LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Nama Sekolah : MAN Sampang

Mata Pelajaran : Biologi
Fase/Kelas/ Semester : 10/1
Alokasi Waktu : 2 x 45 menit
Materi : Asal, Bentuk dan Struktur Virus

Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat menjelaskan Asal, Bentuk dan Struktur Virus

Sumber Pembelajaran
Asal, Bentuk dan Struktur Virus
https://youtu.be/QFtvoiE7VbY

Langkah Pembelajaran
1. Kelas dibagi menjadi 5 kelompok, masing-masing kelompok menjawab satu dari kelima
pertanyaan dibawah ini !
1) Menurut pendapat kalian, apakah virus termasuk benda mati atau makhluk hidup?
Berikan alasan yang ilmiah !

Bakteriofage

Untuk nomor 2,3 dan 4 perhatikan gambar diatas !

2) Jelaskan pengertian bakteriofage, dan sebutkan bagian-bagian pada Bakteriogage !

3) Jelaskan bagian pada virus Corona, dan apa yang menyebabkan virus
tersebu8t cepat menular?
4) Apakah kesamaan struktur antara bakteriofage dan virus Corona !
5) Menurut pendapat kalian apakah virus adalah sel? Jelaskan secara ilmiah !
2. Jawaban di tulis pada kertas plano atau HVS atau kertas presentasi yang telah
disiapkan, dan harus di hias supaya menarik.
3. Kertas presentasi ditempelkan pada papan tulis sesuai dengan nama kelompoknya
4. Salah satu peserta didik membacakan jawabannya
5. Guru memberikan penguatan terhadap jawaban peserta didik
6. Guru dan siswa membuat kesimpulan bersama.
 Refleksi Pembelajaran Hari ini

Tes Formatif
1. Virus disebut makhluk hidup karena ……….
2. Virus dikatakan benda mati karena ……….
3. Virus yang menyerang bakteri disebut ……
4. Fungsi spike pada virus corona adalah ……
5. Virus termasuk organisme parasite obligat artinya …..

Jawaban
1. Karena mempunyai DNA atau RNA saja
2. Dapat dikristalkan
3. Bakteriofage
4. Menginfeksi sel inang
5. Hanya dapat hidup pada sel hidup (inangnya)