Disusun oleh Wety Dwi Yuningsih (Hp. 0817288338) disadur ulang oleh
Rohayati
Tujuan Pembelajaran
Melalui pembelajaran dari rumah peserta didik dapat menjelaskan proses metabolisme sebagai
reaksi enzimatis dalam makhluk hidup dan menyusun laporan hasil percobaan tentang
mekanisme kerja enzim, fotosintesis, dan respirasi anaerob, serta memiliki sifat mandiri, jujur,
dan disiplin
2
PERTEMUAN KEEMPAT
MATERI
Respirasi Aerob
https://youtu.be/YzMPn4I-UB8
https://youtu.be/bzIePtqQG0Q
TUGAS
Setelah kalian melihat video, buat rangkuman setengah halaman tiap video !
Masing- masing kelompok mendapatkan satu nomor pertanyaan, kemudian buat rangkuman
sesuai bagian nomornya dengan menjawab pertanyaan yang sudah di sediakan, kemudian buat
presentasi supaya kelompok lain langsung bisa mengahafal apa yang sudah dipresentasikan!
Dalam satu kelas di bagi rata pembagian 4 pertanyaan di bawah ini! Sehingga setiap peserta
didik hanya menjawab satu pertanyaan saja. Kemudian pada zoom meeting di presentasikan
(perwakilan dari masing- masing pertanyaan sebanyak 2 orang), kemudian disimpulkan
bersama dan setiap peserta didik wajib menuliskan jawaban semua pertanyaan, yang akan di
upload ke Google classroom!
1. Respirasi aerob adalah respirasi yang menggunakan ........... Resprasi aerob terjadi di
........... Respirasi aerob terdiri dari .......... tahap.
Tahap pertama adalah ................. tempat terjadi nya ...................... yaitu proses
pemecahan ........................yang mempunyai Carbon C6 menjadi 2 ....................... yang
mempunyai Carbon 3 (C3) dengan hasil sampingan yaitu 2 ............................ dan
………………………….
3. Tahap yang ketiga adalah ................. ..........., terjadi di ................... ......... yang hasil
akhirnya adalah 6 ..........., 2 ..............., 4 .........................dan 2 ……………….. Pada
tahap ini bila terjadi pengubahan NADH dan FADH menjadi ATP, maka jumlah total
ATP yang di hasilkan pada tahap ini adalah ………………………
4. Tahap terakhir adalah ............ tempat terjadinya di ................ Oksigen sebagai akseptor
terakhir yang mengikat .............. menjadi H2O.
Terjadi pengubahan NADH dan FADH menjadi ATP. Satu NADH setara dengan ..........
ATP, sedangkan satu FADH setara dengan ........... ATP. Terdapat total 10 NADH akan
di ubah menjadi ......... ATP. Sedangkan 2 FADH akan diubah menjadi 4 ATP. Terdapat
4 ATP bebas, sehingga total ATP yang dihasilkan adalah ......... ATP. Dan 2 ATP
digunakan untuk menembus membran mitokondria sehingga total ATP setelah keluar
dari mitokondria adalah ............ ATP.
REFLEKSI
Tulis pertanyaan atau pernyataan tentang materi kali ini !
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
..........................................................