Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • RPP Daring 2

    Diunggah oleh

    Novita Tahyudin
    3 tayangan3 halaman
    Rangkuman dokumen tersebut adalah: 1. Dokumen tersebut merupakan rencana pelaksanaan pembelajaran daring tentang penggolongan obat di SMK Kesehatan Nusantara. 2. Materi pokok yang diajarkan adalah penggolongan obat secara umum berdasarkan kegunaan dan undang-undang. 3. Pembelajaran dilaksanakan secara daring melalui media WA Group, Zoom Meeting, dan penugasan siswa untuk membuat

    Deskripsi Asli:

    Judul Asli

    Rpp Daring 2

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    Rangkuman dokumen tersebut adalah: 1. Dokumen tersebut merupakan rencana pelaksanaan pembelajaran daring tentang penggolongan obat di SMK Kesehatan Nusantara. 2. Materi pokok yang diajarkan adalah penggolongan obat secara umum berdasarkan kegunaan dan undang-undang. 3. Pembelajaran dilaksanakan secara daring melalui media WA Group, Zoom Meeting, dan penugasan siswa untuk membuat

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    3 tayangan3 halaman

    RPP Daring 2

    Diunggah oleh

    Novita Tahyudin
    Rangkuman dokumen tersebut adalah: 1. Dokumen tersebut merupakan rencana pelaksanaan pembelajaran daring tentang penggolongan obat di SMK Kesehatan Nusantara. 2. Materi pokok yang diajarkan adalah penggolongan obat secara umum berdasarkan kegunaan dan undang-undang. 3. Pembelajaran dilaksanakan secara daring melalui media WA Group, Zoom Meeting, dan penugasan siswa untuk membuat

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 3

    SEKOLAH RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

    SMK KESEHATAN NUSANTARA (DARING)


    KELAS / SEMESTER : Tujuan Pembelajaran :
    10 / Ganjil 1. Peserta didik dapat menjelaskan pengertian obat
    2. Peserta didik dapat menjelaskan pengelompokan
    MATERI POKOK obat berdasarkan kegunaanya
    Golongan obat 3. Peserta didik dapat menjelaskan pengelompokan
    obat berdasarkan undang-undang
    SUB POKOK
    Penggolongan Obat Langkah-Langkah Pembelajaran :
    1. Kegiatan pendahuluan
    KOMPETENSI DASAR 3.2  Melakukan salam pembuka, berdoa dan
    Menganalisis pengelompokan obat mengecek kehadiran siswa melalui WA Group
    secara umum Dasar Kefarmasian
     Memberikan arahan dan petunjuk
    ALOKASI WAKTU pembelajaran yang akan dilaksanakan baik
    2 x pertemuan (4 x 30 menit) sumber belajar dan media yang akan
    digunakan serta penugasan
    MEDIA  Menyampaikan tujuan pembelajaran serta
    laptop/ HP, internet, WA kegiatan yang akan dilakukan selama proses
    Zoom Meeting pembelajaran berlangsung
    2. Kegiatan inti
    SUMBER BELAJAR  Peserta didik mengakses WA Group DK,
    buku guru/siswa kemdikbud, membuka topic pertemuan yang sesuai
    youtube dan sumber yang lain dengan jadwal pembelajaran daring
     Peserta didik mengakses Zoom Meeting untuk
    INSTRUMEN PENILAIAN melihat penjelasan secara online tentang obat
    Membuat rangkuman penggolongan dan penggolongan obat.
    obat  Peserta didik mengerjakan tugas
     Setelah mengerjakan tugas, peserta didik
    PENILAIAN berdiskusi antar teman, dan bertanya kepada
    1. Penilaian sikap guru di kolom komentar materi
     Teknik : obsevasi 3. Kegiatan penutup
     instrumen : lembar  Peserta didik dibimbing oleh guru membuat
    pengamatan rangkuman catatan dan kesimpulan yang
    2. Penilaian pengetahuan dibagikan di kolom materi
     teknik : Tes tulis dan penugasan  Guru memberikan tugas pada kolom
     instrumen : soal isian singkat assignment di WA Group DK
    3. Penilaian ketrampilan  Guru memberikan gambaran umum materi
     teknik : penugasan yang akan dibahas pada pertemuan
     instrumen : Portofolio selanjutnya
     Berdoa

    Mengetahui, Surabaya, Juli 2021


    Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

    H. Iqomatul Haq, S. Kep Novita I.P, S.Farm., Apt


    PEDOMAN PENSKORAN INSTRUMEN PENILAIAN PENGETAHUAN

    NO Langkah Penyelesaian SKOR


    Membuat rangkuman mengenai obat dan penggolongan obat berdasarkan
    undang - undang, disertai gambar dan keterangannya :
    1
    - Ditulis di buku
    100
    Dikirimkan ke email dan diberikan subjek
    2
    TUGAS PENGGOLONGAN OBAT – Nama Siswa

    TOTAL SKOR 100

    LEMBAR PENILAIAN SIKAP (DARING)

    Mata Pelajaran : Dasar Kefarmasian


    Kd/Sub Pokok Bahasan : 3.2
    Kelas/Semester : 10 / ganjil
    Pertemuan Ke : 1 dan 2

    Rubik Pengamatan Sikap

    No Aspek Sikap Indikator pengamatan Skor


    Tepat waktu (07.00 – 07.30) 3
    1 Disiplin (Absensi online) Terlambat (07.30 – 08.30) 2
    Tidak absen 1
    tepat waktu 3
    Tanggung jawab
    2 terlambat 2
    (pengumpulan tugas)
    Tidak mengumpulkan 1

    Pedoman penskoran

    total skor
    1. Nilai Sikap (NS) = x3
    6
    2. Kisaran Nilai sikap (NS) dalam predikat huruf:
     0 < NS ≤ 1,0 = C (Kurang)
     1,0 < NS ≤ 2,0 = B (Cukup)
     2,0 < NS ≤ 3,0 = A (Baik)
    3. Hasil akhir Nilai Sikap (NS) dalam bentuk predikat Huruf

    Isilah dengan angka 3, 2 atau 1 pada kolom sesuai hasil pengamatan.

    Aspek sikap Nilai


    Total
    No Nama siswa Disiplin Tanggung jawab Sikap
    skor
    (absensi online) (pengumpulan tugas) (NS)
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10

    Anda mungkin juga menyukai