1. KELEBIHAN
Kita mampu mengetahui perkembangan peserta didik dari mereka berusia 6-12 tahun
dimana masa tersebut adalah masa-masa emas seorang peserta didik untuk mengetahui
minat dan bakat kedepannya ingin menjadi dan seperti apa.
2. KELEMAHAN
Kurang banyaknya referensi yang menunjukkan faktor-faktor apa saja yang menghambat
tumbuh kembang anak, baik itu faktor dari luar maupun faktor dari dalam.
Sehingga kita hanya berpusat pada anak saja tanpa mengetahui lebih dalam apa yang
menyebabkan pertumbuhan mereka menjadi terhambat.
3. REKOMENDASI
Rekomendasi saya yaitu harus memiliki lebih banyak referensi dan banyak buku
membaca buku untuk lebih mengetahui apa yang menajdi penyebab atau faktor apa yang
bisa menjadi penghambat siswa itu berkembang
B. DAFTAR REFERENSI
http://staff.uny.ac.id/sites/default/files/tmp/Karakteristik%20Siswa%20SD.pdf
http://www.sman2mpa.sch.id/2014/06/perkembangan-peserta-didik-dari-sd-smp.html
http://sahabatedhay.blogspot.com/2014/05/makalah-perkembangan-peserta-didik.html
TUGAS KARYA ILMIAH
NIM : 2022015085036