PERTANYAAN MENGENAI

MATERI PENGELOLAAN KELAS*

Oleh : Lutfi Koto

Pertanyaan :
1. Apa saja kelebihan dan kelemahan yang ditemukan saat melakukan
pengelolaan kelas dengan menggunakan pendekatan kekuasaan.?
2. Didalam pendekatan kekuasaan, yaitu mengontrol tingkah laku anak didik
anak. Bagaimana cara mengontrol tingkah laku peserta didik yang
terisolir.?
3. Cara mengatasi salah satu mengatasi masalah dalam pengelolaan kelas
yaitu kurangnya kesatuan antar siswa karena adanya kelompok-kelompok
dalam siswa dalam kelas.
4. Bagaimana taktik/cara guru dalam prinsip pengelolaan kelas “Tantangan”
agar peserta didik tidak takut menerima tantangan dari guru
5. Apa sajakah hal-hal yang harus diperhatikan dlam pengaturan ruang
kelas.?

Jawab :
1. Kelebihan dan kelebihan dalam mengelolan kelas dengan pendekatan

kekuasaan adalah :
a. Kelebihan
 Disiplin
 Suasana kelas menjadi tenang.
 Guru lebih fokus dalam menyampaikan materi untuk siswa
 Guru dapat mengarahkan tingkah laku siswa kearah yang lebih
baik
 Mencegah tingkah laku siswa yang kurang baik
 Meminimalisisr masalah yang dapat terjadi dalam kegiatan
pembelajaran
 Menyelesaikan masalah yang tidak bisa dicegah

b. Kelemahan
 Siswa menganggap guru otoriter
 Berkuasa pada guru itu sendiri
 Siswa merasa tidak nyama berada didalam kelas
 Siswa kurang minat dalam menjalankan pelajaran
 adanya paksaan bagi siswa untuk menaati peraturan yang ada
 siswa kurang dapat mengembangkan potensi diri dan kreatifitas
yang ada dalam dirinya
2. Cara yang dapat dilakukan guru untuk mengatasi peserta didik yang
terisolir adalah dengan membentuk kelompok dan mengatur agar kegiatan
 pembelajaran yang mengedepankan kerjasama antar kelompok. Sehingga
hal ini akan memebantu peserta didik yang terisolir untuk bersosialisasi
dengan teman-teman yang ada dikelas.
3. Kelompok-kelompok (Grouping) merupakan fenomena yang lumrah,
karena kecenderungan seseorang akan berinteraksi dengan orang yang
memiliki hobi, minat, dan karakteristik yang sama. Namun upaya yang
dapat dilakukan guru untuk menjalin hubungan harmonis bisa dilakukan
dengan metode sosiodrama. Selain itu, pihak sekolah juga bisa
mengadakan lomba-lomba antar kelas, sehingga dapat membantu
tunbuhnya rasa kebersamaan siswa didalam kelas
4. Menurut, saya tantangan yang diberikan guru haris disampaikan dengan
baik, dan menstimulasi peserta didik untuk berkompetesi. Dengan
demikian peserta didik dapat melakukan tantangan dengan semangat dan
suasana persaingan yang positif
5. Hal yang harus diperhatikan dalam pengaturan ruang kelas adalah :
a. Penataan kelas : pencahayaan, sarana dan prasarana, ukuran kelas
b. Jumlah peserta didik dalam kelompok, kelas, dan sekolah
c. Jumlah peserta didik laki-laki dan perempuan
*Ditulis pada saat perkuliahan “Strategi Pembelajran” materi Pengelolaan Kelas, di Jurusna AP
FIP UNP. Pertanyaan dan jawaban dihimpun dari forum saat diskusi. (27 April 2015)

Bagaimana menurut pendapatmu pengelolaan

kelas yang baik.
1
LIHAT JAWABAN
Masuk untuk menambahkan komentar
Jawaban
4.0/5
3
 Lucy889

 Pakar
 219 jawaban
 31.4 rb orang terbantu

Menurut (Usman, 2013) pengelolaan kelas adalah keterampilan guru

untuk menciptakan dan memelihara kondisi belajar yang optimal dan
mengembalikannya bila terjadi gangguan dalam proses belajar
mengajar.

pengelolaan kelas yang baik tidak hanya berkaitan dengan guru saja
melainkan juga siswa/i juga harus berperan aktif.

contohnya :

1. membersihkan kelas secara teratur

2. menjaga ketenangan di dalam kelas

3. menghormati guru yang sedang mengajar.

4. mengerjakan tugas dengan baik.

 5. belajar dengan fokus pada yang guru ajarkan.

6. buatlah jadwal petugas doa harian

7. berpakaian secara rapi dan lengkap.

8. tidak merokok ataupun membuang sampah dikelas

9. menciptakan suasana harmonis antara guru dan murid.

semoga bermanfaat....
Dan jadikan jawaban terbaik ....

Bagaimana cara guru dalam prinsip pengelolaan kelas tantangan

agar peserta didik tidak takut menerima tantangan dari guru
1
LIHAT JAWABAN
Masuk untuk menambahkan komentar
Jawaban
3.7/5
8
NidaUswatunKhasna

 Gemar Membantu
 5 jawaban
 134 orang terbantu

Jawaban:
Guru harus dapat membuat suasana kelas semenarik mungkin dan
menyenangkan sesuai kemampuan dan apa yang telah di pelajari,
apalagi ketika memberikan tantangan,sehingga murid akan merasa
nyaman dan tidak ketakutan dan menyukai tantangan yang diberikan
oleh guru.