Apa pengalaman yang pernah diperoleh dari mahasiswa terhadap pelaksanaan PPL ketika menempuh

pendidikan di S1 atau kegiatan lainnya?

Pengalaman yang pernah diperoleh terhadap pelaksanaan PPL ketika menempuh pendidikan di S1 atau
kegiatan lainnya adalah

1. Pengalaman dalam membuat perangkat pemebelajaran untuk kegiatan PPL

2. Belajar mengondisikan kelas

3. Mendapatkan pengarahan dan pengetahuan tentang kegiatan di sekolah dari rekan sejawat, guru
pamong maupun dewan guru di sekolah tempat kegiatan PPL

4. Memiliki pengalaman mengajar dan belajar tentang cara mengajar yang sesuai dengan aturan.

5. Belajar merekam dan mengedit video kegiatan pembelajaran

6. Pengalaman melakukan kegiatan non mengajar

Question #2
2
Hal apa saja yang dilaksanakan dalam kegiatan pada point 1 tersebut?
Hal yang dilaksanakan dalam kegiatan pada point 1 tersebut antara lain :

1. membuat perangkat pembelajaran

2. mengondisikan kelas

3. melakukan kegiatan pembelajaran (mengajar di kelas)

4. merekam dan mengedit video kegiatan pembelajaran

5. melaksanakan kegiatan non mengajar

Question #3
3
Apakah hal-hal yang dilaksanakan pada point 2 pernah dilaksanakan reviu?
a. Jika YA, apa hasil reviu yang dilaksanakan?
b. Jika TIDAK, mengapa tidak dilaksanakan reviu?
hal-hal yang dilaksanakan pada point 2 pernah dilaksanakan reviu, seperti reviu perangkat
pemebelajaran dan memeprbaikinya jika ada IPK yang tidak berorientasi HOTS dan TPACK, revie
langkah-langkah dalam kegiatan pembelajaran yang komponennya masih kurang, serta revie dalam
proses perekaman dan pengeditan video praktek PPL kegiatan pembelajaran agar sesuai dengan
prosedur yang berlaku

Question #4
4
Berikan penjelasan singkat tentang kebermanfaatan dari kegiatan REVIU PPL?
Kebermanfaatan dari kegiatan REVIU PPL  antara lain

1. Dapat membuat perangkat pembelajaran yang berorientasi pada HOTS dan memanfaatkan TPACK

2. Dapat mengetahui cara dalam mengkondisikan kelas yang baik

3. Lebih memahami tahapan yang harus dilakukan dalam kegiatan pembelajaran agar peserta didik
semangat belajar dan memahami materi yang diajarakan

4. Dapat melakukan rekaman dan pengeditan video PPL kegiatan pembelajaran

5. Dapat mengetahuai kegiatan apa saja yang termasuk dalam kegiatan non mengajar

Submit questionnaire

Apa pengalaman yang pernah diperoleh dari mahasiswa terhadap pelaksanaan PPL ketika menempuh
pendidikan di S1 atau kegiatan lainnya?
Respondent

Pengalaman yang pernah diperoleh terhadap pelaksanaan PPL ketika menempuh pendidikan

1. Pengalaman dalam membuat perangkat

3. Mendapatkan pengarahan dan pengetahuan tentang kegiatan di sekolah dari rekan se

g

4. Memiliki pengalaman mengajar dan belajar tentang cara m

5. Belajar merekam dan me

6. Pengalaman

Pengalaman yang pernah saya peroleh terhadap pelaksanaan PPL ketika menempuh pendidikan S1
melaksanakan PPL di sekolah lain yang telah ditunjuk dan bekerjasama dengan Universitas. Pem
pembelajaran luring yang sebelumnya saya menyiapkan perangkat pembelajaran berupa RPP
metode pembelajaran yng sesuai dengan mater

 Tambahan ilmu dan wawasan baru dari masukan-masukan guru senior yang ada di tempat
ramah  dan keseruan bersam
Pengalaman yang pernah diperoleh kami terhadap pelaksanaan PPL ketika menempuh
perbaikan pembelajaran dengan fokus pada Kompetensi Dasar yang be

1.    Pengalaman dalam mempersiapkan perangkat pembelajaran dari materi pela

pembelajaran, dan RPP beserta data dukung lainnya yang akan digunakan da

2.    Pengalaman dalam melaksanakan kegiatan praktik pembelajaran secara daring ba

3.    Pengalaman dalam menggunakan aplikasi rekam layar dan juga aplikasi yang digun

4.    Pengalaman dalam mengedit video dengan aplikasi editor video yang mana harus mamp

5.    Pengalaman dalam menyusun laporan hasil Penelitian Tindak Lanjut (PTK) berdasar
praktik pembelajaran yaitu pada Kegiatan Pem

6.    Pengalaman dalam menyusun laporan kegiatan non-mengajar selama PPL mulai tang
Respondent

1.    Pengalaman dalam mempersiapkan perangkat pembelajaran dari materi pela

pembelajaran, dan RPP beserta data dukung lainnya yang akan digunakan da

2.    Pengalaman dalam melaksanakan kegiatan praktik pembelajaran s

3.    Pengalaman dalam menggunakan kamera untuk pengambilan gambar dan video deng

4.    Pengalaman dalam mengedit video dengan aplikasi editor video yang mana harus mamp

5.    Pengalaman dalam menyusun laporan hasil Penelitian Tindakan Kelas (PTK) berdasar
praktik pembelajaran yaitu pada Kegiatan Pem

6.    Pengalaman dalam menyusun laporan kegiatan non-mengajar selama PPL mulai tang

Pengalaman saya setelah PPL adalah guru harus dituntut lebih inovatif dan kreatif dala
tujuan pembelaja
Pelaksanaan PPL ketika menempuh pendidikan S1 tidak ada umpan balik dari dosen jadi s

1.    Pengalaman dalam mempersiapkan perangkat pembelajaran dari materi pela

pembelajaran, dan RPP beserta data dukung lainnya yang akan digunakan da

2.    Pengalaman dalam melaksanakan kegiatan praktik pembelajaran secara daring ba

3.    Pengalaman dalam menggunakan aplikasi rekam layar dan juga aplikasi yang digun

4.    Pengalaman dalam mengedit video dengan aplikasi editor video yang mana harus mamp

5.    Pengalaman dalam menyusun laporan hasil Penelitian Tindak Lanjut (PTK) berdasar
praktik pembelajaran yaitu pada Kegiatan Pem

6.    Pengalaman dalam menyusun laporan kegiatan non-mengajar selama PPL mulai tang
Respondent

Pengalaman yang pernah diperoleh dari mahasiswa terhadap pelaksanaan PPL ketik
kegiatan lainnya dapat menambah wawasan
Total responses
to question

2
Hal apa saja yang dilaksanakan dalam kegiatan pada point 1 tersebut?
Respondent

Hal yang dilaksanakan dalam kegiata

3. melakukan kegiata

4. merekam dan me

5. m
Pengalaman dalam mempersiapkan perangkat pembelajaran dari materi pela
pembelajaran, dan RPP beserta data dukung lainnya yang akan digunakan da

1. M

2. Men

Hal yang dilaksanakan dalam kegiatan tersebut adalah melakukan perencanaan, pelaks

1. Yaitu merancang perangkat pembelajaran untuk kegiatan Siklus 1 dan Siklus 2 berup

2. Mempersiapkan Google form atau platform lain sebagai wadah perangkat pembelaja
Respondent

3. Berdiskusi bersama teman sejawat yang bertindak sebagai observer dalam kegiatan pem

4. Menyusun jadwal kegiatan mengajar dan non men

5. melaksanakan kegiatan di luar proses KBM seperti membantu pekerjaan t

1. Yaitu merancang perangkat pembelajaran untuk kegiatan Siklus 1 dan Siklus 2 berup

2. Mempersiapkan semua perangkat pembelajaran dan sarana prasarana yang akan dig
3. Berdiskusi bersama teman sejawat yang bertindak sebagai observer dalam kegiatan pem

4. Menyusun jadwal kegiatan mengajar dan non men

5. melaksanakan kegiatan di luar proses KBM seperti membantu pekerjaan t

Hal yang dilakukan saat PPL adalah menyusun kelengkapan bahan ajar. Menentukan ma
PPL. Membuat perangkat pembelajaran yang akan dig
Selama PPL tugas kami sebagai mahasiswa hanya mempersiapkan perangkat pembelaja
dan lembar evaluasi kemudian dilanjutkan prakrtik me
1.  Merancang perangkat pembelajaran untuk kegiatan Siklus 1 dan Siklus 2 berupa RPP,

2. Mempersiapkan Google form atau platform lain sebagai wadah perangkat pembelaja

3. Berdiskusi bersama teman sejawat yang bertindak sebagai observer dalam kegiatan pem

4. Menyusun jadwal kegiatan mengajar dan non men

5. Melaksanakan kegiatan di luar proses KBM seperti membantu pekerjaan t

Total responses to
question

3
Apakah hal-hal yang dilaksanakan pada point 2 pernah dilaksanakan reviu?
a. Jika YA, apa hasil reviu yang dilaksanakan?
b. Jika TIDAK, mengapa tidak dilaksanakan reviu?
Respondent

hal-hal yang dilaksanakan pada point 2 pernah dilaksanakan reviu, seperti reviu perangkat p
jika ada IPK yang tidak berorientasi HOTS dan TPACK, revie langkah-langkah
komponennya masih kurang, serta revie dalam proses perekaman dan pengeditan video
agar se
a. Ya, hasil reviu yang dilaksanakan adalah memperbaiki perangkat pembelajaran beserta
sesuai dengan model dan metode pembelajaran dengan menerapkan TPACK, serta m
evaluasi yang mengandung unsur HOTS didalamnya.memperbaiki Penelitian Tindakan
kebutuhan kegiatan pembe

ya, yang pertama tentang bagaimana menyusun RPP utamanya di bagian tujua

yang kedua  bagaimana Langkah-Langkah  pe

Ya, kegiatan tersebut dilaksanakan reviu b

a. Ya, hasil reviu yang dilaksanakan adalah memperbaiki Penelitian Tindakan Kelas (PTK
kegiatan pembelajaran pada kondisi pandemi saat ini. Kemudian memperbaiki pera
kegiatan pembelajaran yang sesuai dengan model dan metode pembelajaran dengan m
bagaimana membuat soal evaluasi yang mengandung unsur HOTS didalamnya. Setela
Pembelajaran pada point 2 dilaksanakan, saya juga melakukan reviu, dan dari hasil reviu t
ditingkatkan dan diperbaiki seperti : penggunaan metode pembelajaran, penguasaan kela

a. Ya, hasil reviu yang dilaksanakan adalah memperbaiki Penelitian Tindakan Kelas (PTK
kegiatan pembelajaran pada kondisi pandemi saat ini. Kemudian memperbaiki pera
kegiatan pembelajaran yang sesuai dengan model dan metode pembelajaran dengan m
bagaimana membuat soal evaluasi yang mengandung unsur HOTS didalamnya.  Setela
Pembelajaran pada point 2 dilaksanakan, saya juga melakukan reviu, dan dari hasil reviu t
ditingkatkan dan diperbaiki seperti : penggunaan metode pembelajaran, penguasaan kela

Ya. Memperbaiki dan menyempurnakan kekurangan kekura

Ketika pelaksanaan PPL tersebut tidak dilaksanakan reviu karena tidak diberi wak
Respondent

a. Ya, hasil reviu yang dilaksanakan adalah memperbaiki Penelitian Tindakan Kelas (PTK
kegiatan pembelajaran pada kondisi pandemi saat ini. Kemudian memperbaiki pera
kegiatan pembelajaran yang sesuai dengan model dan metode pembelajaran dengan m
bagaimana membuat soal evaluasi yang mengandung unsur HOTS didalamnya. Setela
Pembelajaran pada point 2 dilaksanakan, saya juga melakukan reviu, dan dari hasil reviu t
ditingkatkan dan diperbaiki seperti : penggunaan metode pembelajaran, penguasaan kela

Kegiatan pada saat PPL pernah dilaksanakan reviu.Hasil reviu yang dilaksanakan terse

Total responses
to question

4
Berikan penjelasan singkat tentang kebermanfaatan dari kegiatan REVIU PPL?
Responden
t Response

Kebermanfaatan dari kegiatan REVIU PPL  antara lain

1. Dapat membuat perangkat pembelajaran yang berorientasi pada HOTS dan

memanfaatkan TPACK

2. Dapat mengetahui cara dalam mengkondisikan kelas yang baik

3. Lebih memahami tahapan yang harus dilakukan dalam kegiatan pembelajaran agar
peserta didik semangat belajar dan memahami materi yang diajarakan

4. Dapat melakukan rekaman dan pengeditan video PPL kegiatan pembelajaran

5. Dapat mengetahuai kegiatan apa saja yang termasuk dalam kegiatan non mengajar
Manfaat yang saya dapatkan dalam kegiatan review PPL ini adalah kegiatan ini bertujuan 
untuk mengetahui kemampuan yang sudah dicapai dan kemampuan yang masih belum
dikuasai oleh mahasiswa PPG. Dari kegiatan reviu ini saya dapat mengetahui kompetensi
apa saja yang sudah saya kuasai, kompetensi yang masih saya rasa lemah. Disamping itu
Responden
t Response

saya juga mendapatkan masukan dan dukungan dari DPL dan GP.

Dari reviu yang dilakukan tersebut akan memberikan masukan bagi saya sebagai bahan
perbaikan untuk pelaksanaan kegiatan PPG selanjutnya.

Manfaat dari Kegiatan reviu PPL bagi saya pribadi adalah mengetahui kelemahan dari
kegiatan yang telah saya laksanakan. Sehinga saya dapat melakukan perbaikan pada proses
kegiatan selanjutnya.

Disamping itu, manfaat lain dari reviu PPL ini adalah menambah ilmu saya, baik dalam
proses mengajar maupun non mengajar.

1. agar ke depan kami bisa merancang dan  melaksanakan pembelajaran lebih baik lagi
berdasarkan masukan dari Dosen dan guru pamong/senior di tempat PPL

2. Agar kami bisa menjadi guru profesional di kemudian hari nanti

Kegiatan reviu PPL memiliki manfaat untuk dapat menilai hasil kerja mahasiswa pada saat
menjalankan PPL. Mahasiswa akan memahami kekurangan dan kelebihan dari kegiatan-
kegiatan yang sudah dilakukannnya pada saat PPL.
Manfaat yang saya dapatkan dalam kegiatan review PPL ini adalah untuk mengetahui
kemampuan yang sudah dicapai dan kemampuan yang masih belum dikuasai oleh
mahasiswa PPG. Dari kegiatan reviu ini saya dapat mengetahui kompetensi apa saja yang
sudah saya kuasai, kompetensi yang masih saya rasa lemah. Disamping itu saya juga
mendapatkan masukan dan dukungan dari Dosen dan guru pamong.

Dari reviu yang dilakukan tersebut akan memberikan masukan bagi saya sebagai bahan
perbaikan untuk pelaksanaan kegiatan PPG selanjutnya.

Manfaat dari Kegiatan reviu PPL bagi saya pribadi adalah mengetahui kelemahan dari
kegiatan yang telah saya laksanakan. Sehinga saya dapat melakukan perbaikan pada proses
kegiatan selanjutnya.

Disamping itu, manfaat lain dari reviu PPL ini adalah menambah ilmu saya, baik dalam
proses mengajar maupun non mengajar.
Responden
t Response

Manfaat yang saya dapatkan dalam kegiatan review PPL ini adalah untuk mengetahui
kemampuan yang sudah dicapai dan kemampuan yang masih belum dikuasai oleh
mahasiswa PPG. Dari kegiatan reviu ini saya dapat mengetahui kompetensi apa saja yang
sudah saya kuasai, kompetensi yang masih saya rasa lemah. Disamping itu saya juga
mendapatkan masukan dan dukungan dari Dosen dan guru pamong.

Dari reviu yang dilakukan tersebut akan memberikan masukan bagi saya sebagai bahan
perbaikan untuk pelaksanaan kegiatan PPG selanjutnya.

Manfaat dari Kegiatan reviu PPL bagi saya pribadi adalah mengetahui kelemahan dari
kegiatan yang telah saya laksanakan. Sehinga saya dapat melakukan perbaikan pada proses
kegiatan selanjutnya.

Disamping itu, manfaat lain dari reviu PPL ini adalah menambah ilmu saya, baik dalam
proses mengajar maupun non mengajar.

Reviu PPL adalah sarana untuk mengetahui kekurangan kita tentang apa yang sudah dibuat
atau dilaksanakan. Masukan dan umpan balik mahasiswa dan dosen pembimbing sehingga
akan tercapai hasil PPL yang maksimal
Melalui REVIU PPL saya rasa sangat bermanfaat bagi kami selaku mahasiswa karena
kami jadi tahu kekurangan dan kelebihan kita mulai dari perangkat yang kita gunakan
hingga waktu pembelajaran berlangsung. REVIU PPL  tersebut bermanfaat untuk
perbaikan kami ke depan. Jadi kualitas perangkat sampai pembelajaran kami semakin baik.
 1. Manfaat yang saya dapatkan dalam kegiatan review PPL ini adalah untuk mengetahui
kemampuan yang sudah dicapai dan kemampuan yang masih belum dikuasai oleh
mahasiswa PPG. Dari kegiatan reviu ini saya dapat mengetahui kompetensi apa saja yang
sudah saya kuasai, kompetensi yang masih saya rasa lemah. Disamping itu saya juga
mendapatkan masukan dan dukungan dari Dosen dan guru pamong.

2. Dari reviu yang dilakukan tersebut akan memberikan masukan bagi saya sebagai bahan
perbaikan untuk pelaksanaan kegiatan PPG selanjutnya.

3. Manfaat dari Kegiatan reviu PPL bagi saya pribadi adalah mengetahui kelemahan dari
kegiatan yang telah saya laksanakan. Sehinga saya dapat melakukan perbaikan pada proses
kegiatan selanjutnya.

4. Disamping itu, manfaat lain dari reviu PPL ini adalah menambah ilmu saya, baik dalam
proses mengajar maupun non mengajar.
Responden
t Response

Manfaat dari kegiatan Reviu PPL  dapat memperbaiki poses belajar mengajar.