A. Tujuan Pembelajaran
Setelah membaca Teks fabel atau legenda, siswa mampu :
- Menelaah struktur dan kebahasaan fabel/legenda yang dibaca dan didengar
- Memerankan isi fabel/legenda yang dibaca dan didengar
B. Media Pembelajaran, Alat/Bahan, Sumber Belajar
Media Pembelajaran : Kode batang
Alat / Bahan : Laptop, gawai, buku tulis, bolpoint
Sumber Belajar : Buku teks Bahasa Indonesia, teks fabel
C. Langkah – Langkah Pembelajaran :
Pembelajaran diawali dengan salam dan siswa dipresensi oleh guru (3’)
Siswa dipandu guru mengaitkan pembelajaran/materi hari ini dengan pembelajaran yang lalu dilanjutkan
tanya jawab untuk mengingat kembali materi sebelumnya (7’)
Siswa mendengarkan materi yang disampaikan, mengetahui kompetensi yang akan dicapai dan manfaat ya
diperoleh (5’)
Computating Logical (Literasi) Siswa membaca teks fabel dengan mengakses di kode
(10’)
Creative and Inovative Siswa merancang skenario dan properti yang digunaka
pementasan (20’)
Siswa mengulangi apa saja yang telah didapatkan saat pembelajaran pada hari itu (3’)
Siswa diberi kesempatan untuk menanyakan materi yang belum dipahami kepada guru (5’)
Siswa dan guru memberikan apresiasi kepada siswa lain yang telah meyebarluaskan hasil diskusinya (1’)
Siswa memberikan refleksi berupa kesan dan pesan yang sudah didapat dari hasil belajar di hari itu.(5’)
D. Penilaian
- Tulislah ciri-ciri,unsur, dan struktur dari teks fabel !
- Buatlah sebuah pementasan sederhana dengan memerhatikan aspek-aspek
pendukung sebuah pementasan!