LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK

BANGUN RUANG SISI LENGKUNG

VOLUME KERUCUT
Kurikulum 2013

Indikator Pembelajaran

1. Menemukan kembali rumus volume kerucut

2. Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan volume kerucut

TUJUAN PEMBELAJARAN

Melalui kegiatan menggunakan LKPD, peserta didik dapat:

1. Peserta didik dapat menemukan kembali rumus volume kerucut melalui turunan
rumus volume tabung secara tepat
-
2. Peserta didik dapat menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan
volume kerucut

ANGGOTA KELOMPOK

DISUSUN OLEH MOCHAMAD FACHRUL ROZI

IX
A. Alat dan Bahan
1. Alat Tulis
2. Penggaris
3. Lem/ double tape
4. Gunting
5. Kertas Manila
6. Pasir (disediakan oleh guru)

B. Untuk menurunkan rumus volume kerucut, lakukan langkah-langkah di bawah ini

1. Sediakan alat dan bahan yang dibutuhkan
2. Lengkapi pengetahuan sebelumnya yang telah kamu pelajari dengan membuat tabung
dari kertas karton seperti gambar berikut:
Volume tabung

Gambar 1.1

Tentukan volume tabung gambar 1.1 diatas!

3. Menentukan volume kerucut melalui turunan volume tabung

a. Buatlah kerucut tanpa alas dari karton yang alasnya dan tingginya sama dengan alas
dan tinggi tabung yang sudah dibuat.
b. Gunakanlah berbagai media belajar untuk mempelajari cara termudah membuat
kerucut dengan ukuran yang sama baik alas dan tinggi dengan model tabung yang
kalian buat.
c. Lalu isilah kerucut yang kamu buat dengan menggunakan pasir hingga penuh lalu
tuangkan ke dalam tabung yang anda buat. Ulangi kegiatan tersebut sampai tabung
terisi penuh pasir. Hitunglah berapa kali kamu menuangkan pasir dari kerucut ke
dalam tabung dan lengapilah pertanyaan pada langkah selanjutnya

d. DISKUSIKAN: Berdasarkan pengamatan mu (3.c), jika pasir yang diisiskan penuh

pada bangun ruang menunjukkan volume, maka lengkapilan data berikut:
➢ Berapa banyak kerucut yang terisi penuh oleh pasir yang harus dituang ke
dalam tabung agar dapat mengisi tabung sampai penuh?

Isi Tabung Penuh = ............. x Isi Kerucut Penuh

 Menurut kalian bagaimana hubungan volume kerucut dengan volume tabung
(Tuliskan dengan kalimatmu sendiri!)

e. Dari rumus volume tabung yang telah kalian ketahui, coba nyatakan rumus
volume kerucut!

4. Diskusikanlah penyelesaian permasalahan berikut: 3,5 cm

a. Industry Planning: Sebuah perusahaan Yoyo Ice Cream
berencana membuat es krim yang akan ditempatkan pada
sebuah cup seperti gambar di samping. Cup es krim yang

12 cm
digunakan memiliki jarijari 3,5 cm dan tinggi 12 cm.
Berapa 𝑐𝑚3 volume 1 cup es krim tersebut jika diisi es
22
krim sampai penuh? (𝜋 = )
7
b. Perhatikan bangun ruang berikut!

10 cm

16 cm

c. Volume bangun ruang tersebut adalah … … 𝜋𝑐𝑚3

i. Jika jari-jarinya dijadikan dua kali lipat dan tinggi dijadikan ½ kali lipat, maka
Volume kerucut adalah … 𝜋𝑐𝑚3
ii. Jika jari-jarinya dijadikan ½ kali lipat dan tinggi dijadikan dua kali lipat, maka
Volume kerucut adalah … … 𝜋𝑐𝑚3

iii. Berdasarkan data (ii) dan (iii). Apakah terjadi perubahan volume kerucut?
Jelaskan analisis mu!