TUGAS BAB 2 KOMUNIKASI

Nama: Nella Riznanda Rachmadanti

NIM ; P17211221016

 LATIHAN SOAL
1) Apa sajakah aspek penting yang harus diperhatikan perawat saat berkomunikasi pada
anak?
2) Identifikasilah bentuk-bentuk komunikasi pada bayi dan anak!
3) Jelaskan bagaimana penerapan teknik komunikasi pada anak!
4) Jelaskan bagaimana penerapan komunikasi sesuai tingkat perkembangan anak!
Jawaban:
1. a. Orang dewasa harus menggunakan bentuk Bahasa yang bermakna bagi yang diajak
berbicara, dengan menggunakan teknik berikut;
- Menggunakan isyarat seperti menunjuk objek secara jelas
- Memilih kata-kata secara tepat dan Menyusun struktur kata atau kalimat yang dapat
dipahami oleh anak

b. Anak berusaha agar komunikasinya juga dipahami orang lain, dengan menggunakan
teknik berikut:

- Menggunakan isyarat-isyarat tertentu untuk menyampaikan keinginan atau perasaan agar

dipahami oleh orang dewasa

- Semakin bertambah besar anak, kominikasi dengan isyarat sangat kurang diperlukan
karena pemahaman anak sudah lebih baik

2. a. Tangisan

b. Ocehan dan celoteh (nilai celoteh dan isyarat)

c. Ungkapan emosional

3. Secara umum ada dua teknik berkomunikasi yang digunakan pada anak, yaitu
 teknik komunikasi verbal dan nonverbal.

- Teknik komunikasi nonverbal yang sering digunakan antara lain adalah bercerita,

Bibliotheraphy Bibliotheraphy (biblioterapi) adalah teknik komunikasi terapeutik pada anak

yang dilakukan dengan menggunakan buku-buku dalam rangka proses therapeutic dan
supportive, mimpi, menyebutkan permintaan, bemain (adalah salah satu bentuk komunikasi yang
paling penting dan dapat menjadi tehnik yang paling efektif untuk berhubungan dengan anak).dan
permainan, melengkapi kalimat, serta teknik pro dan kontra.

- Teknik komunikasi verbal dapat berupa menuliss adalah pendekatan komunikasi

yang secara efektif tidak saja dilakukan pada anak tetapi juga pada remaja), menggambar,
gerakan gambar keluarga, sociogram, menggambar bersama dalam keluarga, dan teknik bermain.

Komunikasi verbal bagi kebanyakan anak dan orang tua sering mendapat kesulitan karena harus
membicarakan perasaan-perasaannya.

4. Perkembangan komunikasi pada bayi dan anak tergantung dari perkembangan otak dan fungsi
kognitifnya. Perkembangan komunikasi bayi-anak juga berhubungan dengan kematangan atau
kemampuan organ sensorik dalam menerima rangsangan atau stimulus internal maupun
eksternal, juga dipengaruhi oleh kuatnya stimulus internal dan eksternal. Perkembangan
komunikasi pada anak mempunyai karakteristik yang berbeda-beda dan spesifik pada setiap
tingkat perkembangannya. Perkembangan komunikasi mulai bayi menggunakan tangisan untuk
mengomunikasikan kebutuhannya. Bayi juga akan tersenyum atau melakukan gerakan riang jika
merasa senang. Pada perkembangan komunikasi anak usia toddler dan prasekolah, anak sudah
mampu berkomunikasi secara verbal ataupun nonverbal. Anak sudah mampu menyatakan
keinginan dengan menggunakan kata-kata yang sudah dikuasainya.

Perkembangan komunikasi usia sekolah dan remaja, anak sudah mampu untuk memahami
komunikasi penjelasan sederhana yang diberikan. Pada masa ini, anak akan banyak mencari tahu
terhadap hal-hal baru dan akan belajar menyelesaikan masalah yang dihadapinya berdasarkan
pengetahuan yang dimilikinya. Pada masa ini, anak harus difasilitasi untuk mengekspresikan rasa
takut, rasa heran, penasaran, serta berani mengajukan pendapat dan melakukan klarifikasi
terhadap hal-hal yang tidak jelas baginya. Orang tua harus bisa menjadi teman buat anak/remaja.
 PILIHAN GANDA

1. C

2. D

3. C

4. B

5. A

6. A

7. B

8. D

9. A

10. B