UNIT PENGAJIAN AM

RANGKA KURSUS / COURSE OUTLINE

NAMA KURSUS PENDIDIKAN MORAL

1.
KOD KURSUS MPU 13022
SINOPSIS Pendidikan Moral menekankan aspek kerohanian, kemanusiaan dan
kemasyarakatan. Tumpuan khusus akan diberikan dalam aspek
pemupukan, penghayatan dan amalan nilai, moral etika dalam
2. agama tradisi dan adat resam pelbagai kaum di Malaysia sejajar
dengan nilai murni sejagat. Pemupukan dan penghayatan modul ini
akan menyumbang kepada pembentukan insan mulia dan
bertanggungjawab selaras dengan Falsafah Pendidikan Negara.
3. NILAI KREDIT 2
Tiada
4. PRA SYARAT [JIKA
BERKAITAN]
HASIL PEMBELAJARAN KURSUS [HPK] / COURSE LEARNING OUTCOME [CLO]:
Di akhir kursus ini, pelajar akan dapat:
HPK 1 / CLO1 menghuraikan konsep moral, nilai, etika dan integriti dalam konteks
kehidupan
HPK 2 / CLO2 membincangkan kepelbagaian kaum dan budaya serta isu-isu moral
masyarakat di Malaysia
HPK 3 / CLO3 membentangkan inisiatif yang signifikan dalam mendepani isu-isu
moral masyarakat Malaysia

5. HASIL PEMBELAJARAN PROGRAM (HPP / PROGRAMME LEARNING OUTCOMES (PLO):

1. Interpersonal & Kemahiran Komunikasi
2. Kemahiran Digital & Numerasi
3. Etika & Profesionalisme

PENTAKSIRAN:
Penilaian kursus terdiri daripada:
i. Penilaian Berterusan (PB) – 100%
6. ii. Peperiksaan Akhir (PA) – 0%

Penilaian Kuantiti Peratus %

Main Peranan 1 30
E-Folio 1 20
Pembentangan 1 30
Tugasan 1 20
 AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN:
Bil Jam
Kandungan Penilaian Minggu
Topik pembelajaran
KONSEP MORAL DAN NILAI
1.0
Topik ini membolehkan pelajar
membincangkan Konsep Moral, Konsep
E-Folio
Nilai, Konsep Baik, Konsep Benar, dan 6 jam
& M1 – M3
Konsep Patut. Selain itu, topik ini turut Kuliah
Main Peranan
mendedahkan kepada pelajar tentang
tanggungjawab individu terhadap diri
sendiri, keluarga, dan masyarakat.

2.0
7.
KONSEP ETIKA DAN INTEGRITI
Topik ini membolehkan pelajar
4 jam
menerangkan Konsep Etika, Konsep Pembentangan M4 – M5
Kuliah
Intergriti, dan menghuraikan ciri-ciri
warganegara yang berintergriti.

3.0
KEPELBAGAIAN KAUM DAN BUDAYA
Topik ini membolehkan pelajar
6 jam
membincangkan Konsep Budaya dan - M6 – M8
Kuliah
memahami kepelbagaian kaum serta
budaya di Malaysia.

ISU-ISU MORAL
4.0 Topik ini membolehkan pelajar
membincangkan isu-isu moral yang berlaku
dalam masyarakat Malaysia seperti
8 jam
pencemaran alam, jenayah siber, Tugasan M9 - M12
Kuliah
penyalahgunaan dadah, pembuangan bayi,
pengguguran haram, buli, dan LGBT
(Lesbian, Gay, Biseksual, dan
Transgender).

5.0
LANGKAH MENANGANI ISU-ISU MORAL
Topik ini membolehkan pelajar
2 jam - M13 –
menjelaskan punca berlakunya isu-isu
Kuliah M14
moral, kesan yang timbul akibat isu moral,
dan langkah menangani isu-isu moral.

RUJUKAN Rujukan utama yang menyokong kursus ini

Abdullah Zihdi, Mahdi Shuid, Mazlan Aris, Mohd Fuad Sam & Roslina
Suratnor. (2018).
Pengantar Pendidikan Moral IPTA,IPTS,IPG dan Kolej. Selangor :
8.
Penerbit Sasbadi Sdn. Bhd.

Abdullah Zihdi, Mahdi Shuid, Mazlan Aris, Mohd Fuad Sam & Roslina
Suratnor. (2014).
Pengantar Pendidikan Moral IPTA,IPTS,IPG dan Kolej. Selangor :
Penerbit Multimedia Sdn. Bhd.
 Rujukan tambahan yang menyokong kursus ini
Masitah Mohd Ali,Siti Noryanie Yusoff & Kamsani Md Saad. (2016).
Nilai Masyarakat Malaysia. Selangor : Oxford Fajar Sdn Bhd.. Edisi
Kedua. Petaling Jaya. Prentice Hall.

Disediakan oleh: Disahkan oleh:

……………………………….. ……………………………………
(NORASIMAH BINTI JUAHIR) (ROSLINA BINTI AWANG NIK)
Pensyarah, Ketua Unit Pengajian Am,
Kolej Komuniti Chenderoh Kolej Komuniti Chenderoh
Tarikh: 19 Ogos 2022 Tarikh: