Lembar Kerja Siswa

Mata Pelajaran : IPA

Satuan Pendidikan : SMP
Kelas / Semester : VII / I
Topik : Energi dalam Sistem Kehidupan
Sub Topik : Energi Potensial
Waktu : (1 x 40 menit)

Kelompok :
Anggota Kelompok : 1…………………………………………………...
2…………………………………………...............
3…………………………………………………...
Tujuan
Mengetahui pengaruh massa dan ketinggian benda terhadap bentuk malam.
Dasar Teori
Energi potensial adalah energi yang dimiliki benda karena posisi (ketinggian) benda
tersebut. Sebuah objek yang diletakkan diatas tanah memiliki energi potensial yang
berhubungan dengan ketinggian dimana benda tersebut diletakkan, menurut persamaan:

Ep = m . g . h

Keterangan: Ep  Energi Potensial (J)

m Massa (Kg)
g  Percepatan Gravitasi (10 m/s2)
h  Ketinggian benda (m)
Alat dan Bahan
1. Plastisin secukupknya
2. Satu kelereng besar
3. Satu kelereng kecil
4. Penggaris 30 cm
Skema Rangkaian
Sebuah kelereng dijatuhkan diatas plastisin dengan ketinggian yang berbeda.

Cara Kerja
1. Siapkanlah alat yang diperlukan yaitu kelereng kecil dan kelereng besar, plastisin, dan
penggaris;
2. Percobaan pertama, jatuhkan kelereng besar dengan kelereng kecil pada ketinggian
yang sama yaitu 20 cm, lihatlah dan bandingkan lubang pada malam!
3. Percobaan kedua, jatuhkan dua kelereng kecil pada ketinggian yang berbeda yaitu 10
cm dengan 30 cm, lihatlah dan bandingkan lubang pada malam!
Data Pengamatan
Massa kelereng besar = ……. Gram
Massa kelereng kecil = ……. Gram
Percobaan 1  dalamnya lubang akibat kelereng kecil …….. cm
dalamnya lubang akibat kelereng besar …….. cm
Percobaan 2  dalamnya lubang akibat kelereng dengan ketinggian 10 cm, yakni …….. cm
dalamnya lubang akibat kelereng dengan ketinggian 30 cm, yakni …….. cm
Hasil Pengamatan
1. Percobaan pertama (variasi massa)
 Semakin …………………… massa benda maka semakin …………………..
bekas pada malam atau plastisin, begitu juga sebaliknya.
Catatan: kedalaman bekas pada plastisin/malam mengindikasi besarnya
energi potensial benda tersebut.
 Jadi semakin ………………… massa benda maka energi potensialnya akan
semakin ………………….. begitu juga sebaliknya.
 Maka dapat diketahui bahwa besarnya energi potensial …………………………
dengan massa.
2. Percobaan kedua (variasi ketinggian)
 Semakin ………………. Ketinggian benda maka semakin ………………….
Bekas pada malam atau plastisin, begitu juga sebaliknya.
Catatan: kedalaman bekas pada plastisin/malam mengindikasi besarnya
energi potensial benda tersebut.
  Jadi semakin …………………… ketinggian pada benda, maka energi
potensialnya akan semakin …………………… begitu pula sebaliknya.
 Maka dapat diketahui bahwa besarnya energi potensial ……………………..
dengan ketinggian.
3. Benda yang jatuh pada ketinggian tertentu dipengaruhi oleh besarnya percepatan
gravitasi sebesar 10 m/s2 .
Kesimpulan
Maka disimpulkan persamaan matematis energi potensial;

Ep =

Keterangan: