OLEH :
MAHASISWA SEMESTER V
KELAS A
1. MARIA ROSITA KESE 11. IAHENDRA ULIHIA
2. YARLIN NDOLU 12. BURHAN KAWALI
3. PUTRI YAHBROB 13. ANDRIAS KAMBOMBU
4. NESLY M.E TANAEM 14. FASKO DA GAMA SUAT
5. NILDA LIUFETO 15. MARIA LAMAN
6. JOI SANTI TIIP 16. TRIS BANUNAEK
7. PATRIS KAMEO 17. ANGGI SELAN
8. INDRO NOMLENI 18. NOVRA BLEGUR
9. DEWATA SUKI 19. HOSIANA LAMUMALAI
10. RIAN GORO
KUPANG
2022
LAPORAN PELAKSANAAN
PENDIDIKAN KESEHATAN GONORE
A. TUJUAN KEGIATAN
1. Tujuan Umum
Setelah mendapatkan penyuluhan tentang GONORE selama 10 menit, diharapkan
mahasiswa dapat mengetahui dan memahami tentang bahaya GONORE dan
pencegahan tertularnya penyakit GONORE.
2. Tujuan Khusus
Setelah diberikan penyuluhan diharapkan mahasiswa dapat :
a. Mengetahui pengertian penyakit gonore
b. Mengetahui pennyebab penyakit gonore
c. Mengetahui tanda dan gejala pada penyakit gonore
d. Mengetahui pencegahan dari penyakitb gonore
e. Mengetahui komplikasi dari penyakit gonore
f. Mengetahui pengobatan untuk penyakit gonore
B. PERSIAPAN
Kelompok mulai mempersiapkan materi Pendidikan Kesehatan pada kamis 11 2022.
Awalnya kelompok berdiskusi untuk mempersiapkan jenis Pendidikan Kesehatan yang
sesuai dengan sasaran,setelah itu kelompok melakukan konsultasi dengan dosen mata kulia
dan di refisis satu ( 1 )kali,sambil menunggu persetujuan dari dosen mata kulia, kelompok
mulai mempersiapkan media yang akan digunakan pada saat melakukan Pendidikan
Kesehatan Bersama adik – adik semester satu kelas E,yang bertempat di kampus stiKes
MARANATHA KUPANG. Media yang dibutuhkan berupa leaflet, LCD, LAPTOP, kertas
dan belpoin. Setelah mendapatkan persetujuan dari dosen matakuliah, selanjutnya kelompok
mempersiapkan semua perlengkapan yang akan digunakan, selain itu kelompok juga
melakukan kontrak waktu dengan keting kelas E, sebelum hari pelaksanaan kegiatan penkes.
C. PELAKSANAAN
1. Hari/Tanggal : Sabtu/ 15 Januari 2022
2. Waktu :13:15 – 14:00
3. Tempat : kampus stiKes maranatha kupang ( ruangan tutorial )
4. Jumlah Peserta : 29 orang
5. Pengorganisasian :
Ketua / Leader : Patris Kameo
Co-Leader : Yarlin Ndol
Fasilitator : Nofra Blegur
Nilda Liufeto
Burhan Kawali
Lahebdra Ulihia
Tris Banunaek
Rian Goro
Dewata Sukki
Fasko Dagama Suat
Hosiana Lauma
Observer : Putri Yahbrob
Maria Laman
Nesly M.E Tanaem
Joi Santi Tip
Anngi Selan
Indro Nomleni
Andreas Kambombu
Maria Rosita Kese
6. Susunan Kegiatan :
a) Pembuka
Salam
doa
perkenalan diri
jelaskan tujuan dan kontra kwaktu
b) pelaksanaan
Kegiatan penyuluhan
a. Menjelaskan pengertian dari gonore
b. Menjelaskan penyebab dan perjalanan penyakit gonore
c. Menjelaskan tanda dan gejala dari penyakit gonore
d. Menjelaskan tentang pengobatan dari gonore
e. Menjelaskan cara pencegahan dari gonore
f. Memberikan kesempatan kepada adik mahasiswa tuntuk bertanya
c) Penutup
1. Melakukan evaluasi
2. Kesimpulan
3. Salam penutup
4. doa
D. HAMBATAN
Selama persiapan, kelompok tidak mengalami hambatan karena kelompok dapat
dukungan dan arahan yang baik dari dosen matakulia, sedangkan selama proses pelaksanaan
kelompok mengalami hambatan karena pada saat jam pelaksanaan yaitu jam 13:15
kelompok masi mengumpulkan uang uantuk memperbanyak liflet. sehingga kelompok
masih harus menunggu beberapa saat dan memajukan jam pelaksanaan menjadi jam 13.25,
dan proses pelaksanaan penyuluhantidakberjalandengantepatwaktu.
E. EVALUASI
1. Evaluasi Struktur
a) Alat dan bahan yang dibutuhkan kertas, bolpoin, leaflet yang sudah disiapkan 1 hari
sebelum kegiatan Pendidikan Kesehatan dilaksanakan.
b) SAK sudah disiapkan dan dikonsultasikan 2 harisebelum pelaksanaan. Setelah SAK
disetujui pada jumat14 januari 2022 kelompok langsung melakukan konfirmasi dan
kontrak waktu dengan keting kelas E semester satu (1) setelah itu kelompok
mempersiapkan keperluan yang akan dibutuhkan untuk kegiatan penyuluhan yang
dilaksanakan pada sabtu, 15 januari 2022.
2. Evaluasi proses
a) Waktu pelaksanaan ditetapkan jam 13.15 namun dalam pelaksaan kegiatan
penyuluhan, waktu pelaksaan di mulai jam 13.25 dengan keterlambatan waktu 10
menit dikarenakan kelompok kami masi memperbanyak liflet.
b) Jumlah kelompok 19 orang 2 tidak hadir, dan dari 17 orang anggota kelompok
Semua semua dapat menguasai suasana dan menjalankan tugas dengan baik sesuai
kesepakatan yang sudah kelompok tetapkan.
3. Evaluasi hasil
a) Peserta yang hadir sesuai.
b) Semuapeserta antusias, semangat dan focus dalam kegiatan penyuluhan.
c) Semua peserta dapat mengungkapkan perasaan setelah mendengarkan penyuluhan
dan ada lima orang paserta yang mengajukan pertanyaan.Dengan pertanyaan sebagai
berikkt:
1. Apa itu bateri nisseria gonorhoe?
2. Mengapa bayi baru ahir bisa terkena penyakit goonorehoe?
3. Apakah gonore bisa menyebabakan kematian?
4. jika gonorehoe tidak di tangani secara cepat apakah dapat menimbulakan
komplikasi?
5. Mengapa tanda dn gejalah pada wanita biasanya tidak sering terjadi?
Jawaban
1. Nesseria gonorheo merupakan bakteri intra sel, tidak bisa bertaha
hidup dengan baik dilur tubuh ( intra sel )
2. Kebanyakan kasus inveksi gonorheo pada bayi terjaadi akibat
penularan langsun g selama proes persalinan spontan, dan ibu yang
terjangit gonorheo sejak sebelum atau semasa hamil. Bakteri
pennyebab gonore bisa berpinda dari ibu ke bayi lewat jalan lahir..
3. Penyakit sebenarnya tidak terlaluu berbahaya apabila di obati
dengan tuntas tetapi apabila pengobtan tidak segerahh di lakukan
atau pengobatan sebelumnya tidak adekuat maka akan
menyebabkan kematian,
4. Ya. Contoh komplikasi yang muncul pada wanita adalah penyakit
radang panggul dan sumbatan pada saluan telur. Kondisi ini dapat
memicu terjadinya hamil angguratau kehamilan ektopik, dan pada
pria komplikasi yang dapat terjai adalah epididymis, seperti rasa
sakit di daerah testis yang beresiko terhadap invertilitas.
5. Meskipun mengalami gejalah itu tetapi efek bururk yang sering
terjadi mungkin lebih ringan dibandingkan saat menyerang
pria.contohnya gejelah yang timbul pada wanita saat mengidap
penyakkit gonore seperti: keputihan yang lebih banyak, perasaan
sakit saat bang air kecil, pendarahan pada vagina setelah
berhubungan intim.
DAFTAR HADIR
18 HOSIANA LAMUMALAI -
Kelas :E
Semester : I (Satu)