1A1ASAN SAN.

A L23ISA

SD KA.2LIK SAN.A MARIA

'l. (rawijaya, )o. 4*, %ediri +41*3 $elp. !,3-4" +.1/3+

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Sekolah Mata Pelajaran Kela!"!eme!ter Aloka!i &aktu : : : : SD Katolik Santa Maria Ilmu Pen etahuan Alam I# (Em$at) "% (!atu) ' ( )* menit (% + $ertemuan)

A, Stan-ar Kom$eten!i: 1, Memahami hubungan antara struktur organ tubuh manusia dengan fungsinya, serta pemeliharaannya B, Kom$eten!i Da!ar 1.3. Mendeskripsikan hubungan antara struktur pancaindra dengan fungsinya 1.4. Menerapkan cara memelihara kesehatan pancaindra C, .ujuan Pem/elajaran Setelah mempelajari materi ini diharapkan siswa mampu menjelaskan bagianbagian telinga dan kegunaannya, penyebab kerusakan telinga, dan cara pemeliharaan telinga
Karakter !i!&a 0an -ihara$kan : isiplin !Discipline" #asa hormat dan perhatian !respect" $ekun !diligence" $anggung jawab ! responsibility" %etelitian !carefulness" &ntegritas !integrity"

D,

Materi Pem/elajaran
Kita dapat mendengar suatu bunyi dari sekitar kita karena adanya bunyi/suara yang masuk melalui telinga kita. Bagaimana hal ini bisa terjadi? Cobalah tutup telingamu dengan kedua tangan. Apakah kamu dapat mendengar? Tentu kamu tidak dapat mendengar. Apa saja bagian-bagian telinga itu sehingga kita bisa mendengar? Perhatikanlah gambar telinga dan bagian-bagiannya berikut ini. 1. Telinga luar terdiri dari daun telinga lubang telinga saluran telinga selaput gendang telinga dan kelenjar minyak. Telinga luar berguna untuk menangkap bunyi/suara dari luar. !. Telinga tengah berupa rongga yang di dalamnya ada saluran "usta#hius dan tulang-tulang pendengar yaitu tulang martil tulang landasan dan tulang sanggurdi. $aluran "usta#hius menghubungkan rongga telinga tengah dengan mulut sedangkan tulang-tulang pendengar berguna untuk meneruskan getaran bunyi dari telinga luar ke telinga dalam.

%. Telinga dalam terdiri dari tingkap jorong tingkap bundar tiga saluran setengah lingkaran saluran rumah siput dan alat keseimbangan. Telinga dalam berguna untuk menerima getaran bunyi/suara yang diterima dari telinga tengah. $etelah kamu mengetahui bagian-bagian telinga dan &ungsinya sekarang kamu dapat membayangkan bagaimana jika telinga rusak. Tentu kita akan sulit mendengar bahkan tidak dapat mendengar sama sekali atau sering disebut tuli. 'leh karena itu marilah kita ra(at dan pelihara telinga dengan baik #ontohnya ) - Bersihkan kotoran yang terdapat di bagian telinga luar dengan kapas basah yang hangat. *anganlah menggunakan benda tajam ketika membersihkan telinga luar itu karena bisa terkena in&eksi bila tertusuk. - Apabila terjadi in&eksi bagian telinga tengah akibat kena tusukan benda tajam atau kemasukan air maka segera periksakan ke dokter. - *anganlah memakan obat seperti pil kina berlebihan karena dapat mengganggu alat pendengar. - Bila ada suara memekakkan telinga segera tutup kedua lubang telinga agar gendang telinga tidak rusak.

E,

Meto-e Pem/elajaran 1. $anya jawab *. 0emberian tugas 3. emonstrasi 4. 1eramah Lan kah5lan kah Pem/elajaran a, Ke iatan A&al (* menit) 2uru mengingatkan kembali materi yang telah dipelajari pada materi sebelumnya. engan dipandu guru, siswa menyebutkan bagian-bagian telinga. /, Ke iatan Inti ('* menit)

4,

 6,

2uru menjelaskan bagian-bagian telinga3 engan dibimbing guru, siswa menguji kemampuan telinganya3 2uru menjelaskan beberapa hal yang dapat merusak telinga3 engan dibimbing guru, siswa menyebutkan cara memelihara telinga3 dengan cara

Ke iatan Akhir (* menit) Siswa bersama-sama guru membuat kesimpulan menjelaskan fungsi dan cara memelihara telinga.

7, Alat"Bahan"Sum/er Belajar (uku Sains S 4aryanto 5rlangga %elas &6. (uku yang rele7an dengan materi. 2ambar bagian-bagian telinga manusia. Sumber bunyi 8, Penilaian 1. 'enis $es a. $es tulis b. $es lisan *. 8ormat 0enilaian No A!$ek 1. %ebenaran jawaban *. Melakukan kegiatan dengan prosedur yang benar 3. %eaktifan dalam pembelajaran .otal Skor Skor Mak!imum +, *, *, %99

%ediri, 9 'uli *,11 Mengetahui, %epala S % Santa Maria 2uru %elas

M, RA.MINI: S,P-,

12N7KI LE#IANA MEI: S,P-,

1A1ASAN SAN.A L23ISA

SD KA.2LIK SAN.A MARIA

'l. (rawijaya, )o. 4*, %ediri +41*3 $elp. !,3-4" +.1/3+

S2AL .ES Jawablah pertanyaan berikut ini dengan benar! 1. Saluran yang berfungsi untuk menyeimbangkan tekanan udara antara telinga luar dengan telinga bagian tengah disebut9.. a. %oklea b. 5ustachius c. 2endang telinga d. #umah siput *. 1ongek adalah penyakit telinga yang disebabkan oleh9. a. %utu b. 6irus c. :moeba 4. (agaimana cara menjaga kesehatan telinga; -. (agaimana cara kerja telinga; d. (akteri

3. $elinga manusia terdiri atas tiga bagian yaitu99, 99, 99..

Kun6i Ja&a/an 1. b. 5usthachius *. d. (akteri 3. $elinga bagian luar, telinga bagian tengah, dan telinga bagian dalam. 4. engan cara dibersihkan dengan menggunakan kapas. -. Suara yang berasal dari luar masuk ke dalam telinga melalui udara. Suara tersebut ditangkap oleh gendang telinga, akibatnya gendang telinga bergetar dan diteruskan oleh tulang-tulang pendengar ke telinga bagian dalam, tepatnya di ujung saraf. <leh saraf, getaran tersebut disampaikan ke otak agar diolah sehingga kita dapat mendengar.

Cara Penilaian 'umlah soal = )ilai per soal Soal nomor 1 = Soal nomor * = Soal nomor 3 = Soal nomor 4 = Soal nomor - = 1 1 * * 4