Proyek Kepemimpinan I

Topik 2

Mulai Dari Diri

Topi Putih (Fakta-Peristiwa) | Apa yang Terjadi? Siapa saja yang terlibat bersama anda
saat itu?

Jawab : Pengalaman yang paling saya sukai saat sekolah adalah terpilih menjadi wakil ketua
OSIS di SMK N1 Sorong, Kota Sorong . pada saat itu saya mengusulkan untuk membuat kaos
seragam untuk OSIS dengan semboyan life is adventure. Pada saat itu banyak siswa yang
mengusulkan judul kaos OSIS, hanya usulan saya yang diterima. Pada saat itu keberhasilan
saya menjadi wakil ketua OSIS tidak terlepas dari peran dari peran serta teman-teman saya
yang mendukung saya.

Topi Merah (Perasaan) | Apa saja perasaan positif yang muncul ketika kembali mengingat
peristiwa tersebut?

Jawab : Perasaan positif yang muncul pada saat saya mengingat peristiwa itu adalah saya
telah berhasil keluar dari belenggu rasa malu saya untuk menyampaikan pendapat di depan
umum. Pada awalnya saya adalah siswa dengan tipe pendiam waktu masih di SMP yang
tidak peduli dengan OSIS, dan sangat sulit berbicara di depan umum.

Topi Kuning (Manfaat) | Apa pembelajaran kongkret yang dapat diambil sehingga
membawa dampak positif bagi diri anda hingga sekarang?

Jawab : Dengan menjadi ketua OSIS saat sekolah, membuat saya bisa mengasah soft skill
saya terutama dalam hal public speaking. Selain itu saya juga belajar menjadi pemimpin
yang baik, yang menjembatani ketua OSIS dengan para anggotanya, menjadi penengah jika
ada sedikit gesekan ataupun pemikiran yang tidak sejalan. Saya juga belajar untuk open
minded dan bekerja sama dengan orang lain yang berbeda karakter.

Topi Hijau (Inovasi) | Apa ide kreatif dan tindakan kongkret yang telah dan terus akan
anda lakukan sebagai wujud nyata pengejawantahan pembelajaran yang anda dapatkan?

Jawab : Dari proses menjadi wakil ketua OSIS tersebut saya sering sekali menjadi pemimpin
dalam berkelompok entah itu saat kuliah maupun saat bergabung dalam suatu organisasi.
Saya sering sekali dimintai pendapat oleh teman saya maupun orang lain dalam mengambil
suatu keputusan. Saat di masyarakat saya juga terbiasa berbaur dengan bapak atau ibu yang
sudah sepuh, menghargai pendapat beliau dan tidak menjadi sok tahu meskipun saya
adalah lulusan sarjana dan lebih muda.
Topi Hitam (Tantangan) | Apa yang menjadi tantangan bagi anda untuk mewujudkan
niatan baik tadi?

Jawab : Tantangan saat ingin berbaur dengan teman sering sekali mendapatkan gesekan-
gesekan yaitu berbeda pendapat dan sifat egois dari masing-masing individu untuk
memenangkan pendapat dirinya sendiri. Ada pula yang saya berbaur di tengah masyarakat
seperti acara bersih desa sering dianggap mencari muka agar disanjung.

Topi Biru (Berpikir Metakognisi) | Siapa dan apa yang dilakukan sehingga peristiwa dalam
situasi itu dirasakan positif oleh anda?

Jawab : Dengan bertemu banyak orang dengan berbagai latar belakang pendidikan dan usia
yang berbeda, membuat saya menjadi orang yang bisa menghargai perbedaan pendapat
dan juga menjadi lebih bisa merendah. Dari kalangan orang yang usianya lebih tua dari saya,
saya mendapatkan benyak ilmu tentang hidup yang tidak saya pelajari di bangku sekolah
maupun bangku perkuliahan. Suasana yang bermakna, menantang, dan kontekstual dalam
peristiwa yang saya alami saat sekolah adalah gesekan-gesekan perbedaan pendapat
tersebut membuat saya untuk bisa membuka mata bahwa kehidupan ini tidak selalu
tentang ilmu, namun juga sopan santun kepada orang tua. Karena dengan belajar projek
kepemimpinan diharapkan kita bisa melajar menjadi pemimpin yang baik. Mengetahui
langkah-langkah apa saja yang harus kita tempuh agar bisa menjadi pemimpin yang baik.

Eksplorasi Konsep
Tugas Refleksi Eksplorasi Konsep
Step 2
Setelah melakukan eksplorasi konsep, tuliskan hal   yang menjadi pencerahan atau
pembelajaran yang dapat Anda ambil dan membantu memahami makna dari mata
kuliah projek kepemimpinan ini?

Jwb: Dari mata kuliah proyek kepemimpinan saya dapat memahami dan merinci serta menerapkan
konsep dan teori kepemimpinan dalam dunia pendidikan sekaligus dapat bekerjasama dengan
kepala sekolah dan para pendidik yang ada di sekolah.

Step 3
BAGJA
Sustainibility NEWS adalah sebuah akronim yang menganalogikan semangat kabar baik yang
dibawa oleh kesinambungan, bahwa kesinambungan itu perlu manjadi berita baik bagi sekolah
terkait. Sustainibility NEWS merupakan akronim dari empat dimensi dalam suatu sistem. Nature
atau sistem alam, Economy atau sistem ekonomi, Wellbeing atau sistem yang menyangkut
kesejahteraan psikologis sumber daya manusia, kesehatan mental, dsb. Bila yang ada dalam sebuah
sistem tersebut bekerja sama dengan baik dan selaras maka akan mendapatkan hasil yang
bermanfaat terutama untuk peserta didik.