Anda di halaman 1dari 4

Nama : Putri Maya Sari

Prodi : S1 Prodi Gizi

Tugas: Pengembangan Media Komunikasi

Peran Pengembangan Media Komunikasi Terhadap Peningkatan literasi Gizi Masyarakat ?

Peran komunikasi tidak hanya terbatas pada penyebaran informasi; tetapi menjadi elemen penting agar
seseorang dapat memegang kendali atas hidup mereka dan membuat pilihan berdasarkan informasi.
Pendekatan SBCC/C4D menggabungkan perubahan perilaku tingkat individu dengan perubahan sosial
yang lebih luas. Inti dari proses perubahan adalah komunikasi yang dibangun di atas bukti dan
perencanaan strategis serta mendorong dialog, partisipasi, dan keterlibatan pemangku kepentingan.
Strategi yang diuraikan dalam dokumen ini akan dibangun di atas keempat pendekatan SBCC - advokasi,
mobilisasi sosial, pelibatan masyarakat untuk perubahan sosial, dan komunikasi untuk perubahan
perilaku (individu).srategi intervensi cara pengumpulan dataJenis data yang dikumpulkan berupa data
primer dan data sekunder. Data primer meliputi karakteristik individu dan keluarga, penerimaan
terhadap media (kemudahan dipahami, ukuran tulisan, gambar, warna, jumlah materi, dan tingkat
kesukaan), serta pengetahuan, sikap, dan praktik tentang gizi seimbang. Data pengetahuan, sikap, dan
praktik.Strategi Komunikasi Perubahan Perilaku yang terpadu diperlukan agar terjadi pembagian peran
dan tanggung jawab masing-masing pemangku kepentingan untuk mendukung komunikasi perubahan
perilaku sebagai salah satu upaya dalam pencegahan. Kombinasi elemen advokasi kebijakan, kampanye,
komunikasi antar pribadi dan mobilisasi sosial akan saling melengkapi dan meneguhkan untuk
memperkuat proses pengambilan keputusan, koordinasi, kualitas dan akuntabilitas program yang akan
diimplementasikan.

Perkembangan media komunikasi cukup pesat sehingga memerlukan perhatian yang cukup besar baik
masyarakat maupun organisasi. Media komunikasi merupakan sarana penghubung yang dapat
membantu melakukan penyebaran informasi. Media komunikasi termasuk didalamnya media massa
sebagai sebagai perantara dalam penyampaian informasi. Media massa meliputi media cetak, media
elektronik dan media online. Media cetak terbagi menjadi beberapa macam diantaranya seperti koran,
majalah, buku, dan sebagainya, begitu pula dengan media elektronik terbagi menjadi dua macam,
diantaranya radio dan televisi, sedangkan media online meliputi media internet seperti website, dan
lainnya. Jika dilihat dari kemampuannya menarik perhatian manusia (masyarakat), ketiga jenis media
massa tersebut sama-sama memiliki strategi dalam menarik perhatian khalayak. Mengenai menarik
perhatian masyarakat, media sosial yang merupakan bagian dari media online bisa saja lebih aktif dalam
mengalihkan perhatian masyarakat dari media massa dan hanya tertuju pada media sosial. Pada
dasarnya media sosial merupakan perkembangan mutakhir dari teknologi web baru berbasis internet
yang memudahkan semua orang untuk dapat berkomunikasi, berpartisipasi, saling berbagi dan
membentuk sebuah jaringan secara online, sehingga dapat menyebarluaskan konten mereka sendiri.
Seperti di blog, twitter, youtube dapat diproduksi dan dapat dilihat secara langsung oleh jutaan orang
secara gratis.Media dalam kehidupan manusia menjadi penting seiring dengan hadirnya banyak media di
tengah masyarakat. Kehadiran media tidak dapat dipisahkan dari kehidupan masyarakat baik di daerah
perkotaan maupun pedesaan. Kondisi dari setiap media dewasa ini, terutama setelah hadirnya media
sosial sangat memperluas cakupan komunikasi manusia.Perkembangan media massa tentu saja
mengalami pasang surut, namun para pengelola media tidak tinggal diam ketika media yang dikelola
mengalami penurunan peminat, karena semakin berkembanganya suatu teknologi dan kemampuan
manusia dalam menciptakan inovasi untuk berkomunikasi, kini selain media cetak dan media siaran,
produk media massa pun berkembang pada media online.Menurut Khotimah (2018) bahwa sama halnya
dengan media massa, media sosial juga memiliki dampak kepada masyarakat yang merupakan hasil dari
peran media sosial, antara lain;1. Dampak positif yakni mempererat silahturahmi, menyediakan ruang
untuk berpesan positif seperti melakukan dakwah agama, mengakrabkan hubungan pertemanan di kala
seseorang malu berteman di dunia nyata, menyediakan informasi yang tepat dan akurat seperti
informasi lowongan pekerjaan, beasiswa dan sebagainya, menambah wawasan dan pengetahuan
seperti pengetahuan praktisi.

2. Dampak negatif yaitu penipuan, menimbulkan rasa malas belajar, pornografi, bebas berbahasa. Media
memiliki posisi yang penting dalam kehidupan masyarakat. Setiap jenis media memiliki khalayak yang
setia. Media yang dominan membahas berita sering dimanfaatkan oleh orang dewasa. Media yang lebih
dominan membahas informasi dan hiburan memiliki posisi yang penting di kalangan ibu-ibu, remaja
serta anak-anak. Media online memiliki khalayak yang netral dari kalangan dewasa hingga anak-anak.
Peran media dalam kehidupan sehari-hari yakni sebagai komunikator serta agent of change dan sarana
interaksi. Media memiliki peran yang sangat penting sehingga posisi media massa pun menjadi penting
dalam masyarakat. Sebagai bentuk dari pentingnya media dapat dilihat dari pengaruh yang dirasakan
oleh khalayak, dari aspek kognitif, afektif, hingga konatif dari media massa dan dampak positif negatif
dari media sosial. Walaupun posisi dan peran media sangat penting akan tetapi masyarakat juga harus
berhati-hati dengan media mengingat bahwa sifat media yang begitu fleksibel. Nilai negatif atas peranan
media di Indonesia bisa saja terjadi baik dari media massa ataupun media sosial, sehingga perlu adanya
perhatian dari setiap pihak, baik dari pengelola media hingga masyarakat itu sendiri. Keikutsertaan
beberapa pihak dalam memperhatikan media diharapkan dapat menyaring hal-hal negatif yang mungkin
dapat terjadi.

Proses belajar mengajar suatu proses komunikasi. Berkomunikasi merupakan kegiatan manusia sesuai
dengan nalurinya. Naluri yang selalu ingin berhubungan satu sama lain. Adanya naluri tersebut,
komunikasi dapat dikatakan bagian hakiki dari hidup manusia. Komunikasi mengandung makna
menyebarluaskan informasi atau menyampaikan pesan atau dari sumber pesan (komunikan) kepada
penerima pesan. Untuk itu komunikasi dikait-kaitkan dengan penggunakan media. Media adalah bagian
yang tidak terpisahkan dari proses komunikasi dan pembelajaran demi tercapainya tujuan pendidikan
pada umumnya dan tujuan pembelajaran disekolah pada khususnya.

Materi komunikasi yang ditujukan untuk kelompok peserta tertentu akan dibutuhkan untuk
memperkuat modul Pendidikan Gizi dan menyediakan konten untuk komponen media massa dan sosial.
Materi ini perlu menyesuaikan pesan gizi dan konten teknis ke dalam format yang ramah pengguna.
Penting untuk meminta masukan dan umpan balik dari para pengguna itu sendiri, yaitu remaja untuk
memastikan bahwa konten jelas, relevan, kredibel, dan bermanfaat. Format dan konten harus diuji
terlebih dahulu dengan remaja putri dan putra serta perempuan dan laki-laki dewasa, sesuai audiens
yang dituju. Materi, pesan, dan produk tidak boleh memperkuat stereotip gender yang negatif dan jika
memungkinkan harus menantang norma gender negatif terkait gizi. Misal remaja putri dapat
digambarkan terlibat dalam aktivitas fisik di luar rumah dan remaja putra dapat ditampilkan membantu
menyiapkan makanan sehat di rumah. Para ayah dapat ditunjukkan berbelanja makanan yang lebih
sehat.

Literasi merupakan sarana masyarakat dalam mengenal, memahami, dan menerapkan ilmu yang
didapatkannya. Literasi gizi merupakan kemampuan setiap orang untuk memiliki pengetahuan dan
keterampilan dalam proses memahami informasi gizi dan sebagai alat untuk mengubah
perilaku.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh literasi gizi terhadap perilaku
(pengetahuan, sikap dan tindakan) .

Literasi gizi lebih dari sekedar membaca dan menulis, namun mencakup keterampilan berfikir
menggunakan sumber-sumber pengetahuan dalam bentuk media cetak, visual,digital, dan
auditori.Gerakan literasi sekolah merupakan suatu usaha atau kegiatan yang bersifat partisipatif dengan
melibatkan warga sekolah, akademisi, penerbit, media massa, masyarakat.Gerakan literasi sekolah
adalah gerakan sosial dengan dukungan kolaboratif berbagai elemen.Kemudian peneliti melakukan
pengembangan bahan bacaan untuk literasi gizi bentuk booklet . Materi pada booklet terdiri dari:

1. Gizi Seimbang

2. Pentingnya makan sayur dan buah

Tingkat terhadap media Penilaian subjek terhadap media edukasi android, dan website Edukasi Gizi
mencakup 5 aspek, yaitu kemudahan dipahami, ukuran tulisan, gambar, warna, dan jumlah materi.
Secara umum penilaian subjek terhadap media yang diberikan menunjukkan bahwa andoid lebih baik
jika dibandingkan dengan website . Penilaian yang dilakukan terhadap tingkat kesukaan secara
keseluruhan menunjukkan bahwa subjek sangat menyukai media android se-dangkan website hanya
cukup menyukai. Android merupakan media yang cukup mudah digunakan terutama pada anak-anak
maupun masyarakat lainnya, karena lebih menarik. Hal tersebut dapat dilihat dari mayoritas subjek
menyakatakan bahwa aspek gambar dan warna pada media android sangat menarik. Selain itu, tulisan
pada media android lebih dapat terbaca dengan baik. Subjek juga menganggap bahwa media android
sangat mudah dipahami walau-pun dari aspek jumlah materi sedikit lebih baik website dibanding
android. Lieffers & Hanning (2012) yang meneliti mengenai perbandingan penilaian status gizi
menggunakan metode kon-vensional dengan aplikasi gizi untuk mobile de-vices menunjukkan bahwa
secara keseluruhan, feedback positif dilaporkan untuk aplikasi ini. Aplikasi gizi untuk mobile devices
memiliki po-tensi yang menarik jika digunakan dalam praktik dietetik. Aplikasi mobile berbasis android
dapat memberikan informasi dengan cepat dan mudah karena dapat digunakan dimana saja dan dapat
diakses kapan saja. Oleh karena itu, penggunaan aplikasi mobile berbasis android ini sangat efektif
apabila digunakan untuk menyebarkan informasi gizi masyarakat.Media edukasi gizi berbasis android
dan website dengan tema gizi seimbang telah berhasil dikembangkan dengan menunjukkan tingkat
penerimaan dan kesukaan yang baik. Media edukasi gizi berbasis android menunjukkan hasil yang lebih
baik jika dibandingkan dengan web-site dan media lainnya.

Anda mungkin juga menyukai