0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
138 tayangan4 halaman
Kelompok 5 membahas visi pribadi masing-masing anggota dalam menjadi guru. Visi-visi tersebut mencakup menjadikan peserta didik yang berkarakter baik, berprestasi, dan dapat mengembangkan potensi diri sesuai kodratnya. Anggota kelompok saling mengapresiasi visi satu sama lain dengan menekankan pentingnya pendidikan karakter dan pengembangan potensi peserta didik.
Kelompok 5 membahas visi pribadi masing-masing anggota dalam menjadi guru. Visi-visi tersebut mencakup menjadikan peserta didik yang berkarakter baik, berprestasi, dan dapat mengembangkan potensi diri sesuai kodratnya. Anggota kelompok saling mengapresiasi visi satu sama lain dengan menekankan pentingnya pendidikan karakter dan pengembangan potensi peserta didik.
Kelompok 5 membahas visi pribadi masing-masing anggota dalam menjadi guru. Visi-visi tersebut mencakup menjadikan peserta didik yang berkarakter baik, berprestasi, dan dapat mengembangkan potensi diri sesuai kodratnya. Anggota kelompok saling mengapresiasi visi satu sama lain dengan menekankan pentingnya pendidikan karakter dan pengembangan potensi peserta didik.
Mata Kuliah : Proyek Kempemimpinan 1 Dosen Pengampu : Drs. Iriani Bakti, M.Si. Nama Anggota Kelompok : 1. Anisa Fitri 2. Haliza Ulfa 3. Melinda Fitria 4. Muhammad Amin R. 5. Nony Nazmi 6. Noor Hafizah
Nama Pemilik Visi : Noor Hafizah
Nama Pengapresiasi : Melinda Fitria “Visi agar saya mampu menuntun peserta didik demi mewujudkan penerus berkualitas, berakhlak baik serta sukses dengan segala kodrat mereka dan mewujudkan merdeka belajar”. Apresiasi saya terhadap visi saudari Hafizah pada poin seorang guru yang menuntun. Menuntun berarti guru bersama dengan siswa saling bergandeng tangan untuk mencapai tujuan yang mereka harapkan dimana berarti guru tidak lepas tangan namun memastikan siswa sampai ditujuannya dengan selamat. Dengan harapan siswa menjadi memiliki akhlak mulia, berkualitas, serta tetap sesuai dengan kodrat mereka sebagai anak-anak. Selain itu, pada poin segala kodrat mereka dimana sesuai dengan tujuan pendidikan Ki Hajar Dewantara yaitu menuntun segala kodrat yang ada pada anak, agar dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi-tingginya baik sebagai manusia maupun sebagai anggota masyarakat. Oleh sebab itu, pendidik hanya dapat menuntun tumbuh dan hidupnya kekuatan kodrat yang ada pada anak-anak, agar dapat memperbaiki lakunya (bukan dasarnya) hidup dan tumbuhnya kecerdasan kodrat anak. Nama Pemilik Visi : Anisa Fitri Nama Pengapresiasi : Nony Nazmi “Visi: Ingin memberikan banyak manfaat, memberikan pengetahuan serta membantu untuk mengembangkan karakter peserta didik tersebut”. Apresiasi saya terhadap visi saudari Anisa Fitri pada poin membantu untuk mengembangkan karakter peserta didik berarti seorang guru sangat berperan demi terciptanya karakter atau kepribadian yang baik, dalam membentuk karakter peserta didik yang baik diperlukan sosok guru yang bisa dijadikan sebagai contoh, panutan yang mempunyai karakter atau kepribadian yang patut ditiru dan diteladani oleh peserta didik.
Nama Pemilik Visi : Muhammad Amin R.
Nama Pengapresiasi : Anisa Fitri “Visi menjadikan siswa yang berkemampuan di bidang ilmu pengetahuan, berkarakter dan berakhlak baik dalam kehidupan sehari-hari”. Saya mengapresiasi visi dari saudara Muhammad Amir R. Pada poin ingin menjadikan siswa yang berkarakter, hal ini sangat perlu ditanamkan sejak dini terutama di kelas rendah sekolah dasar mengenai karakter karena hal tersebut merupakan bekal bagi peserta didik untuk kedepannya. Menurut Ki Hajar Dewantara penanaman karakter pada anak bertujuan untuk membentuk peserta didik untuk pandai, pintar, berpengetahuan, dan cerdas, akan tetapi juga berorientasi untuk membentuk manusia yang berbudi luhur, berpribadi dan bersusila. Selain itu, pendidikan karakter adalah untuk membentuk bangsa yang tangguh, berakhlak mulia, bermoral, bertoleransi, bekerja sama serta bertanggungjawab sehingga untuk mencapai tujuan tersebut maka di dalam diri peserta didik harus ditanamkan nilai-nilai pembentukan karakter yang bersumber dari agama, pancasila, dan budaya. Nama Pemilik Visi : Haliza Ulfa Nama Pengapresiasi : Noor Hafizah "Menjadikan peserta didik yang berkarakter, berkemampuan di bidang ilmu pengetahuan, dan berakhlak baik dalam kehidupan sehari-hari" . Menurut saya visi dari saudari Haliza sudah sangat bagus dimana saudari Haliza ingin menjadikan peserta didik yang berkarakter, berkemampuan di bidang ilmu pengetahuan dan berakhlak baik dalam kehidupan sehari-hari artinya peserta didik tidak hanya diajarkan tentang bidang ilmu pengetahuan saja namun juga bagaimana peserta didik akan memiliki karakter dan akhlak yang baik sehingga mereka mempunyai bekal dalam menjalani kehidupan di sekolah maupun dikehidupan sehari-hari. Untuk mencapai visi tersebut pasti saudari Haliza sudah mempersiapkan diri untuk menjadi guru yang baik dan professional.
Nama Pemilik Visi : Nony Nazmi
Nama Pengapresiasi : Haliza Ulfa “Visi menjadikan peserta didik yang berakhlak Karimah, dan unggul dalam prestasi”. Apresiasi saya terhadap visi saudari Nony yaitu terdapat pada poin menjadikan peserta didik yang unggul dalam prestasi. Kata “unggul” berarti “lebih tinggi” (pandai, baik, cakap, kuat, awet, yang menunjukkan “menang”. Sedangkan prestasi berasal dari bahasa Belanda yang artinya hasil dari usaha. Prestasi diperoleh dari usaha yang telah dikerjakan. Dari pengertian prestasi tersebut, maka prestasi adalah hasil atas usaha yang dilakukan seseorang. Sehingga poin pada kalimat “unggul dalam prestasi” artinya dari segala proses pendidikan untuk mewujudkan baik prestasi akademik maupun prestasi non akademik lebih tinggi, lebih baik, lebih cakap dari pada yang lain. Sehingga hal tersebut menjadi poin yang sangat penting dalam mewujudkan sebuah visi yang mampu menjadikan siswa dan sekolah unggulan di Indonesia saat ini. Membina peserta didik yang ,ampu bersaing dan menjadi yang terbaik, tangguh, tidak mudah menyerah adalah sebuah impian yang harus diwujudkan dan direalisasikan demi wujudkan pendidikan Indonesia yang lebih baik ke depannya. Nama Pemilik Visi : Melinda Fitria Nama Pengapresiasi : Muhammad Amin R. “Menjadi guru yang dapat menuntun peserta didik dalam mengembangkan karakter, unggul dalam prestasi, berakhlak mulia dalam kehidupan sehari-hari dengan segala kodrat mereka serta bermanfaat untuk lingkungannya “. Apresiasi saya terhadap visi dari saudari Melinda Fitria pada poin mengembangkan kemampuan, kenapa? Karena menurut saya guru harus menjadi orang yang bisa membantu peserta didiknya untuk bisa mengembangkan potensi yang ada pada diri si peserta didik, tidak hanya mengembangkan dari sisi akademi maupun non akademik akan tetapi pada sisi budi pekerti, karena setiap manusia yang baik harus memiliki budi pekerti yang baik juga, sehingga peran guru lah sebagai pendidik diperlukan dalam hal ini.