RPS Tauhid

KEMENTERIAN AGAMA Kode Dokumen : Un.15/B.
II/AK/16
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI Kode Forumulir : FM/AK/16/01
SULTHAN THAHA SAIFUDDIN JAMBI Tanggal Efektif : 1 Maret 2022
Jl. Jambi Ma. Bulian KM.16 Sei. Duren Kec. Jaluko, Kab. Muaro Jambi 36361, Jambi-Indonesia No Revisi : 01
Telp/Fax: 0741 583183 – 584118. Web. https://uinjambi.ac.id/, email: mail@uinjambi.ac.id
Halaman : 1 dari 10
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
Matakuliah : Ilmu Tauhid Semester : 2 SKS : 2 SKS Kode MK : FKPI62004R1

Program Studi : KPI Dosen Pengampu/Penanggungjawab : Hafizen, M.Sc
Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) BIDANG SIKAP:
(Jabaran dari learning outcomes yang harus tercapai CPL-1(S1): Bertakwa Kepada Tuhan yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap
pada setiap tahap pembelajaran berdasarkan relegius dalam kehidupan perseorangan, masyarakat dan bangsa
indikator dan kriteria tertentu) CPL-2(S2): Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan
agama, moral dan etika;
CPL-3(S5): Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama dan kepercayaan serta
pendapat atau temuan rasional lainnya;
CPL-4(S15): Bersikap inklusif, bertindak obyektif dan tidak diskriminatif berdasarkan
pertimbangan jenis kelamin, agama, ras, kondisi fisik, latangbelakang keluarga dan
status sosial-ekonomi
BIDANG KETERAMPILAN UMUM:

CPL-5(KU1): Mempu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis dan inovatif dalam
konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang
memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang
keahliannya;
CPL-6(KU2): Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur.
BIDANG PENGETAHUAN:
CPL-7(P1): Menguasai pengetahuan dan langkah-langkah dalam menyampaikan gagasan
ilmiah secara lisan dan tertulis dengan menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan
KEMENTERIAN AGAMA Kode Dokumen : Un.15/B.II/AK/16
Halaman : 2 dari 10
benar dalam perkembangan dunia akademik dan dunia kerja (dunia non akademik);
CPL-8 (P5): Mengetahui pengetahuan dasar-dasar keislaman sebagai agama rahmatan lil
alamin;
BIDANG KETERAMPILAN KHUSUS:

CPL-9(KK1): Mampu melaksanakan dakwah Islam yang persuasif, humanis dan moderat
berdasarkan keilmuan dan etika dakwah
CPMK 1 : Menjelaskan Konsep dasar tauhid, Iman, Islam dan Ihsan dan kedudukannya
dalam kedirian seorang Muslim (CPL-1, CPL-7, CPL-8)
Capaian Pembelajaran Matakuliah (CPMK) CPMK 2 : Menganalisis dan menginternalisasi pemikiran tokoh Islam kontemporer (CPL-2,
CPL-3, CPL-4)
CPMK 3 Terampil Melakukan analisis perbandingan kritis pemikiran teologis dalam
diskursus keislaman (CPL-5)
Melalui mata kuliah ini, mahasiswa mempelajari konsep dasar tauhid, perkembangan
Deskripsi Matakuliah pemikiran teologi dalam Islam baik klasik maupun kontemporer serta landasan normatif dan
ilmiah di dalamnya melalui proses diskusi, eksplorasi, presentasi dan analisis dengan
pendekatan kolaboratif dalam penyelesaian berbagai tugas individual dan kelompok.
Bentuk, Metode Penilaian
Bahan
Kemampuan yang Pembelajaran dan Waktu
Minggu Ke- Kajian/Materi Bobot
diharapkan (Sub-CPMK) Pengalaman (menit) Teknik Indikator
Pembelajaran (%)
Belajar
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
Halaman : 3 dari 10
Presentasi 1. Kemampuan
, tugas presentasi Partisipasi
kuliah, materi : 20 %
keaktifan 2. Tugas
dan 3. Keaktifan Penugasan
Mampu memahami kontrak Orientasi
I perkuliahan, Perkuliahan
Diskusi 150 Menit pertanyaa dalam FGD 20%
n evaluasi 4. Kemampuan
di sessi menjawab UTS 30%
akhir pertanyaan di
pembelaja akhir sessi UAS 30%
ran
Presentasi 1. Kemampuan
, tugas presentasi Partisipasi
kuliah, materi : 20 %
SUB CPMK 1 Definisi Tauhid, keaktifan 2. Tugas
Memahami konsep Dasar kedudukan Presentasi makalah, dan 3. Keaktifan Penugasan
II Tauhid: Pengertian dan Tauhid dalam diskusi, tanya 1x50 Menit pertanyaa dalam FGD 20%
Uegensinya dalam Islam diri seorang jawab n evaluasi 4. Kemampuan
Mukmin di sessi menjawab UTS 30%
akhir pertanyaan di
pembelaja akhir sessi UAS 30%
ran
III SUB CPMK 1

Ayat-ayat tauhid dalam Al
Landasan
normatif dan
Resitasi dan FGD Proses
diskusi
1. Kemampuan
presentasi
Partisipasi
: 20 %
Quran dan hadits makna tauhid Keaktifa materi
dalam al Quran n 2. Tugas Penugasan
Halaman : 4 dari 10
3. Keaktifan
dalam FGD 20%
partisipa
si 4. Kemampuan
dan hadits menjawab UTS 30%
Hasil pertanyaan di
tugas akhir sessi UAS 30%
1. Kemampuan
presentasi Partisipasi
Proses
materi : 20 %
diskusi
SUB CPMK 3 Pemikiran Keaktifa 2. Tugas
3. Keaktifan Penugasan
Sejarah awal kemunculan teologi Islam n
IV aliran teologi dalam Islam priode saJhabat
Resitasi dan FGD 3x50 Menit
partisipa
dalam FGD 20%
4. Kemampuan
dan Tabi’in si menjawab UTS 30%
Hasil pertanyaan di
tugas akhir sessi UAS 30%
V SUB CPMK 3
Aliran-aliran teologi dalam
Muktazilah,
Asy’ariyah,
Resitasi dan FGD 3x50 Menit Proses
diskusi
1. Kemampuan
presentasi
Partisipasi
: 20 %
islam Murjiah Keaktifa materi
n 2. Tugas Penugasan
partisipa 3. Keaktifan 20%
si dalam FGD
Hasil 4. Kemampuan UTS 30%
tugas menjawab
Halaman : 5 dari 10
pertanyaan di
UAS 30%
akhir sessi
1. Kemampuan Partisipasi
Proses presentasi : 20 %
diskusi materi
SUB CPMK 3 Keaktifa 2. Tugas
Penugasan
Konsep tauhid dalam Sifat Wajib, Jaiz n 3. Keaktifan
VI Aqidah Asy’ariyah dan Mustahil
Resitasi dan FGD 3x50 Menit
partisipa dalam FGD
20%
si 4. Kemampuan
UTS 30%
Hasil menjawab
tugas pertanyaan di
akhir sessi UAS 30%
Membua presentasi : 20 %
t materi
SUB CPMK 3 makalah, 2. Tugas
Presentasi makalah, Penugasan
Konsep Tauhid dalam Resume 3. Keaktifan
VII Teologi Muktazilah
Kajian Pustaka diskusi, tanya
dan dalam FGD
20%
jawab
membuat 4. Kemampuan
UTS 30%
pertanya menjawab
an pertanyaan di
akhir sessi UAS 30%
VIII SUB CPMK 1 Variabel Proses 1. Kemampuan Partisipasi
Iman, Islam dan Ihsan Penelitian dan diskusi presentasi : 20 %
indikator Keaktifa materi
n 2. Tugas Penugasan
Halaman : 6 dari 10
3. Keaktifan 20%
partisipa dalam FGD
si Kemampuan
UTS 30%
Hasil menjawab
tugas pertanyaan di
akhir sessi UAS 30%
SUB CPMK 1 dan 3 diskusi materi
Keaktifa 2. Tugas
Ahlussunnah Wal Jamaah Interview, Penugasan
n 3. Keaktifan
IX dokumentasi Resitasi dan FGD 3x50 Menit 20%
sebagai Manhajul Fikr partisipa dalam FGD
dan Observasi
si 4. Kemampuan
menjawab
UTS 30%
Hasil
tugas pertanyaan di
akhir sessi UAS 30%
diskusi materi
SUB CPMK 1
Keaktifa 2. Tugas
Hubungan Akal dan Penugasan
Metode analisa n 3. Keaktifan
X Wahyu dalam keilmuan Resitasi dan FGD 3x50 Menit 20%
data partisipa dalam FGD
Islam
si 4. Kemampuan
menjawab
UTS 30%
Hasil
tugas pertanyaan di
akhir sessi UAS 30%
Halaman : 7 dari 10
diskusi materi
SUB CPMK 2
Keaktifa 2. Tugas
Konsep Teologi Metode Penugasan
n 3. Keaktifan
XI Pembebasan Asghar Ali Statistika Resitasi dan FGD 3x50 Menit 20%
partisipa dalam FGD
Engeener Parametrik
si 4. Kemampuan
UTS 30%
Hasil menjawab
tugas pertanyaan di
akhir sessi UAS 30%
diskusi materi
Teknik
SUB CPMK 2 Keaktifa 2. Tugas
penulisan, Penugasan
Kritik Nalar Islam, Moh. n 3. Keaktifan
XII penulisan Resitasi dan FGD 3x50 Menit 20%
Arkoun partisipa dalam FGD
laporan
si 4. Kemampuan
penelitian UTS 30%
Hasil menjawab
tugas pertanyaan di
akhir sessi UAS 30%
XIII SUB CPMK 2 Langkah- Resitasi dan FGD 3x50 Menit Proses 1. Kemampuan Partisipasi
Pemikiran Gus Dur tentang langkap diskusi presentasi : 20 %
Islam penarikan Keaktifa materi
kesimpulan dan n 2. Tugas Penugasan
hubungannya partisipa 3. Keaktifan 20%
dengan bab-bab si dalam FGD
Halaman : 8 dari 10
4. Kemampuan UTS 30%

lain dalam Hasil menjawab
penelitian tugas pertanyaan di
akhir sessi UAS 30%
FGD 1. Prose 1. Kemampuan
Partisipasi
s presentasi : 20 %
disku materi
SUB CPMK 2 si 2. Tugas Penugasan
Pemikiran Nurcholis Madjid Materi Review 2. Keak 3. Keaktifan
XIV 3x50 Menit 20%
tentang Islam all materi tifan dalam FGD
partis 4. Kemampuan
UTS 30%
ipasi menjawab
3. Hasil pertanyaan di
akhir sessi UAS 30%
tugas
Daftar Referensi:
Berisi rerferensi yang digunakan sebagai sumber primer dan skunder dalam pembelajaran, disusun alfhabetis sesuai dengan style yg dianut masing-masing
prodi
1. Harun Nasution, Teologi Islam: Aliran-Aliran Sejarah, Analisa Perbandingan, Jakarta: UI Press, 1986.
2. Hassan Hanafi, dari Teosentrimes Ke Antroposentrisme, terj. Team LKIS (Yogyakarta: lKIS, 2004).
3. Ali Engineer, Asghar. Islam dan pembebasan, terj. Hairus Salim dan Imam Baihaqi. Yogyakarta : LkiS .1993
4. Abdurrahman Wahid, Islam Kosmopolitan, Jakarta: The Wahid Institute, 2007
Halaman : 9 dari 10
5. Nurcholis Madjid, Pintu-pintu Menuju Tuhan, Jakarta : Paramadina, 1995

6. Syaikh Ahmad Marzuqi Al-Maliki, Kitab Aqidatul Awwam
7. Ash-Shiddieqy, T.M. Hasbi, Sejarah dan Pengantar Ilmu Tauhid/Kalam, (Jakarta: Bulan Bintang, 1976)
8. Muhammad Hasbi, Ilmu Tauhid: Konsep Ketuhanan dalam Teologi Islam (TrustMedia, 2016)
Lampiran.
1. Rubrik penilaian
2. Teknik penskoran
3. Petunjuk teknis penugasan
4. ..........................
5. ...........................
Catatan penting.
1. RPS harus harus mencerminkan adanya integrasi Matakuliah dengan seluruh atau sebagian dari aspek-aspek; keislaman (transintegrasi),
entrepreneurship, moderasi beragama, lingkungan, anti narkobi, penelitian, dan pengabdian masyarakat
2. Bahan ajar dianjurkan memanfaatkan jurnal-jurnal ilmiah terkini dan relevan, termasuk riset dan PkM yang pernah dilakukan
3. Pengalaman belajar harus diarahkan dalam bentuk penugasan yang berdampak pada kemampuan komunikasi, kolaborasi, berfikir kritis, berfikir kreatif,
logika komputer, kasih sayang, dan tanggung jawab sosial
Mengetahui Dibuat Oleh

Ketua Program Studi Dosen Pengampu
Halaman : 10 dari 10
Hafizen
(cantumkan nama dan NIP dosen NIDN. 2020108402
pengajar)

RPS Tauhid

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPS Tauhid

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KEMENTERIAN AGAMA Kode Dokumen : Un.15/B.

Matakuliah : Ilmu Tauhid Semester : 2 SKS : 2 SKS Kode MK : FKPI62004R1

BIDANG KETERAMPILAN UMUM:

BIDANG KETERAMPILAN KHUSUS:

III SUB CPMK 1

4. Kemampuan UTS 30%

5. Nurcholis Madjid, Pintu-pintu Menuju Tuhan, Jakarta : Paramadina, 1995

Mengetahui Dibuat Oleh

Anda mungkin juga menyukai