Ruang Kolaborasi (Proyek Kepemimpinan 1)

Nama Anggota Kelompok 2:

 Farhan Yunus Aminudin

 Inne Byas Mudhaniva
 Maulida Istiqomah
 Okmi Kliwen Indrawati
 Setya Dewi
Tugas 4 – Saling berbagi visi/manifesto pribadi dalam tiap kelompok
Nama Anggota Kelompok Visi Pribadi
Mencetak peserta didik yang mempunyai jiwa religius dan
Farhan Yunus Aminudin sikap sopan santun
Mewujudkan peserta didik yang kreatif, inovatif, dan
Inne Byas Mudhaniva
memiliki jiwa kepemimpinan.
Mewujudkan generasi penerus bangsa yang berkarakter,
Maulida Istiqomah
cerdas, dan dapat mengikuti perkembangan zaman
Mewujudkan peserta didik yang cerdas,kompetiitf dan
Okmi Kliwen Indrawat
berkarakter
Mewujudkan peserta didik yang berkualitas unggul, jujur,
Setya Dewi cerdas, mandiri, dan kaya kreasi
Tugas 5 - Merumuskan visi/manifesto kelompok layaknya tim
pengembang kualitas layanan pendidikan bagi peserta didik
Visi kelompok:

“Mencetak peserta didik yang cerdas dan berkarakter unggul sesuai profil pelajar pancasila.”
Penjelasan:
Visi kami menjadi seorang guru adalah menjadi guru yang :

1. Cerdas artinya memiliki kompetensi yang dibutuhkan. Baik dalam bidang

pengetahuan, teknologi dan keterampilan
2. Unggul artinya “lebih tinggi” (pandai, baik, cakap, kuat, awet, dsb) daripada
yang lain-lain; utama (terbaik, terutama), dan 2) sebagai kata kerja yang
menunjukkan “menang”.
3. Berkarakter unggul yang dimaksud artinya berusaha melakukan hal-hal yang
terbaik terhadap Tuhan YME, dirinya, sesama, lingkungan, bangsa dan negara serta
dunia internasional pada umumnya dengan mengoptimalkan potensi (pengetahuan)
dirinya dan disertai dengan kesadaran, emosi dan motivasinya.
Harapan kami melalui visi mencetak peserta didik yang cerdas dan berkarakter
unggul sesuai profil pelajar pancasila adalah mencetak peserta didik yang cerdas
secara intelektual maupun emosional serta mewujudkan perilaku peserta didik yang
mencerminkan pengamalan dari sila-sila pancasila.