Nama : Ibnu Maulana Baharsyah

NIM : 21208012046

Prodi : Magister Ekonomi Syariah C (Metode Penelitian)

BAB 8

Metode Pengumpulan Data : Observasi

Definisi dan Tujuan Observasi

Observasi melibatkan kegiatan melihat, mencatat, menganalisis dan menginterperetasikan

perilaku, tindakan, atau peristiwa secara terencara. Hal tersebut dapat dibedakan berdasarkan
kontrol, partisipan, struktur, dan kerahasiaan

Empat Dimensi Utama yang Menggolongkan Jenis Observasi

1. Studi Observasional yang Terkontrol versus Tidak Terkontrol

Studi Observasional dikatakan sangat terkontrol ketika situasi atau kondisi dimanipulasi
atau direncanakan oleh peneliti. Observasi terkontrol dapat dilakukan di dalam laboratorium
atau di lapangan. Observasi tidak terkontroladalah teknik observasi yangtidak berusaha
untuk mengontrol, memanipulasi, atau memengaruhi situasi. Peristiwa terjadi secara alami
dan peneliti mengamati peristiwa tersebut tanpa melakukan intervensi terhadap situasi
kehidupan nyata.
2. Observasi Partisipan versus Observasi Nonpartisipan
Dalam observasi nonpartisipan, peneliti tidak pernah secara langsung terlibat dalam
tindakan dari pelaku, namun mengamati mereka dari luar jangkauan visual pelaku misalnya
melalui kamera. Observasi partisipan adalah pendekatan dimana peneliti mengumpulkan
data dengan berpartisipasi dalam kehidupan sehari-hari dari kelompok atau organisasi yang
diteliti.
3. Studi Observasional Terstruktur versus Tidak Terstruktur
Studi observasional terstruktur adalah ketika pengamat memiliki rangkaian kategori
kegiatan atau fenomena yang direncanakan akan diteliti. Observasi terstruktur secara umum
bersifat kuantitatif. Pada awal studi, terdapat kemungkinan bahwa peneliti tidak memiliki
 ide yang jelas dari aspek-aspek tertentu yang membutuhkan fokus/perhatian. Studi seperti itu
akan menjadi studi observasional tidka terstruktur. Studi observasional tidak terstruktur
diklaim sebagai ciri dari penelitian kualitatif. Observasi tidak terstruktur pada akhirnya dapat
menghasilkan rangakaian hipotesis tentatif yang diuji dalam penelitian berikutnya yang
bersifat deduktif.
4. Observasi Tersembunyi versus Observasi Tidak Tersembunyi
Kerahasiaan observasi berkaitan dengan apakah anggota dari kelompok sisal yang diteliti
diberitahu bahwa mereka sedang diinvestigasi, Kelebihan utama dari observasi tersmebunyi
adalah bahwa subjek penelitian tidak terpengaruh dengan kesadaran bahwa mereka sedang
diamati. Observasi tidak tersembunyi bersifat lebih jelas, sehingga dapat mengubah
kebenaran dari perilaku yang diteliti

Dua Pendekatan Penting Untuk Observasi

1. Observasi Partisipan
Observasi partisipan mengombinasikan proses partisipasi dan observasi, sehingga
observasi partisipan seharusnya dibedakan baik dari jenis observasi murni dan partisipasi
murni (Bernard, 1994). Ciri dari observasi partisipan yang membedakan adalah bahwa
peneliti berpartisipasi dalam kelompok social yang diteliti. Tingkat tertinggi dari partisipasi
adalah partisipasi lengkap. Teknik ini memastikan kedekatan dengan subjek, tetapi teknik ini
dapat membatasi kebebasan gerak di luar peran yang sudah dipilih.
2. Observasi Terstruktur

Observasi terstruktur fokus pada sifat, seperti observasi melihat fenomena yang
ditentukan sebelumnya. Contoh penggunaan observasi terstruktur dalam pemasaran adalah
pembeli misterius. Observasi terstruktur juga dapat digunakan untuk mengahsilkan data
numerik untuk menguji hipotesis

Kelebihan dan Kekurangan Observasi

Salah satu kelebihan utama observasi adalah bersifat langsung. Observasi membuat
peneliti dapat mengumpulkan data perilaku tanpa mengajukan pertanyaan, orang-orang dapat
diamati dari lingkungan kerja alami mereka. Kelebihan lain dari observasi adalah memungkinkan
untuk mengamati kelompok individu tertentu. Secara umum, data yang diperoleh melalui
observasi kejadian ketika hal tersebut terjadi secara alami lebih reliable dan bebas dari bias
responden.

Kekurangan dari studi observasi yaitu reaktivitas. Reaktivitas dapat menjadi ancaman
utama terhadap validitas temuan dari studi observasi, karena orang-orang yang diamati mungkin
menunjukkan perilaku yang berbeda selama waktu studi tersebut.

BAB 9

Metode Pengumpulan Data : Kuesioner

Jenis Kuesioner

Kuesioner adalah metode pengumpulan data berupa sepaket pertanyaan yang dijawab
oleh responden dan hasilnya direkam atau dikumpulkan oleh peneliti. Kuesioner umumnya
dirancang untuk mengumpulkan sejumlah besar data kuantitatif. Kuisioner dapat diberikan
secara pribadi, dikirim ke responden, atau didistribusikan secara elektronik.

1. Kuesioner yang diberikan secara langsung. Ketika survei terbatas pada area lokal, cara yang
baik untuk mengumpulkan data adalah mengelola kuesioner secara pribadi. Keuntungan
utama dari ini adalah bahwa peneliti atau anggota tim peneliti dapat mengumpulkan semua
tanggapan yang diselesaikan dalam waktu singkat. Pemberian kuesioner kepada sejumlah
besar individu pada saat yang sama lebih murah dan menghabiskan waktu yang kurang dari
wawancara
2. Kuesioner melalui surat dan elektronik. Keuntungan utama dari kuesioner elektronik dan
email adalah bahwa daerah geografis yang luas dapat tercakup dalam survei. Namun, tingkat
pengembalian kuesioner tersebut biasanya rendah. Tingkat respon 30% dianggap diterima.
Kelemahan lain dari kuesioner elektronik dan mail adalah bahwa keraguan responden
mungkin tidak bisa diklarifikasi.

Pedoman Desain Kuesioner

Prinsip-prinsip desain kuesioner harus fokus pada tiga bagian. Ketiganya adalah isu penting
dalam desain kuesioner karena hal tersebut dapat meminimalkan kerancuan dalam penelitian.
Prinsip-prinsip tersebut yaitu
1. Prinsip penyusunan kata. Prinsip penyusunan kata merujuk pada faktor-faktor seperti a)
Ketepatan isi pertanyaan; b) Bagaimana pertanyaan disampaikan dan tingkat pemahaman
bahasa yang digunakan; c) Jenis dan bentuk pertanyaan yang diajukan; d) Urutan
pertanyaan; dan e) Data pribadi yang dicari dari responden.
2. Prinsip pengukuran kata. Seperti halnya terdapat pedoman yang harus diikuti untuk
memastikan bahwa kata-kata dari kuesioner sudah tepat untuk meminimalkan kerancuan,
sehingga juga ada beberapa prinsip pengukuran yang harus diikuti untuk memastikan bahwa
data yang dikumpulkan sesuai untuk menguji hipotesis. Pengukuran mengacu pada skala dan
teknik skala yang digunakan dalam mengukur konsep, serta penilaian keandalan dan
validitas dari langkah-langkah yang digunakan.
3. Review desain kuesioner. Untuk meminimalkan kerancuan responden dan kesalahan
pengukuran, semua prinsip yang dibahas harus diikuti dengan hati-hati. Ketika instrumen
yang divalidasi digunakan, temuan studi ini bermanfaat bagi komunitas ilmiah karena
hasilnya dapat direplikasi dan menambah teori dasar yang telah ada.

Dimensi Survei Internasional

Para peneliti yang terlibat dalam penelitian lintas budaya berusaha untuk melacak persamaan
dan perbedaan dalam respon perilaku dan sikap karyawan di berbagai tingkatan dalam budaya
yang berbeda. Ketika data dikumpulkan, seseorang harus memperhatikan alat ukur dan
bagaimana data dikumpulkan, selain menjadi peka terhadap perbedaan budaya dalam
penggunaan istilah tertentu. Survei juga harus disesuaikan dengan budaya yang berbeda.

1. Persoalan tertentu dalam instrumentasi untuk penelitian lintas budaya. Karena bahasa
yang berbeda yang diucapkan di negara yang berbeda, penting untuk memastikan bahwa
terjemahan dari instrumen untuk bahasa lokal cocok dan akurat dengan bahasa asli.
Kesetaraan idiomatik juga bisa menjadi masalah, di mana beberapa idiom yang unik untuk
satu bahasa tidak tidak dapat untuk terjemahan ke bahasa lain. Kesetaraan konseptual,
dimana makna dari kata-kata tertentu bisa berbeda dalam budaya yang berbeda
2. Persoalan dalam pengumpulan data. Setidaknya tiga isu penting pengumpulan data bagi
lintas budaya yaitu kesetaraan respon, waktu pengumpulan data, dan status individu yang
dikumpulkan datanya. Kesetaraan respon dipastikan dengan mengadopsi prosedur
pengumpulan data yang seragam dalam budaya yang berbeda. Waktu data lintas budaya
 yang dikumpulkan juga penting untuk perbandingan lintas budaya. Pengumpulan data harus
diselesaikan dalam jangka waktu yang dapat diterima di negara-negara yang berbeda dalam
waktu tiga sampai empat bulan Karena banyak hal yang mungkin berubah selama interval
waktu dalam satu negara atau semua negara.

Tinjauan Kelebihan dan Kekurangan Berbagai Metode Pengumpulan Data dan Kapan
Menggunakan Masing-Masing Metode Tersebut

Wawancara tatap muka menawarkan kesempatan untuk menjalin hubungan dengan orang
yang diwawancarai, dan membantu untuk mengeksplorasi dan memahami masalah yang
kompleks. Di sisi negatif, wawancara tatap muka memiliki potensi untuk membingungkan
pewawancara dan dapat menghabiskan biaya yang besar jika sejumlah besar responden yang
terlibat.

Wawancara telepon adalah cara yang efisien untuk mengumpulkan data ketika seseorang
memiliki spesifikasi, pertanyaan terstruktur, membutuhkan tanggapan cepat, dan memiliki
sampel yang tersebar di wilayah yang luas. Di sisi negatif, pewawancara tidak dapat mengamati
respon nonverbal responden, dan yang diwawancara dapat memblokir panggilan.

Studi observasional membantu kita untuk memahami masalah yang kompleks melalui
pengamatan langsung (baik sebagai peserta atau bukan peserta yang diamati) dan memungkinkan
untuk langsung meminta penjelasan tentang isu-isu tertentu, Di sisi negatif, pengamatan ini
mahal, karena jangka waktu pengamatan yang diperlukan, dan kebiasan pengamat mungkin ikut
dalam data yang dikumpulkan.

Pemberian kuesioner secara pribadi kepada kelompok individu membantu untuk (1) menjalin
hubungan dengan responden sambil memperkenalkan survei, (2) memberikan klarifikasi yang
diinginkan oleh responden di tempatnya, dan (3) mengumpulkan kuesioner segera setelah
mereka selesai. Dalam hal ini, ada tingkat respon 100%. Di sisi negatif, pemberian kuesioner
secara pribadi akan mahal, terutama jika sampel tersebar luas secara geografis.

Kuesioner elektronik dan email menguntungkan ketika tanggapan terhadap banyak

pertanyaan harus diperoleh dari sampel yang tersebar luas secara geografis, atau sulit atau tidak
mungkin untuk melakukan wawancara telepon tanpa banyak beban. Di sisi negatif, kuesioner
tersebut biasanya memiliki tingkat respon yang rendah dan juga tidak bisa memastikan apakah
data yang diperoleh adalah mewakili populasi yang diteliti.

Berbagai Metode Pengumpulan Data

Karena hampir semua metode pengumpulan data memiliki kerancuan yang terkait dengan
mereka, mengumpulkan data melalui multimethods dan dari berbagai sumber memberikan
kecermatan penelitian. Misalnya, jika tanggapan dikumpulkan melalui wawancara, kuesioner,
dan observasi yang sangat berkorelasi dengan satu sama lain, maka kita akan lebih percaya
tentang keabsahan dari data yang dikumpulkan. Oleh karena itu, korelasi tinggi di antara data
yang diperoleh pada variabel yang sama dari sumber yang berbeda dan melalui metode
pengumpulan data yang berbeda memberikan kredibilitas lebih untuk instrumen penelitian dan
data yang diperoleh melalui instrumen tersebut.

Etika Dalam Pengumpulan Data

Beberapa masalah etika harus ditangani ketika mengumpulkan data. Mereka harus
menghormati kerahasiaan data yang diperoleh oleh peneliti, dan tidak meminta tanggapan
individu atau kelompok untuk diungkapkan kepada mereka, atau meminta untuk melihat
kuesioner. Mereka harus memiliki pikiran yang terbuka dalam menerima hasil dan rekomendasi
dalam laporan yang disampaikan oleh para peneliti. Berikut ini beberapa etika dan peneliti

1. Memperlakukan informasi yang diberikan oleh responden sebagai rahasia dan menjaga atau
privasinya adalah salah satu tanggung jawab utama dari peneliti.
2. Peneliti tidak harus menggambarkan sifat penelitian kepada subjeknya, terutama dalam
percobaan laboratorium. Tujuan dari penelitian ini harus dijelaskan kepada mereka.
3. Informasi pribadi yang tampaknya menyinggung tidak harus diminta, dan jika benar-benar
diperlukan untuk proyek tersebut, harus disampaikan dengan penuh kehatihatian kepada
responden, misalnya menawarkan alasan tertentu.
4. Apapun sifat dari metode pengumpulan data, harga diri dan kehormatan diri dari subyek
tidak boleh dilanggar.
5. Tidak ada pemaksaan untuk menanggapi survei dan jika seseorang tidak ingin berpartisipasi,
keinginan individu harus dihormati.
6. Pengamat nonpartisipan harus serendah hati mungkin.
7. Dalam studi laboratorium, subyek harus ditanyai dengan pengungkapan penuh alasan untuk
percobaan setelah mereka berpartisipasi dalam studi.
8. Subyek tidak boleh berada dalam situasi di mana mereka bisa mengalami bahaya fisik atau
mental.
9. Peneliti harus menjamin tidak adanya keliru atau distorsi dalam melaporkan data yang
dikumpulkan selama penelitian.

Perilaku etis responden yaitu subjek sekali setelah memilih untuk berpartisipasi dalam
sebuah studi, harus bekerja sama sepenuhnya dalam tugas-tugas ke depannya, seperti
menanggapi survei atau mengambil bagian dalam percobaan. Selain itu responden juga harus
memberikan tanggapan yang benar dan jujur.