PEMERINTAH KABUPATEN BATANG

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SD / MI .........................................
KEC. ............................ KAB. BATANG
Alamat :

KISI-KISI UJIAN PRAKTIK

SEKOLAH DASAR/MADRASAH IBTIDAIYAH
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
Mata Pelajaran : IPA (PRAKTIK)

PETUNJUK UMUM
1. Sekolah wajib menyelenggarakan ujian praktik secara mandiri.
2. Sekolah melakukan pembahasan dengan siswa peserta ujian tentang materi yang akan
dipilih
3. Sekolah wajib menginventarisir semua kebutuhan bahan praktik yang akan digunakan siswa
4. Sekolah wajib menyediakan alat/bahan Praktik yang tidak ada di sekitar siswa dan tidak
boleh membebankan siswa untuk membawa alat/bahan yang sulit dipenuhi.
5. Peserta ujian melaksanakan praktik sebanyak 2 (dua) kali :
 satu wajib pilihan (sekolah menentukan 2 pilihan wajib, peserta memilih salah satu)
 satu pilihan bebas, peserta melakukan praktik sesuai pilihannya
6. Selamat mengerjakan !

SOAL UJIAN PRAKTIK

1. Sistem Pernapasan Pada Manusia

Tujuan : - Mengetahui cara kerja sistem pernapasan pada manusia

Alat / bahan :
- Toples besar 1 buah
- Selang kecil 30 cm
- T selang 1 buah
- Balon 3 buah
- Karet gelang +/- 10 biji
- Cutter
- Plastisin
Cara kerja :
- Toples dipotong bagian bawahnya
- Tutup toples dilubangi sebesar selang
- Rangkai selang dan balon sedemikian rupa (lihat gambar)
- Masukkan rangkaian selang ke dalam toples (lewat bawah toples)
- Rapatkan tutup otol dengan plastisin
- Tutup bagian bawah dengan balon yang dibelah.
 Keterangan :
1. selang
2. plastisin
3. selang T
4. karet gelang
5. balon
6. toples

Pertanyaan :
1. Apakah fungsi toples pada perangkat tersebut ?
2. Apakah fungsi kedua balon yang menggantung tersebut ?
3. Apakah fungsi balon yang berada di dasar toples ?
4. Mengapa harus ditutup rapat dengan plastisin ?
5. Bagaimanakah cara kerja alat tersebut ?

2. Perkembangbiakan Makhluk Hidup (Tumbuhan-Mencangkok)

Tujuan : - MemPraktikkan cara mencangkok yang benar
Alat/bahan :
- Tanaman ( berkambium)
- Pisau
- Tali rafia
- Tanah humus/pupuk
- Sabut kelapa/plastik
Cara kerja :
- Kupas kulit tanaman yang akan dicangkok !
- Bersihkan tanaman yang akan dicangkok sampai hilang kambiumnya !
- Bungkus bagian tanaman yang telah dibersihkan dengan tanah dan bungkus menggunakan
sabut atau plastik.
- Ikat ujung-ujungnya dengan tali rafia !
- Lobangi bungkusnya apabila menggunakan plastik !

…
… :::
‘’

Pertanyaan :
1. Mengapa plastik pembungkus harus dilobangi ?
2. Mengapa harus dipilih tanaman yang berkambium ?
3. Mengapa lapisan kambium harus dibersihkan ?
4. Apa keuntungan dari mencangkok ?
5. Apa kerugian dari mencangkok ?

3. Sifat Gaya (Gaya Dapat Merubah Bentuk Benda)

Tujuan : - Membuktikan salah satu sifat gaya ( gaya dapat merubah bentuk benda)
Alat/bahan :
- Plastisin/lilin/tanah liat
- Cutter/pisau
Cara kerja :
- Buatlah ornamen/relief,dari platisin/lilin/tanah liat

Pertanyaan :
1. Mengapa menggunakan bahan Plastisin/lilin/tanah liat dalam percobaan tersebut ?
2. Selain sengaja dibentuk,berikan contoh gaya dapat merubah bentuk benda !
3. Selain dapat merubah bentuk,sebutkan sifat gaya yang lain !
4. apakah nama alat pengukur besar gaya ?
5. sipa penemu cara menghitung besar gaya pada sebuah benda yang bekerja ?

4. Suhu Dan Kalor (Konduktor dan Isolator Panas)

Tujuan : - Mengetahui sebuah benda temasuk konduktor atau isolator
Alat/bahan :
- Stand/penyangga
- Pemanas spiritus
- Bahan yang akan diuji (material dari logam,kayu,kaca,plastik dll)
- Plastisin
- Korek api
Cara kerja :
- Susun bahan yang akan diuji pada stand (spt gambar)
- Tempelkan bulatan plastiin di ujung bahan yang akan diuji
- Bahan yang mudah terbakar,bungkuslah ujung lain dengan alumunium foil
(kayu,plastik,karet dll}
- Nyalakan pemanas spiritus
- Tunggu beberapa saat,bagaimana plastisin yg brada di ujung lain,
Pertanyaan :

1. Mengapa ada bahan yang ditutup dengan alumunium foil ?

2. Apakah bahan yang paling baik sebagai isolator panas yang baik ?

3. Apakah bahan yang paling baik sebagai petukor panas yang baik ?

4. Apa yang terjadi pada plastisin diujung bahan yang di uji ?

5. Berilah contoh alat yang menggunakan konduktor panas di sekitarmu !

5. Bunyi Dan Cahaya (Salah Satu Sifat Cahaya,Yaitu Cahaya Merambat Lurus)
Tujuan : - Membuktikan salah satu sifat cahaya,yaitu cahaya merambat lurus.
Alat/bahan :
- Kertas karton
- Cutter
- Lem
- Jarum
- Sumber cahaya (batere,lilin)
- Layar putih
Cara Kerja :
- Buat 3 persegi panjang dengan ukuran sama
- Tentukan titik pada masing-masing karton dengan posisi yang sama.
- Buatlah penopang agar ketiga karton bisa berdiri tegak
- Posisikan ketiga karton dengan jarak yang sama
- Letakkan posisi sumber cahaya pada sisi satu,dan layar tangkapan pada sisi lain

Pertanyan :
1. Apa fungsi dari lobang yang di buat pada karton tersebut ?
2. Mengapa posisi lobang harus sama dan berada pada satu garis lurus ?
3. Apa fungsi layar pada percobaan tersebut ?
4. Apa yang terjadi jika sumber cahaya digeser posisinya ?
5. bagaimana jika salah satu kertas karton digeser posisinya ?
6. Listrik
Tujuan : - Membuktikan kelebihan dan kekurangan dari dua jenis raangkaian listrik
Alat / bahan :
- Papan landasan
- Kabel
- Batere 2 buah
- Bola lampu & fiting 2 buah
- Sakelar
Cara kerja :
- Buatlah rangkaian seri
- Amati nyala lampunya
- Buatlah rangkaian paralel
- Amati nyala lampunya

Pertanyaan :
1. Apakah yang dimaksud rangkaian seri ?
2. Apakah yang dimaksud rangkaian paralel ?
3. Apakah perbedaan rangkaian seri dan rangkaian paralel ?
4. Sebutkan kekurangan dan kelebihan rangkaian seri !
5. Sebutkan kekurangan dan kelebihan rangkaian paralel !

7. Magnet (elektro magnet)

Tujuan : - Membuat magnet dengan cara aliran listrik
Alat/bahan :
- Baterai besar
- Kawat email
- Paku besar
- Paku kecil/isi staples
Cara kerja :
- Lilitlah paku dengan kawat email dengan rapi
- Sambungkan ujung satu kawat ke kutub positif dan satu ujung kawat lain ke kutub
negatif
- Tempelkan ke paku kecil/staples
Pertanyaan
1. Apakah elektro magnetik itu ?
2. Apakah yang mempengaruhi kuat lemahnya daya tarik magnet tersebut ?
3. Berikan contoh penggunaan prinsip elektro magnet dalam kehidupan sehari-hari !
4. Mengapa lama kelamaan ke dua kutub batere terasa panas ?
5. Bagaimana jika baterai ditambah jumlahnya?

8. Sistem Tata Surya

Tujuan : - Menjelaskan proses terjadinya gerhana bula / matahari
Alat dan bahan :
- Lampu senter
- Globe / bola plastic besar
- Bola pingpong
- Statif / penggantung
- Benang
- Isolasi
Cara kerja :
Kegiatan 1
- Lampu senter kita anggap matahari, globe kita anggap sebagai bumi dan bola pingpong
kita anggap sebagai bulan
- Rekatkan benang pada bola pingpong dengan menggunakan isolasi !
- Gantungkan bola pingpong pada statif / penggantung !
- Letakkan bola pingpong diantara globe dan lampu senter !
- Nyalakan lampu senter. Apakah baying-bayang bola pimpong jatuh tepat pada globe?
Keterangan:
1. Lampu senter
2. Globe
3. Bola pimpong
4. Benang
5. Penggantung/statif
Gambar kegiatan 1
- Gelap atau terangkah bagian globe yang terkena bayangan bola pingpong tersebut!
Kegiatan 2
- Letakkan bola pingpong di belakang globe !
- Sorotlah lampu senter kea rah globe !
Keterangan:
1. Lampu senter
2. Globe
3. Bola pimpong
4. Benang
5. Penggantung/statif
Gambar kegiatan 2
- Apakah bola pingpong memperoleh cahaya lampu senter?

Pertanyaan
1. Gerhana apa yang ditunjukkan pada percobaan ke 1 ?
2. Gerhana apa yang ditunjukkan pada percobaan ke 2 ?
3. Jelaskan proses terjadinya gerhana matahari !
4. Jelaskan proses terjadinya gerhana bulan !
5. Mengapa gerhana bulan lebih lama daripada gerhana matahari ?
 KUNCI JAWABAN

1. Sistem pernapasan pada manusia

1. rongga dada
2. paru-paru
3. diafragma
4. agar udara masuk hanya melalui selang saja/tidak ada kebocoran
5. balon bagian bawah/diafragma ditarik,rongga dada akan mengembang,udara masuk melalui
selang,paru-paru mengembang.diafragma dilepas/menekan ke atas,rongga dada
menyempit,paru-paru mengecil,udara keluar lewat selang/aluran pernapasan.

2. Perkembangbiakan makhluk hidup (tumbuhan-mencangkok)

1. agar air yang masuk bisa keluar dengan baik,untuk menghindari pembusukan
2. karena :
- tanamannya pada umumnya bercabang,sehingga tidak akan mematikan induknya
- kambium bisa berubah menjadi akar
3. untuk memutus jalur utama transportasi pengangkutan zat2 sari makanan dari akar
4. keuntungan :
- cepat berbuah
- buah sama dengan induknya
5. kerugian :
- tidak mempunyai pokok akar
- kurang kokoh berdirinya tanaman

3. Sifat gaya (gaya dapat merubah bentuk benda)

1. bahanya lunak,mudah dibentuk
2. plstisin dijatuhkan,gelas jatuh,tabrakan
3. 3.gaya dapat :
- merubah arah gerak bena
- mempercepat laju benda
- memperlambat/menghentikan laju benda
- menggerakkan benda yang diam
4. dynamometer
5. Isaac Newton

4. Suhu dan kalor (konduktor dan isolator panas)

1. agar lebih mudah dibentuk
2. kayu,plastik,asbes,kaca
3. besi,tembaga stainlessteell
4. pada bahan konduktor,plastisim akan jatuh kebih dahulu
5. solder,magicom,setrika dll

5. Bunyi dan cahaya (salah satu sifat cahaya,yaitu cahaya merambat lurus).
1. sebagai jalan cahaya dari sumber cahaya ke layar
2. untuk membuktikan bahwa cahaya merambat lurus
3. untuk menangkap berkas sinar yang berhasil melalui lobang
4. cahaya tidak akan tertangkap pada layar,karena tidak segaris dengan lobang karton

6. Listrik
1. rangkaian listrik yang di susun secara berurutan
2. rangkaian listrik yang di susun secara bercabang
3. - rangkaian seri disusun secara segaris
 - rangkaian paralel disusun secara sejajar
4. rangkaian seri
Kekurangan :
- Nyala redup
- Ketika salah satu lampu mati,lampu lainnya ikut padam
- Boros batere
Kelebihan :
- Mudah merangkaianya
- Sederhana
- Lebih sediki penggunaan kabel
5. Rangkaian paralel
Kekurangan :
- Lebih sulit merangkainya
- Lebih rumit
- Lebih anyak penggunaan kabel
Kelebihan :
- Nyala lebih terang
- Ketika salah satu lampu mati,lampu lainnya tetap menyala
- Batere lebih irit

7. Magnet (elektro magnet)

1. magnet yang dihasilkan dari aliran listrik
2. besar kecilnya arus listrik
3. katrol kamaan
untuk mengangkat besi2 tua
4. karena terjadi arus pendek dari kutub positif ke kutub negatif
5. elektromgnetik semakin besar,daya tarik semakin kuat

8. Sistem tata surya

1. Gerhana matahari
2. Gerhana bulan
3. Gerhana matahari terjadi apabila matahari, bulan dan bumi berada pada satu garis lurus
4. Gerhana bulan terjadi apabila matahari, bumi dan bulan berada pada satu garis lurus
5. Karena ukuran bumi jauh lebih besar dari bulan

Mapel : IPA
 Nama : …………………………………………
N0. : …………………………………………

LEMBAR JAWAB
I. Perkembangbiakan Makhluk Hidup (Tumbuhan-Mencangkok)

Pertanyaan :
1. Mengapa plastik pembungkus harus dilobangi ?
…………………………………………………………………………………………………
2. Mengapa harus dipilih tanaman yang berkambium ?
………………………………………………………………………………………………….
3. Mengapa lapisan kambium harus dibersihkan ?
…………………………………………………………………………………………………
4. Apa keuntungan dari mencangkok ?
…………………………………………………………………………………………………
5. Apa kerugian dari mencangkok ?
…………………………………………………………………………………………………

II. Sifat Gaya (Gaya Dapat Merubah Bentuk Benda)

Pertanyaan :
1. Mengapa menggunakan bahan plastisin/lilin/tanah liat dalam percobaan tersebut ?
…………………………………………………………………………………………………
2. Selain sengaja dibentuk, berikan contoh gaya dapat merubah bentuk benda !
…………………………………………………………………………………………………
3. Selain dapat merubah bentuk, sebutkan sifat gaya yang lain !
…………………………………………………………………………………………………
4. Apakah nama alat pengukur besar gaya ?
…………………………………………………………………………………………………
5. Siapa penemu cara menghitung besar gaya pada sebuah benda yang bekerja ?
…………………………………………………………………………………………………

III. Listrik
Pertanyaan :
1. Apakah yang dimaksud rangkaian seri ?
…………………………………………………………………………………………………
2. Apakah yang dimaksud rangkaian paralel ?
…………………………………………………………………………………………………
3. Apakah perbedaan rangkaian seri dan rangkaian paralel ?
…………………………………………………………………………………………………
4. Sebutkan kekurangan dan kelebihan rangkaian seri !
…………………………………………………………………………………………………
5. Sebutkan kekurangan dan kelebihan rangkaian paralel !
…………………………………………………………………………………………………

IV. Magnet (elektromagnet)

Pertanyaan
1. Apakah elektro magnetik itu ?
…………………………………………………………………………………………………
2. Apakah yang mempengaruhi kuat lemahnya daya tarik magnet tersebut ?
…………………………………………………………………………………………………
3. Berikan contoh penggunaan prinsip elektro magnet dalam kehidupan sehari-hari !
…………………………………………………………………………………………………
4. Mengapa lama-lama kedua kutub batere terasa panas ?
…………………………………………………………………………………………………
5. Bagaimana jika baterai ditambah jumlahnya?
…………………………………………………………………………………………………

V. Sistem Tata Surya

Kegiatan 1

Kegiatan 2

Pertanyaan :
1. Gerhana apa yang ditunjukkan pada percobaan ke 1 ?
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
2. Gerhana apa yang ditunjukkan pada percobaan ke 2 ?
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
3. Jelaskan proses terjadinya gerhana matahari !
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
4. Jelaskan proses terjadinya gerhana bulan !
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
5. Mengapa gerhana bulan lebih lama daripada gerhana matahari ?
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………