Anda di halaman 1dari 4

INSTRUMEN RUBIK PENILAIAN

A. IDENTITAS
Satuan Pendidikan :
Kelas / Semester : IV (Lima) / 1
Mata pelajaran : Ilmu pengetahuan alam dan sosial
Alokasi Waktu : 6 x 35 menit

CAPAIAN PEMBELAJARAN IPA


1.5 Mencoba Kegiatan eksplorasi untuk mencari tahu, mengamati, melakukan eksperimen IPA, mewawancarai, dan masih banyak lagi.

2.5 Mari Refleksikan Melakukan refleksi setiap belajar membantu kalian mengaitkan hal yang sudah dipelajari dengan kehidupan sehari-hari.

3.5 Memilih Tantangan Butuh tantangan lebih? Buku ini menyediakan berbagai macam tantangan yang bisa kalian pilih.

B. SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN


1. Setelah menyimak madia ajar yang disampaikan/ di baca dilanjutkan dengan LKPD tentang tentang karakteristik materi, wujud dari suatu materi
(zat), perubahan wujud benda dan energi yang terlibat dalam proses perubahan itu .
2. Melalui LKPD mengenai pokok pikiran dilanjutkan dengan diskusi kelompok, peserta didik dapat merangkum pokok pikiran dari sebuah
perubahan zat.
3. Melalui LKPD mengenai bagaimana wujud dasar materi yakni padat, cair dan gas. Mempelajari karakteristiknya dan menyelidiki bagaimana energi
berperan dalam perubahan wujud materi
4. Setelah menyimak media ajar dilanjutkan dengan LKPD mengenai bagaimana penyerapan dan pelepasan kalor akan membuat suatu materi
berubah wujud dari padat ke cair, cair ke padat, cair ke gas, gas ke cair, padat ke gas serta dari gas ke padat.
C. KISI-KISI (Lembar Soal Evaluasi)

NO Mata Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran Indikator Soal Bentuk Level Tingkat Nomor
Pelajaran Soal Ranah Kesukaran Soal
Pencapaian
1 Ilmu 3.7 Menganalisis Setelah menyimak tayangan Disajikan pilihan Pilihan C1 Mudah 1
pengetahu karakteristik media ajar mengenai ganda, peserta ganda
an alam materi, wujud perubahan zat dilanjutkan didik dapat
dan sosial dari suatu materi dengan LKPD mengenai mengidentifikasipe
(zat), perubahan karakteristik materi, wujud dari rubahan zat.
wujud benda dan suatu materi (zat), perubahan
energi yang wujud benda dan energi yang
terlibat dalam terlibat dalam proses perubahan
proses
perubahan. Melalui LKPD mengenai Disajikan dengan Pilihan C2 Sedang 2
proses perubahan zat uraian tertutup ganda
dilanjutkan dengan diskusi agar peserta didik
kelompok, peserta didik dapat mengetahui
perubahan zat
4.7 Pilihan ganda Setelah menyimak teks bacaan Disajikan format Isian P3 Sedang 3
yang ada pada media ajar singkat
peta pikiran,
dilanjutkan dengan LKPD,
peserta didik dapat membuat peta peserta didik dapat
pikiran sehubungan dengan
mengetahui
perubahan wujud zat.
perubahan
perubahan zat

Melalui LKPD diajak untuk Dengan diajak Lisan P5 Sedang -


mengetahui bagaimana untuk mengetahui
penyerapan dan pelepasan bagaimana
kalor akan membuat suatu penyerapan dan
materi berubah wujud dari pelepasan kalor
padat ke cair, cair ke padat, cair akan membuat
ke gas, gas ke cair, padat ke gas suatu materi
serta dari gas ke padat. berubah wujud
dari padat ke cair,
cair ke padat, cair
ke gas, gas ke cair,
padat ke gas serta
dari gas ke padat.

Anda mungkin juga menyukai