RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN HARI TARIKH TAHUN MASA MINGGU

PENGURUSAN DIRI Isnin 16/1/2023 EXCELLENT 09: 30 – 10 : 00 39
STANDARD KANDUNGAN 5.0 ADAB DAN TATASUSILA
STANDARD
5.1 Adab dan tatasusila terhadap ahli keluarga.
PEMBELAJARAN
Murid berupaya :
5.1.1 Melafazkan ucapan bertatasusila semasa berinteraksi dengan ahli keluarga.
OBJEKTIF
5.1.2 Menunjukkan respons emosi yang positif semasa berinteraksi dengan keluarga.
PEMBELAJARAN
5.1.3 Menunjukkan respons yang beradab kepada arahan yang diberi oleh ahli keluarga.
5.1.4 Menunjukkan cara beradab dan bertatasusila semasa berinteraksi dengan ahli keluarga.
5 daripada 7 orang murid berjaya melafazkan ucapan bertatasusila semasa berinteraksi dengan ahli
KRITERIA KEJAYAAN
keluarga
AKTIVITI
PERMULAAN 1. Murid melihat tayangan video di You Tube yang ditunjukkan oleh guru.
2. Guru mengaitkan OP dan KK dalam pelajaran pada hari ini.

1. Murid melafazkan ucapan bertatasusila semasa berinteraksi dengan ahli keluarga

AKTIVI 2. Guru memberi bimbingan dan tunjukcara
AKTIVITI
TI PdP
UTAMA 3. Murid membuat aktiviti berkumpulan.
4. Murid membuat latihan di dalam buku aktiviti

AKTIVITI 1. Murid membuat rumusan aktiviti yang telah dijalankan di dalam kelas dengan
PENUTUP bimbingan guru
AKTIVITI PAK-21 /
PETA I-THINK i-Think Map - Peta Bulatan Peta Bulatan
BAHAN BANTU BELAJAR Buku Aktiviti, Lembaran Kerja dan Video You Tube
Bahasa
KBAT / EMK / NILAI Menilai Hormat menghormati
STRATEGI PdP Penyelesaian Masalah
PENILAIAN PdP Tugasan
REFLEKSI / IMPAK

KEHADIRAN : 7/8

5/8 orang murid berjaya mencapai objektif pembelajaran dan diberikan pengayaan.
 2/8 orang murid tidak mencapai objektif pembelajaran dan diberikan pemulihan.
 Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana …

CATATAN Murid merujuk buku teks dan buku aktiviti

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATA PELAJARAN HARI TARIKH TAHUN MASA MINGGU
PENDIDIKAN MORAL Isnin 16/1/2023 DILLIGENT 10: 00 – 10 : 30 39
TAJUK 13. KERJASAMA
STANDARD KANDUNGAN 13.1 Bekerjasama dengan jiran.
Murid boleh:
13.1.1 Menya takan aktiviti kerjasama yang boleh dilakukan bersama jiran.
STANDARD 13.1.2 Menjelaskan kepentingan bekerjasama dengan jiran.
PEMBELAJARAN 13.1.3 Menunjukan cara bekerjasama dengan jiran.
13.1.4 Mengekspresikan perasaan apabila bekerjasama dengan jiran.
13.1.5 Mengamalkan sikap bekerjasama dengan jiran.
1) Menya takan aktiviti kerjasama yang boleh dilakukan bersama jiran.
2) Menjelaskan kepentingan bekerjasama dengan jiran.
OBJEKTIF
3) Menunjukan cara bekerjasama dengan jiran.
PEMBELAJARAN
4) Mengekspresikan perasaan apabila bekerjasama dengan jiran.
5) Mengamalkan sikap bekerjasama dengan jiran.
KRITERIA KEJAYAAN 1 daripada 1 orang murid berjaya menyatakan aktiviti kerjasama yang boleh dilakukan bersama jiran.
AKTIVITI
PERMULAAN 1. Murid melihat tayangan video di You Tube yang ditunjukkan oleh guru.
2. Guru mengaitkan OP dan KK dalam pelajaran pada hari ini.

1. Murid dan guru menyatakan aktiviti kerjasama yang boleh dilakukan bersama jiran.
AKTIVI 2. Guru memberi bimbingan dan tunjukcara
AKTIVITI
TI PdP 3. Murid mencatat contoh yang diberi dalam peta bulatan.
UTAMA
4. Murid dan guru berbincang jawapan murid .

AKTIVITI 1. Murid membuat rumusan aktiviti yang telah dijalankan di dalam kelas dengan
PENUTUP bimbingan guru
AKTIVITI PAK-21 /
PETA I-THINK i-Think Map - Peta Bulatan Peta Bulatan
BAHAN BANTU BELAJAR Lembaran kerja dan Video You Tube
Bahasa
KBAT / EMK / NILAI Menilai Bekerjasama
STRATEGI PdP Penyelesaian Masalah
PENILAIAN PdP Tugasan
REFLEKSI / IMPAK

KEHADIRAN : 1/1

1/1 orang murid berjaya mencapai objektif pembelajaran dan diberikan pengayaan.
 0/1 orang murid tidak mencapai objektif pembelajaran dan diberikan pemulihan.
 Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana …

CATATAN Murid merujuk buku teks dan buku aktiviti