RPH

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

TARIKH / HARI / Selasa Minggu ke TINGKATAN 1 Kenanga

4/9/2022
MINGGU 8
KEHADIRAN MURID 38/40
MATA PELAJARAN Asas Sains Komputer
MASA 2:00pm- 3:00pm
BIDANG
PEMBELAJARAN
4.0 KOD ARAHAN
STANDARD
KANDUNGAN
4.1 Kod Arahan

STANDARD
PEMBELAJARAN 4.2.3 Mengguna paragraph headings dalam atur cara HTML yang dibina..

Selepas mengikuti pembelajaran ini, pelajar-pelajar dapat:

OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
1) Murid tahu menggunakan headings dalam atur cara HTML yang dibina

PAK21  Komunikasi  Kolaboratif  Kreatif  Kritis  Nilai

NILAI Bijaksana, Cekap

EMK
Kerativiti dan Inovasi: Mengukuhkan pengetahuan asas dalam menggunakan headings
dalam aturcara HTML yang dibina.

KBAT Mengaplikasi

1. Murid tahu menggunakan komputer.

PENGETAHUAN SEDIA
ADA PELAJAR

BAHAN BANTU Buku teks, marker pen, papan putih, komputer, lcd, slide powerpoint, aplikasi notepad,
BELAJAR / BAHAN
BANTU MENGAJAR

LANGKAH PEMBELAJARAN / AKTIVITI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc)

*PB (Guru digalakkan untuk melaksanakan pengajaran bermakna)
Isi Pelajaran / Aktiviti Pembelajaran Strategi / Kaedah /
Langkah Kemahiran Teknik / Nilai / KBAT /
BBM
 RPH

Teka topik  Murid akan dipaparkan tulisan ayat untuk Strategi Pengajaran:
pembelajaran heading 1 hingga 6 melalui slide powerpoint. Berpusatkan bahan
iaitu
memaparkan Kaedah pengajaran:
tulisan Pengajaran langsung
pembelajaran
Teknik pengajaran:
Soal jawab

Bahan Bantu Mengajar:

Set Induksi
Buku teks
(5 minit) Powerpoint
Microfon
 Murid akan ditanya oleh guru apa yang mereka Slide powerpoint
lihat.

 Murid akan merespon dan memberikan pelbagai

jawapan.

 Murid akan diberitahu oleh guru topik yang akan

dipelajari.

Penerangan  Murid diterangkan mengenaiparagraph Strategi pembelajaran

mengenai headings dalam atur cara HTML yang akan -Berpusatkan murid
topik dibina. -Berpusatkan guru
pembelajaran
Kaedah Pengajaran
Pengajaran Langsung

Teknik Pengajaran
Penerangan

Langkah 1 Bahan bantu mengajar

( 20 minit) -Marker pen
 Murid mendengar penerangan daripada guru. -papan putih
-Buku teks
-Notepad
-microfon

NILAI
Bijaksana, berusaha

KBAT
Mengaplikasi
 RPH

Strategi pembelajaran
Aktiviti  Murid menjalankan aktiviti Praktis untuk -Berpusatkan pelajar
membina menggunakan headings yang diubah dengan
heading yang menggunakan aplikasi notepad. Kaedah pengajaran
diberikan oleh -Menguji kefahaman
guru
Teknik pengajaran
- Aktiviti
menggunakan
headings untuk
menguji
kefahaman
Langkah 2 pelajar
NILAI
( 20 minit)
- Bijaksana,
berusaha

KBAT
- Mengaplikasi

BBM
-Marker pen
-papan putih
-Buku teks
-notepad

Murid akan  Murid diminta untuk membuka file heading yang Strategi pembelajaran
melihat output telah diubah dan melihat hasil output heading -Berpusatkan pelajar
heading HTML yang dibina.
HTML yang Kaedah pengajaran
dibina -Menguji kefahaman
Pelajar

Teknik pengajaran
Teknik menjawab
Langkah 3 NILAI
- Bijaksana, cekap
( 10 minit)
 Murid akan memberikan respon terhadap output KBAT
yang sudah dihasilkan. - mengaplikasi
BBM
-Marker pen
-papan putih
-Buku teks
-notepad
 RPH

Membuat  Murid akan mendengar rumusan pembelajaran

rumusan yang telah dipelajari.
keseluruhan
kandungan  Murid diminta untuk membaca dan memahami
Penutup pembelajaran topik yang akan dipelajari akan datang.
(5 minit)

PdP ditangguhkan
kerana:
REFLEKSI  Mesyuarat/Kursus
 Program Sekolah
 Guru Pengiring
 Aktiviti Luar
 Cuti Rehat/Cuti
Sakit
 Cuti Peristiwa/Cuti
Am
38/ murid mencapai objektif  Cuti Bencana/Cuti
2 / murid belum mencapai objektif Khas
 Lain-lain:
_______________
TINDAKAN SUSULAN _____
_______________
_____

Disediakan oleh, Disahkan oleh,

_____________________________ _____________________________
( FEELURIANI JOSBET ) ( NAMA GURU & COP RASMI)