Nama : Wa Ode Asnalita

Rumpun : MIPA
Rangkuman/Ringkasan Topik 1. Teori Belajar dan Motivasi Belajar Anak

1. Belajar merupakan suatu proses atau upaya yang dilakukan setiap individu
untuk mendapatkan perubahan tingkah laku, baik dalam bentuk pengetahuan,
keterampilan, sikap dan nilai positif.
2. Belajar menurut teori behaviorisme, adalah perubahan tingkah laku akibat dari asosiasi
stimulus dan respon. Berbeda dengan teori sosial kognitif, belajar merupakan proses yang
saling mempengaruhi antara perilaku, kognitif, dan lingkungan social untuk mendapatkan
pengetahuan. Sedangkan menurut teori konstruktivisme, belajar adalah proses
pembentukan (kontruksi) pengetahuan oleh individu manusia melalui pengalaman yang
diperoleh.
3. Motivasi belajar berdasarkan kebutuhan, berpendapat bahwa suatu individu akan
mempunyai dorongan untuk belajar dalam kehidupannya, dengan tujuan agar dapat
memenuhi segala kebutuhan. Misalnya kebutuhan fisiologis, rasa aman dan perlindungan,
kebutuhan social, kebutuhan akan penghargaan, dan kebutuhan akan aktualisasi diri.
4. Motivasi belajar berdasarkan regulasi diri, yaitu suatu bentuk motivasi individu yang
mengendalikan pikiran, perasaan, dorongan dan hasrat yang sifatnya eksternal untuk
mencapai cita-citanya. Empat komponen regulasi diri yaaitu control kognitif, regulasi
motivasi, regulasi perilaku dan regulasi konteks. Regulasi dilakukan dengan melihat
situasi dan menahan emosi negative.
5. Motivasi belajar berdasarkan emotional interest, suatu bentuk motivasi belajar sebagai
akibat dari reaksi terhadap seseorang atau kejadian yang menarik perhatian. Dalam proses
pembelajaran, minat dan rasa tertarik peserta didik dapat meningkatkan otivasi belajarnya.
Minat belajar yang tumbuh dari dalam diri siswa itulah yang akan membuat siswa dapat
mengikuti proses pembelajaran dengan senang, tertarik terhadpa pelajaran, perhatian
kepada guru, dan keterlibatan siswa dalam pembelajaran.
6. Pada fixed mindset, seseorang tidak percaya bahwa mereka dapat mengembangkan dan
meningkatkan kecerdasan dan bakat mereka. Sedangkan growth mindset, seseorang
memiliki keyakinan yang mendasar bahwa pembelajaran dan kecerdasan mereka dapat
tumbuh seiring waktu, upaya dan pengalaman.