
pekerjaan sosial Layanan Pekerjaan Sosial Berbasis Mencari informasi tentang Kesejahteraan Menyelesaikan
berbasis masyarakat Sosial Berbasis Masyarakat layanan pekerjaan sosial Sosial kelas X masalah
Masyarakat berbasis masyarakat SMK kurikulum persiapan
3.4.2 Menganalisis Tujuan 2013 laboratorium
Layanan Pekerjaan Menanya  Internet
Sosial Berbasis Diskusi kelompok tentang  Lingkungan Observasi
Masyarakat layanan pekerjaan sosial sekitar Ceklist lembar
3.4.3 Menganalisis Tahapan berbasis masyarakat  Sumber lain pengamatan
Penyelenggaraan yang Relevan kegiatan praktik
Layanan Pekerjaan Mengumpulkan dan presentasi
Sosial Berbasis informasi/eksperimen kelompok
Masyarakat pemecahan masalah terkait
3.4.4 Menerapakan Prinsip layanan pekerjaan sosial Portofolio
pokok Layanan berbasis masyarakat  Laporan praktik
Pekerjaan Sosial  Bahan
Berbasis Masyarakat Mengasosiasikan/ mengolah presentasi
4.4 Melaksanakan 4.4.1 Melaksanakan layanan informasi; kelompok
layanan pekerjaan pekerjaan sosial berbasis Menganalisis dan
sosial berbasis masyarakat menyimpulkan hasil Tes

https://silabusk13.blogspot.com/
Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Sumber Belajar Penilaian
Kompetensi Waktu (JP)
masyarakat pengamatan, diskusi dan hasil Tes tertulis bentuk
eksplorasi uraian dan/atau
pilihan ganda
Mengkomunikasikan;
Membuat laporan dan
mempresentasikan hasil
pengamatan, diskusi dan hasil
eksplorasi terkait materi
layanan pekerjaan sosial
berbasis masyarakat
.
3.5. Menganalisis 3.5.1 Menjelaskan Lembaga- Lembaga-Lembaga Mengamati 12 JP  Buku Pelayanan Tugas
lembaga-lembaga Lembaga Layanan Layanan Mencari informasi tentang Kesejahteraan Menyelesaikan
layanan Kesejahteraan Sosial Kesejahteraan Sosial lembaga-lembaga layanan Sosial kelas X masalah
Kesejahteraan Sosial 3.5.2 Menganalisis Tujuan Kesejahteraan Sosial dalam SMK kurikulum persiapan
dalam pelayanan lembaga-lembaga pelayanan kepada klien 2013 laboratorium
kepada klien layanan Kesejahteraan  Internet
Sosial dalam pelayanan Menanya  Lingkungan Observasi
kepada klien Diskusi kelompok tentang sekitar Ceklist lembar
3.5.3 Menganalsisi fungsi lembaga-lembaga layanan  Sumber lain pengamatan
lembaga-lembaga Kesejahteraan Sosial dalam yang Relevan kegiatan praktik
layanan Kesejahteraan pelayanan kepada klien dan presentasi
Sosial dalam pelayanan kelompok
kepada klien Mengumpulkan
4.5 Menggunakan 4.5.1 Menggunakan lembaga- informasi/eksperimen Portofolio
lembaga-lembaga lembaga layanan pemecahan masalah terkait  Laporan praktik
layanan Kesejahteraan Sosial lembaga-lembaga layanan  Bahan
Kesejahteraan Sosial dalam pelayanan kepada Kesejahteraan Sosial dalam presentasi
dalam pelayanan klien pelayanan kepada klien kelompok
kepada klien
Mengasosiasikan/ mengolah Tes
informasi; Tes tertulis bentuk
Menganalisis dan uraian dan/atau
menyimpulkan hasil pilihan ganda

https://silabusk13.blogspot.com/
Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Sumber Belajar Penilaian
Kompetensi Waktu (JP)
pengamatan, diskusi dan hasil
eksplorasi

Mengkomunikasikan;
Membuat laporan dan
mempresentasikan hasil
pengamatan, diskusi dan hasil
eksplorasi terkait materi
lembaga-lembaga layanan
Kesejahteraan Sosial dalam
pelayanan kepada klien
.

……………16 Juli 2019


Mengetahui :
Kepala SMK Guru Mata Pelajaran,

……………………………………………. …………………………………………….
NIP/NRK. - NIP/NRK.

https://silabusk13.blogspot.com/
SILABUS
Satuan Pendidikan : SMK
Mata Pelajaran : Pelayanan Kesejahteraan Sosial
Bidang Keahlian : Pekerjaan Social
Kompetensi Keahlian : Social Care (Keperawatan Sosial)
Kelas : X (Sepuluh) Genap
Tahun Pelajaran : 2019/2020

KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN) KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)


Memahami, menerapkan,menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan Melaksanakan tugas spesifik,dengan menggunakan alat,informasi, dan prosedur kerja
faktual,konseptual, operasional dasar,dan metakognitif sesuai dengan bidang dan yang lazim dilakukan serta menyelesaikan masalah sederhana sesuai dengan bidang
lingkup Dasar-dasar Pekerjaan Sosial pada tingkat teknis,spesifik, detil, dan dan lingkup Dasar-dasar Pekerjaan Sosial.
kompleks,berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni,budaya, dan Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur
humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari sesuai dengan standar kompetensi kerja.
keluarga,sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional,dan internasional. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif,
produktif,kritis, mandiri, kolaboratif,komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru,membiasakan gerak
mahir,menjadikan gerak alami, dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung

Indikator Pencapaian Alokasi


Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilain Sumber Belajar
Kompetensi Waktu (JP)
3.6 Menganalisis organisasi 3.6.1 Menjelaskan Pengertian Organisasi Sosial Mengamati 12 JP  Buku Tugas
sosial masyarakat organisasi sosial Masyarakat Mencari informasi tentang Pelayanan Menyelesaikan
3.6.2 Mengidentifikasi Contoh- organisasi sosial masyarakat Kesejahteraa masalah persiapan
contoh organisasi sosial n Sosial kelas laboratorium
3.6.3 Menganalisis Unsur- Menanya X SMK
unsur organisasi sosial Diskusi kelompok tentang Observasi

https://silabusk13.blogspot.com/
Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilain Sumber Belajar
Kompetensi Waktu (JP)
4.6 Menggunakan 4.6.1 Menggunakan organisasi sosial masyarakat kurikulum Ceklist lembar
organisasi sosial organisasi sosial 2013 pengamatan kegiatan
masyarakat dalam masyarakat dalam Mengumpulkan  Internet praktik dan
pelayanan kepada klien pelayanan kepada klien informasi/eksperimen  Lingkungan presentasi kelompok
pemecahan masalah terkait sekitar
organisasi sosial masyarakat  Sumber lain Portofolio
yang Relevan  Laporan praktik
Mengasosiasikan/ mengolah  Bahan presentasi
informasi; kelompok
Menganalisis dan
menyimpulkan hasil Tes
pengamatan, diskusi dan Tes tertulis bentuk
hasil eksplorasi uraian dan/atau
pilihan ganda
Mengkomunikasikan;
Membuat laporan dan
mempresentasikan hasil
pengamatan, diskusi dan
hasil eksplorasi terkait materi
organisasi sosial masyarakat
.
3.7 Menerapkan 3.7.1 Menjelaskan Pengertian Administrasi Mengamati 16 JP  Buku Tugas
administrasi pekerjaan Administrasi Pekerjaan Pekerjaan Sosial Mencari informasi tentang Pelayanan Menyelesaikan
sosial Sosial Administrasi Pekerjaan Sosial Kesejahteraa masalah persiapan
3.7.2 Mengidentifikasi n Sosial kelas laboratorium
Karakteristik Organisasi Menanya X SMK
Kesejahteraan Sosial Diskusi kelompok tentang kurikulum Observasi
3.7.3 Menganalisis Aspek Administrasi Pekerjaan Sosial 2013 Ceklist lembar
Manusia dalam  Internet pengamatan kegiatan
Administrasi Pekerjaan Mengumpulkan  Lingkungan praktik dan
Sosial informasi/eksperimen sekitar presentasi kelompok
3.7.4 Menganalisis Tugas dan pemecahan masalah terkait  Sumber lain
Tanggungjawab Administrasi Pekerjaan Sosial yang Relevan Portofolio
Petugas Profesional

https://silabusk13.blogspot.com/
Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilain Sumber Belajar
Kompetensi Waktu (JP)
4.7 Menggunakan 4.7.1 Menggunakan Mengasosiasikan/ mengolah  Laporan praktik
administrasi pekerjaan administrasi pekerjaan informasi;  Bahan presentasi
sosial sosial Menganalisis dan kelompok
menyimpulkan hasil
pengamatan, diskusi dan Tes
hasil eksplorasi Tes tertulis bentuk
uraian dan/atau
Mengkomunikasikan; pilihan ganda
Membuat laporan dan
mempresentasikan hasil
pengamatan, diskusi dan
hasil eksplorasi terkait materi
Administrasi Pekerjaan Sosial

3.8 Menganalisis dampak 3.8.1 Menjelaskan Dampak Dampak Layanan Mengamati 16 JP  Buku Tugas
layanan kesejahteraan Layanan Kesejahteraan Kesejahteraan Sosial Mencari informasi tentang Pelayanan Menyelesaikan
sosial Sosial dampak layanan Kesejahteraa masalah persiapan
3.8.2 Mengidentifikasi kesejahteraan sosial n Sosial kelas laboratorium
masalah Kesejahteraan X SMK
Sosial Menanya kurikulum Observasi
3.8.3 Menganalisis jenis-jenis Diskusi kelompok tentang 2013 Ceklist lembar
masalah kesejahteraan dampak layanan  Internet pengamatan kegiatan
sosial kesejahteraan sosial  Lingkungan praktik dan
4.8 Memecahkan masalah 4.8.1 Memecahkan masalah sekitar presentasi kelompok
dari dampak layanan dari dampak layanan Mengumpulkan  Sumber lain
kesejahteraan sosial kesejahteraan sosial informasi/eksperimen yang Relevan Portofolio
Eksplorasi pemecahan  Laporan praktik
masalah terkait dampak  Bahan presentasi
layanan kesejahteraan sosial kelompok

Mengasosiasikan/ mengolah Tes


informasi; Tes tertulis bentuk
Menganalisis dan uraian dan/atau
menyimpulkan hasil pilihan ganda

https://silabusk13.blogspot.com/
Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilain Sumber Belajar
Kompetensi Waktu (JP)
pengamatan, diskusi dan
hasil eksplorasi

Mengkomunikasikan;
Membuat laporan dan
mempresentasikan hasil
pengamatan, diskusi dan
hasil eksplorasi tentang
dampak layanan
kesejahteraan sosial

3.9 Mengevaluasi hasil 3.9.1 Menjelaskan Definisi Evaluasi Hasil Mengamati 16 JP  Buku Tugas
layanan kesejahteraan evaluasi hasil layanan Layanan Mencari informasi tentang Pelayanan Menyelesaikan
sosial kesejahteraan social Kesejahteraan Sosial hasil layanan kesejahteraan Kesejahteraa masalah persiapan
3.9.2 Menganalsisis tujuan sosial n Sosial kelas laboratorium
Evaluasi X SMK
3.9.3 Menganalisis kegiatan Menanya kurikulum Observasi
Evaluasi Diskusi kelompok tentang 2013 Ceklist lembar
4.9 Melaksanakan tindak 4.9.1 Melaksanakan tindak hasil layanan kesejahteraan  Internet pengamatan kegiatan
lanjut layanan lanjut layanan sosial  Lingkungan praktik dan
kesejahteraan sosial kesejahteraan sosial sekitar presentasi kelompok
Mengumpulkan  Sumber lain
informasi/eksperimen yang Relevan Portofolio
Eksplorasi pemecahan  Laporan praktik
masalah terkait hasil layanan  Bahan presentasi
kesejahteraan sosial kelompok

Mengasosiasikan/ mengolah Tes


informasi; Tes tertulis bentuk
Menganalisis dan uraian dan/atau
menyimpulkan hasil pilihan ganda
pengamatan, diskusi dan
hasil eksplorasi

https://silabusk13.blogspot.com/
Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilain Sumber Belajar
Kompetensi Waktu (JP)
Mengkomunikasikan;
Membuat laporan dan
mempresentasikan hasil
pengamatan, diskusi dan
hasil eksplorasi tentang
materi hasil layanan
kesejahteraan sosial

……………16 Juli 2019


Mengetahui :
Kepala SMK Guru Mata Pelajaran,

……………………………………………. …………………………………………….
NIP/NRK. - NIP/NRK.

https://silabusk13.blogspot.com/

Anda mungkin juga menyukai