Diskusi.

4
Jatuh tempo: Minggu, 6 November 2022, 23:59
 Setelan 
Mode tampilan                                                                      
Tampilkan tanggapan dalam bentuk untaian

Diskusi.4
Jumat, 16 September 2022, 08:03
Jumlah balasan: 18

Saat ini kurikulum merdeka belajar mengenalkan mata pelajaran IPAS (IPA dan
IPS). Kemukakan pendapat Anda mengenai IPAS yang diterapkan di sekolah
dasar ini terutama karakteristiknya!

Bismillahirrahmanirrahim. Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh. Disini saya

akan menyampaikan pendapat dari permasalahan pada diskusi keempat ini yaitu
mengenai IPAS yang diterapkan di sekolah dasar ini terutama karakteristiknya.
Jawaban :
Berdasarkan ungkapan Bapak Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi
(Kemendikbudristek), Nadiem Makarim, bahwa Kurikulum Merdeka akan mulai
diimplementasikan pada tahun ajaran baru 2022/2023 dengan penggabungan pelajaran
IPA dan IPS di jenjang pendidikan sekolah dasar (SD).
Pada buku saku Tanya Jawab Kurikulum Merdeka dijelaskan, alasan penggabungan
kedua mata pelajaran tersebut lantaran anak usia SD cenderung melihat segala sesuatu
secara utuh dan terpadu. Selain itu, mereka masih dalam tahap berpikir
konkret/sederhana, holisitik, dan komprehensif, namun tidak detail. Penggabungan
pelajaran IPA dan IPS diharapkan dapat memicu anak untuk dapat mengelola lingkungan
alam dan sosial dalam satu kesatuan," demikian bunyi buku saku tersebut. Pelajaran IPA
dan IPS yang kemudian akan digabung menjadi IPAS tersebut baru mulai diajarkan di
kelas III. Tujuannya untuk menguatkan kesadaran peserta didik terhadap lingkungan
sekitarnya, baik dari aspek alam maupun sosial. Selain itu, di tingkat SD, mata pelajaran
keterampilan ditiadakan karena telah terwadahi melalui mata pelajaran seni.
Jadi dapat ditarik benang merah bahwa hal-hal esensial Kurikulum Merdeka di jenjang
SD antara lain :
1) Memiliki karakterististik sebagai penguatan kompetensi yang mendasar dan
pemahaman logistik anak diantaranya :
 Untuk memahami lingkungan sekitar, mata pelajaran IPA dan IPS digabungkan
sebagai mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS).
 Integrasi computational thinking dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia,
Matematika dan IPAS.
 Bahasa Inggris sebagai mata pelajaran pilihan.
2) Memiliki karakteristik sebagai pembelajaran berbasis projek untuk penguatan Profil
Pelajar Pancasila dilakukan minimal 2 kali dalam satu tahun ajaran.
Sumber referensi :
https://nasional.kompas.com/read/2022/02/22/20315621/kurikulum-merdeka-pelajaran-
ipa-ips-di-sd-digabung-informatika-jadi-mapel
https://ditpsd.kemdikbud.go.id/artikel/detail/hal-hal-esensial-kurikulum-merdeka-di-
jenjang-sd
Demikian pendapat saya mengenai diskusi keempat ini. Sanggahan dan masukan dari
Teman-teman di kelas Tutorial Online ini sangat saya nantikan. Selamat Berjuang Bapak
Ibu Guru….Wassalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.