Disusun Oleh:
Nur Indah A
Kelas X1 MIPA 2
SMAN 14 BANDAR LAMPUNG
Tahun Ajaran 2021/2022
KATA PENGANTAR
Dengan menyebut nama Allah Yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang, puji syukur kami
panjatkan kehadirat Allah SWT, yang telah melimpahkan Rahmat dan Hidayah-Nya sehingga
kami dapat menyelesaikan tugas makalah Pendidikan Agama Islam dengan judul "Hukum,
Tujuan, Syarat dan Rukun Nikah Menurut Islam" tepat pada waktunya. Penyusunan makalah ini
kami upayakan semaksimal mungkin sehingga dapat terselesaikan penulisannya dengan hasil
terbaik dari kami. Tidak lupa kami mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah
membantu kami dalam merampungkan makalah ini.
Dalam penulisan makalah ini kami merasa bahwa masih banyak terdapat kekurangan baik dari
segi penyusunan bahasa dan aspek lainnya. Untuk itu, dengan lapang dada kami membuka
selebar-lebarnya pintu bagi para pembaca yang ingin memberi saran maupun kritik demi
memperbaiki makalah ini.
Demikian yang bisa kami sampaikan, harapan kami sebagai penyusun semoga makalah
sederhana ini dapat bermanfaat serta mampu memenuhi harapan berbagai pihak.
Nur Indah A
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR...............................................................................................................2
BAB I.........................................................................................................................................4
PENDAHULUAN......................................................................................................................4
BAB II.......................................................................................................................................6
PEMBAHASAN........................................................................................................................5
1. KONSEP AKHLAK DALAM ISLAM........................................................................6
2. CIRI-CIRI AKHLAK .....................................................................................................7
3. AKTUALISASI AKHLAK DALAM KEHIDUPAN MASYARAKAT.......................7
4. TUJUAN AKHLAK .....................................................................................................9
5. UPAYA MENINGKATKAN KUALITAS AKHLAK..................................................9
6. PENGERTIAN ETIKA………………………………………………………………..10
7. JENIS-JENIS ETIKA………………………………………………………………….10
8. MANFAAT ETIKA……………………………………………………………..…….11.
9. FUNGSI ETIKA………………………………………………………………………..12
10. PENGERTIAN MORAL……………………………………………………..…..……..13
11. NILAI MORAL DALAM KEHIDUPAN………………………………………...……..14
12. FUNGSI NILAI MORAL………………………………………………………………15
BAB III………………………………………………………………………...……………16
PENUTUP................................................................................................................................16
KESIMPULAN........................................................................................................................16
SARAN....................................................................................................................................16
DAFTAR PUSTAKA..............................................................................................................17
BAB 1
PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
Akhlak mempunyai pengaruh besar terhadap individu manusia dan terhadap suatu
bangsa. Ajaran-ajaran akhlak sebagaimana yang dicontohkan oleh Rasulullah saw dalam
kehidupan sehari-hari, seperti yang terdapat di beberapa ayat al-Qur’an yang menjelaskan
tentang akhlak mulia Rasulullah. Sebagaimana yang terdapat dalam Q.S. Al-Aḥzāb:21
yang artinya “ Sesungguhnya telah ada pada Rasulullah itu suri teladan yang baik
bagimu, bagi orang yang mengharap Allah dan hari kiamat dan dia banyak menyebut
Allah”.1 Dari ayat tersebut mengindikasikan perlu adanya akhlak mulia, baik
dikehidupan agama maupun kehidupan beragama.
Upaya dalam meningkatkan akhlak sangatlah penting, Karena salah satu faktor
penyebab kegagalan Pendidikan Agama Islam selama ini adalah rendahnya akhlak mulia
peserta didik, kelemahan Pendidikan Agama Islam di Indonesia disebabkan karena
pendidikan selama ini hanya menekankan kepada proses pentransferan ilmu kepada siswa
saja, belum ada proses transformasi nilai-nilai luhur keagamaan kepada peserta didik
untuk membimbingnya agar menjadi manusia yang berkepribadian kuat dan berakhlak
mulia. Dalam kenyataannya memang persoalan akhlak selalu mewarnai kehidupan
manusia dari waktu ke waktu, terjadinya kemrosotan akhlak merupakan penyakit yang
dapat dengan cepat menjalar secara luas merambat ke segala bidang kehidupan manusia
jika tidak segera diatasi.
B. RUMUSAN MASALAH
1. Apa yang dimaksud dengan konsep ahklak, etika dan moral?
2. Apa ciri-ciri ahklak?
3. Apa tujuan dari penerapan ahklak, etika dan moral?
4. Bagaimana karakteristik seseorang yang memiliki ahklak, atika dan moral?
5. Bagaimana cara menerapkan ahklak, etika, dan moral?
C. TUJUAN
1. Mengetahui konsep ahklak
2. Mengetahui tujuan dari penerapan ahklak, etika dan moral
3. Mengetahui ciri-ciri orang yang memiliki ahklak, etika dan moral
4. Mengetahui cara penerapan ahklak, etika dan moral
BAB II
PEMBAHASAN
I. Fungsi Etika
Fungsi pentingnya sebuah etika dalam profesi ataupun berperilaku adalah :
1. Dijadikan tempat untuk memperoleh orientasi kritis yang berkaitan dengan
berbagai macam moralitas.
2. Menunjukkan adanya suatu keterampilan intelektual berupa kemampuan
berargumentasi secara kritis dan rasional.
3. Digunakan untuk pengambilan suatu keputusan dan juga sikap yang wajar
dalam keadaan pluralitas yang tinggi.
4. Digunakan untuk menolong sebuah pendirian.
5. Digunakan untuk membedakan mana yang boleh dirubah dan mana yang tidak
dapat dirubah.
6. Digunakan untuk menyelesaikan masalah moralitas maupun masalah sosial
lainnya dengan suatu bentuk pemikiran yang kritis dan sistematis.
7. Menggunakan nalar untuk dijadikan pijakan, bukan menggunakan suatu
perasaan yang dapat merugikan banyak orang.
8. Menyelidiki suatu permasalahan sampai ke akarnya.
J. Pengertian Moral
Moral mengandung pengertian baik, buruk, yang diterima umum mengenai
perbuatan, sikap, kewajiban, dan lain sebagainya. Atau bisa juga berarti akhlak, budi
pekerti, atau susila. Sedangkan menurut Peospoprodjo, bahwa moral adalah suatu
kualitas dalam perbuatan manusia yang menunjukkan bahwa perbuatan itu benar atau
salah, serta baik atau buruk.
Moral juga dikatakan sebagai padanan dari etika, yang berasal dari bahasa
Yunani ethos yang juga bermakna hukum, adat istiadat, kebiasaan, budi pekerti.
Dengan demikian dapat dikatakan bahwa kata moral, etika, sopan santun, budi
pekerti, akhlak, adat istiadat, undang-undang hukum, serta norma, semuanya itu
mengandung makna atau pengertian, yang untuk tidak dikatakan sama tidak
mengandung perbedaan yang berarti.
Sistem moral adalah suatu keseluruhan tatanan yang terdiri dari dua atau lebih
komponen yang satu sama lain saling mempengaruhi, atau bekerja dalam satu
kesatuan, atau keterpaduan yang bulat, yang berorientasi kepada nilai dan moralitas
islam. Oleh karena itu pendidikan Islam bertujuan pokok pada pembina akhlak mulia,
maka sistem moral islami yang ditumbuhkembangkan dalam proses kependidikan
adalah norma yang berorientasi kepada nilai-nilai islami. Islam menuntut manusia
agar melaksanakan sistem kehidupan yang didasarkan atas norma-norma kebajikan
dan jauh dari kejahatan. Ia memerintahkan perbuatan yang makruf dan menjauhi
kemungkaran, bahkan manusia dituntut agar menegakkan keadilan dan menumpas
kejahatan dalam segala bentuknya. Sistem moralIslam, dengan demikian, berpusat
pada sikap mencari rida Allah, pengendalian nafsu negatif, dan kemampuan berbuat
kebajikan serta menjauhi perbuatan jahat. 8 Dalam agama Islam penggunaan kata
akhlak, moral, etika sangat dibedakan karena dalam Islam penggunaan akhlak sangat
luas tidak hanya sekedar sopan santun, budi pekerti, moral dll. Sedangkan dalam
Islam berkenaan dengan manusia selaku hamba Allah, akhlak manusia terhadap Allah
menempati kedudukan yang sangat sentral dan vital.
PENUTUP
KESIMPULAN
Berdasarkan uraian diatas, maka dapat diambil kesimpulan bawa akhlak, etika dan moral
merupakan sesuatu yang sangat penting dalam kehidupan manusia. Bahkan juga tercantum di
dalam Al-Qur’an dan juga Sunnah Nabi Muhammad SAW. Tujuan dari penerapan akhlak, etika
dan moral yakni untuk menciptakan kebahagiaan dunia dan akhirat.
SARAN
Pembahasan di atas sepertinya masih banyak kekurangan, karena keterbatasan referensi serta
ilmu yang saya miliki. Oleh karenanya saya sangat menerima kritik maupun saran dari teman-
teman semuanya.
DAFTAR PUSTAKA
Inayah, Lestiyani. “Modul Perkuliahan Pendidikan Agama Islam”. Universitas Mercua Buana :
Jakarta.
Masyhur, Kahar. 1986. Meninjau berbagai Ajaran; Budipekerti/Etika dengan Ajaran Islam.
Kalam Mulia: Jakarta.
Mustofa, Ahmad. 1999. Ilmu Budaya Dasar. CV Pustaka Setia: Bandung.
Nata, Abuddin. 2003. Akhlak Tasawuf. PT Raja Grafindo Persada: Jakarta
Rokayah. 2015. “Penerapan Etika dan Akhlak dalam Kehidupan sehari-hari”. Pendidikan dan
Pembelajaran Dasar. 2(1): 15
Sahnan, Ahmad. “Konsep Akhlak dalam Islam dan Kontribusinya Terhadap Konseptualisasi
Pendidikan Dasar Islam”. Jurnal Pendidikan Dasar. Vol. 2, no. 2, tahun 2018.
Sinaga, Hasanudin dan Zaharuddin. 2004. Pengatar Studi Akhlak. PT Raja Grafmdo Persada:
Jakarta
Wahyudin, Achmad, M. Ilyas, M. Saifulloh dan Z. Muhibbin.2009.Pendidikan Agama Islam
untuk Perguruan Tinggi.Grasindo
Yaqub, Hamzah. 1998. Etika Islam. CV Diponegoro: Bandung (artikel ini disadur dari persentasi
pada mata kuliah akhlak tasawuf)