PENDAHULUAN
KEPALA DESA
ADI CANDRA
SEKRETARIS DESA
LEX DADAN SANDER
KEPALA DUSUN I
KEPALA DUSUN II
ERWAN USMAN
SUMARJO
2. Kondisi Geografis
a. Luas wilayah
1. Pemukiman : 400 ha
2. Pertanian Sawah : 195 ha
3. Ladang/ tegalan : - ha
4. Hutan : - ha
1
5. Rawa-rawa : - ha
6. Perkantoran : - ha
7. Sekoah : - ha
8. Jalan : - ha
b. Batas Wlayah
Letak geografi Desa Kampung Baru, terletak diantara:
Sebelah Utara : Desa Sikakak
Sebelah Selatan : PT. Wana Jingga Timur (WJT)
Sebelah Barat : Desa Kompe Berangin
Sebelah Timur : Desa Kampung Baru Timur
a. Peta Wilayah
DENAH DESA KMAPUNG BARU
KECAMATAN CERENTI
KABUPATEN KUANTAN SINGINGI
PROPINSI RIAU
2
KETERANGAN
A. UPTD KEHUTANAN J. SD 007 CERENTI
B. SMP 1 CERENTI K. KORAMIL 06 CERENTI
C. UPTD PENDIDIKAN L. RUMAH JALUR TUAH TIGO
D. POLSEK CERENTI MUARO
E. MDA M.SURAU AR-RAHMAN
F. MASJID ASMAUL HUSNA N. KANTOR DESA
G. MUSHALAH O. KANTOR CAMAT CERENTI
H. TPU
I. LAPANGAN BOLA KAMPUNG
BARU TIMUR
1. Kondisi Demografi
a. Jumlah Penduduk
Jumlah penduduk berdasarkan jenis kelamin
1. Kepala Keluarga : 28 orang
2. Laki-laki : 683 orang
3. Perempuan : 574 orang
b. Keberagaman Penduduk
1. Data keagamaan Desa Kampung Baru Tahun 2014
Jumlah Pemeluk:
- Islam : 1. 379 orang
- Katolik : - orang
- Kristen : - orang
- Hindu : - orang
- Budha : - orang
2. Data Tempat Ibadah
- Masjid/ Musholla : 3 buah
- Gereja : - buah
- Pura : - buah
- Vihara : - buah
3
c. Budaya Setempat
-
B. Permasalahan Desa
Desa kampung Baru permasalahan secara umum dijabarkan sebagai berikut
a. Bidang Sarana Prasarana Fisik
1. Rendahnya tingkat kesadaran masyarakat dalam berswadaya dan pemeliharaan bangunan.
2. Lokasi pembangunan yang tidak merata sehinngga menimbulkan kecemburuan sosial.
3. Pembangunan yang kurang berdasarkan pada skala prioritas tetapi masih berdasar
keinginan.
4. Masih terbatasnya dana bangunan desa yang dikelola desa
b. Bidang Ekonomi
1. Belum adanya pengembangan terhadap potensi ekonomi desa
2. Belum adanya pemasukan dana secara maksimal
3. Terbatasnya dana untuk modal
4. Belum adanya pendidikan ketrampilan bagi masyarakat
c. Bidang Sosial Budaya
1. Pembangunan non fisik/ moral yang masih terabaikan
2. Belum optimalnya pengembangan budaya lokal desa
3. Kurangnya sarana dan prasarana olag raga
d. Bidang Pemerintahan
1. Terbatasnya sumber daya manusia dalam pelaksanaan pemerintah
2. Pelaku-pelaku pemerintahan belum secara jelas mengetahui tugas pokok dan fungsi
3. Pelayanan masyarakat yang masih bersifat sentralistik
4. Sistem pemerintahan ditingkat yang paling bawah (RT) belum dapat berjalan optimal
5. Buku Administrasi yang belum dimanfaatkan secara optimal
e. Bidang Kesehatan
1. Belum adanya tempat pelayanan kesehatan (PKD) yang memadai
2. Pemanfaatan Posyandu yang belum optimal
3. Kegiatan kader posyandu yang masih bersifat perjuangan dan masih tergantung pada
petugas kesehatan
4. Belum terbentuk lembaga pelayanan kesehatan masyarakat
5. Kurangnya tenaga medis di poskedes dan obat-obatan
4
f. Bidang Kelembagaan
1. Masih rendahnya pemahaman terhadap tugas pokok dan fungsi dari kelembagaan desa
2. Tingkat pertemuan/ rapat koordinasi yang masih kurang
3. Belum tersusunnya rencana kegiatan/ program kerja
4. Buku pedoman tentang kelembagaan yang kurang
5. Belum tersedianya balai pertemuan (musyawarah) dan kantor kelembagaan
g. Bidang Kamtibmas
1. Kegiatan masyarakat dalam siskamling belum optimal
2. Rendahnya tingkat kesadaran masyarakat dalam mentaati aturan
3. Kurangnya kebersamaan dalam penanganan permasalahan
4. Belum tersedia poskamling
h. Bidang Lingkungan Hidup
1. Masih rendahnya kesadaran masyarakat dalam pemeliharaan lingkungan
2. Belum tersediannya tempat pembuangan sampah yang memadai
3. Pemanfaatan air bersih oleh masyarakat belum optimal
4. Pelestarian lingkungan hidup yang masih kurang
i. Bidang Partisipasi Masyarakat
1. Partisipasi masyarakat dalam pertemuan masih kurang
2. Kegiatan gotong royong yang masih kurang
3. Masih rendahnya tingkat kesadaran masyarakat dalam kegiatan sosial
j. Bidang Pertanian
1. Saluran irigasi yang belum tersedia
2. Perkumpulan petani belum berjalan dengan baik
3. Kekurangan air pada musim kemarau
4. Kurangannya peralatan pertanian dan herbisida
5. Kurangannya pengetahuan petani dalam pengelolaan dan peningkatan hasil pertanian
k. Bidang Hukum
1. Masih dijumpai pelangaran terhadap peraturan yang ada
2. Penegakan hukum yang masih kurang
3. Alergi terhadap aparat penegak hukum
4. Kurangnya pengetahuan masyarakat akibat dari pengguna narkoba dan narkotika
a. Bidang Perindustrian dan Perdagangan
5
1. Home Industri yang belum dikembangkan
2. Kesulitan dan penanaman modal
b. Bidang Pertahanan
1. Masih rendahnya kesadaran masyarakat dalam membuat hak milik/ sertifikat
2. Pemasangan tanda batas tanah yang kurang jelas
C. Potensi Desa
1. Sumber Daya Alam
Potensi sumber daya alam yang dimiliki desa Kampung Baru adalah sumber daya alam yang
dimiliki desa seperti lahan kosong, sungai, rawa, sawah, perkebunan dan hutan yang pada saat
ini belum dimanfaatkan secarah maksimal.
2. Sumber Daya Manusia
Potensi sumber daya manusia yang dimiliki desa Kampung Baru adalah tenaga, kader
kesehatan, kader pertanian, kader perkebunan dan tersedianya SDM yang memadai ini bisa
dilihat dari tabel tingkat pendidikan diatas.
3. Sumber Daya Sosial
Potensi sumber daya sosial yang dimiliki desa Kampung Baru adalah banyaknya lembaga-
lembaga yang ada di masyarakat seperti LPM, Gapoktan, Kelompok, Pengajian, Arisan,
Kelompok Simpan Pinjam, Posyandu, Karang Taruna, Risma, dan lain-lain.
4. Sumber Daya Ekonomi
Potensi sumber daya ekonomi yang dimiliki desa Kampung Baru adalah adanya lahan-lahan
Pertanian, Perkebunan, maupun Peralatan Kerja seperti Peternakan, Perikanan.
D. Tujuan KUKERTA
Kuliah kerja nyata ( KUKERTA ) salah satu pengabdian kita kepada masyarakat, dan
sejauh mana jiwa sosial kita kepada masyarakat dan menanamkan jiwa berakhlak mulia didepan
masyarakat. Menjaga komunikasi sosial membuat kita menjaga silahturahmi dengan orang lain.
Adapun tujuan Kukerta diantaranya :
1. Tujuan Umum
a. Menjadi seorang sarjana yang mampu menyelesaikan segala persolan yang ada
dilingkungan masyarakat secara prakmatis
b. Mendukung dan memotivasi segala proses dan kegiatan pembangunan yang ada
dilingkungan masyarakat demi meningkatkan kesejahteraan masyarakat.
6
c. Dengan adanya mahasiswa KUKERTA akan mendekatkan perguruan tinggi dengan
masyarakat
2. Tujuan Khusus
1. Melatih mahasiswa dalam mengkaji fenomena-fenomena yang terjadi dilingkungan
masyarakat
2. Memberikan ruang bagi masyarakat mengaplikasikan teori yang didapatkan dari
fakultas demi kepentingan masyarakat.
7
8
7
BAB II
RANCANGAN DAN PELAKSANAAN PROGRAM KERJA INDIVIDU
Nurike Sari
NPM: 160307042
Disetujui Oleh,
Dosen Pembimbing Lapangan
9
B. Realisasi Program Kerja Yang Dipilih
1. Mengajar di SDN 007 Kp. Baru
a. Latar Belakang
Pendidikan sekolah dasar sebagai jenjang paling dasar pada pendidikan formal
mempunyai peran besar bagi keberlansungan proses pendidikan selanjutnya.
Membekali peserta didik agar cerdas secara intelektual pengetahuan dan sosial
merupakan peran guru disekolah. Maka guru sebagai pengajar maupun pendidik
memiliki peran besar terhadap siswa dan keberlansungan kegiatan belajar
mengajar.
c. Tujuan
Tujuan dari program ini adalah memberikan bekal kemampuan membaca,
menulis, dan berhitung, setramemberikan pengetahuan dan keterampilan dasar
yang bermanfaat bagi siswa sesuai dengan tingkat perkembangannya.
d. Target Peserta
Target dari program ini adalah nak-anak
e. Kendala
Dalam program ini tidak ada terapat kandala apa-apa
2. Mengajar Bimbel
a. Latar Belakang
Bimbel (bimbingan belajar) adalah kegiatan pembelajaran tambahan yang
diberikan kepada anak maupun orang dewasa. Untuk menambah intensitas belajar
anak, bimbel meupakan pilihan terbaik orang tua, dan bimbel ini juga dapat
10
meningkatkan prestsi atau hasil belajar yang lebih optimal dilembaga tempat mereka
menuntut ilmu.
c. Tujuan
Tujuan dari program ini yaitu agar anak-anak Kampung baru mampu
menyesuaikan diri dengan situasi pendidikan yang saat ini sedang dihadapi nya
dan juga untuk meningkatkan prestasi siswa dan dapat juga meningkatkan
pemahaman siswa terhadap mata pelajaran yang dianggap sulit, serta mampu
mengembangkan kemampuan untuk bersosialisasi.
d. Target Peserta
Target peserta dalam program ini adalah anak-anak
a. Kendala
Dalam program ini tidak ada kendala apa-apa.
11
BAB III
PENUTUP
12
B. Permasalahan yang masih perlu diselesaikan
a) Lembaga Tempat Beribadah (Masjid, Mushallah)
Desa Kampung Baru mempunyai dua Dusun yaitu Dusun I dan Dusun II,di setiap
dusun memiliki mushallah tapi setiap mushallah yang ada di dusun tesebut tidak
berfungsi untuk tempat anak-anak mengaji maupun untuk tempat ibadah atau
lainnya, anak-ank di desa kampung baru kegiatan magrib mengajinya di lakukan di
rumah warga atau dirumah guru ngaji itu sendiri. Seharus nya pemerintah Desa
Kampung Baru ebih menegas kan lagi pada guru-guru ngaji untuk melakukan
kegiatan magrib mengaji dilaksana kan dimushallah yang telah di bangun di setiap
dusun bukan di lakukan di rumah. Atau pun bisa juga di guna kan oleh ibuk-ibuk
desa kampung baru untuk tempat pengajian atau wirid yasin ibuk-ibuk.
C. Rekomendasi
13
biasa dilakukan setiap lebaran baik lebaran Idul Fitri maupun Idul adha sudah mati
dan tidak lagi berjalan.
Oleh sebab itu, kami dari mahasiswa/i Kukerta Universitas Islam Kuantan
Singingi tahun 2019 yang di tempatkan di Desa Kampung Baru menghidupkan
kembali pawai takbirkeliling di Desa Kamung Baru.
14
LAMPIRAN
A. Absensi Harian
BULAN / TANGGAL
NO NAMA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
1 Nurike Sari V V V V V V V V V V I V V V V V V V V V V V V V V V V V V I V
Hadir : V
Izin : I
Alpa : A
Sakit : S
Cerenti, Kampung Baru,
04 September 2019
NURIKE SARI
NPM: 160307042
15
ABSENSI KULIAH KERJA NYATA (KUKERTA) I
BULAN SEPTEMBER TAHUN 2019
TANGGAL
NO NAMA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
1 Nurike Sari V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V
NURIKE SARI
NPM: 160307042
16
B. Absensi Kegiatan
1. Finni Drawidayanti
2. Resmita
3. Fika
4. Devi listiana
5. Indra ahmad ghazali
6. Riski Sakban
4. MC Acara 1 Muharram
1. Finni Drawidayanti
17
C. Dokumentasi Kegiatan
18
19
Mengajar Bimbel
20
21