Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Hasil Kolaborasi Topik 2

    Diunggah oleh

    hastuti yusuf
    38 tayangan1 halaman
    Strategi perencanaan pembelajaran membahas tentang memahami kompetensi, bahan ajar, orientasi peserta didik, penggunaan media, tujuan pembelajaran, dan model metode. Strategi asesmen membahas tujuan pembelajaran, ketuntasan materi, model, bentuk, dan waktu asesmen serta memperhatikan peserta didik. Pihak-pihak yang terlibat dalam perencanaan meliputi guru, pegawai, musyawarah guru mata pelajaran, peserta

    Deskripsi Asli:

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    Strategi perencanaan pembelajaran membahas tentang memahami kompetensi, bahan ajar, orientasi peserta didik, penggunaan media, tujuan pembelajaran, dan model metode. Strategi asesmen membahas tujuan pembelajaran, ketuntasan materi, model, bentuk, dan waktu asesmen serta memperhatikan peserta didik. Pihak-pihak yang terlibat dalam perencanaan meliputi guru, pegawai, musyawarah guru mata pelajaran, peserta

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    38 tayangan1 halaman

    Hasil Kolaborasi Topik 2

    Diunggah oleh

    hastuti yusuf
    Strategi perencanaan pembelajaran membahas tentang memahami kompetensi, bahan ajar, orientasi peserta didik, penggunaan media, tujuan pembelajaran, dan model metode. Strategi asesmen membahas tujuan pembelajaran, ketuntasan materi, model, bentuk, dan waktu asesmen serta memperhatikan peserta didik. Pihak-pihak yang terlibat dalam perencanaan meliputi guru, pegawai, musyawarah guru mata pelajaran, peserta

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 1

    HASIL KOLABORASI TOPIK 2

    Srategi perencanaan pembelajaran


    1. Memahami kompetensi (caoaian kurikulum)
    2. Bahan ajar
    3. Orientasi peseta didik (memahami karakter)
    4. Menyiakan media
    5. Merumuskan tujuan pembelajaran
    6. Model/ metoda

    Strategi tentang asesmen


    1. Tujuan pembelajaran
    2. Ketuntasan materi
    3. Model,bentuk,jenis asesmen
    4. Waktu asesmen
    5. Memperhatikan peserta didik

    Pihak – pihak yang terlibat dalam perencanaan


    1. Guru
    2. Pegawai
    3. Musyawarah guru mata pelajaran
    4. Peserta didik
    5. komite

    Anda mungkin juga menyukai