LEMBAR KERJA 3.

5
JURNAL MENGAJAR DALAM PELAKSANAAN PRAKTIK MENGAJAR (PPL) KE-1

Tanggal : 20 Desember 2022

Tempat : SDN 11 Padang Cermin
Bentuk : Luring
Waktu : 1 X 35 (1 Pertemuan)
Kompetensi Dasar

1.4 Menjelaskan (C2) hadis yang terkait dengan perilaku hidup bersih dan sehat
2.4 Menyajikan (P3) makna hadis yang terkait dengan perilaku hidup bersih dan sehat.
3.4 Menunjukkan (P3) perilaku hidup bersih dan sehat sebagai implementasi dari pemahaman
makna hadis yang terkait dengan perilaku hidup bersih dan sehat.
Indikator Capaian Pembelajaran

3.3.1 Peserta didik Menyebutkan (C1) hadis yang berkaitan dengan perilaku hidup bersih dan
sehat,sub tema Peduli lingkungan (LOTS)
3.3.2 Peserta Didik Menjelaskan (C2) tentang Pengertian hidup bersih dan sehat sub tema
peduli lingkungan sebagai implementasi pemahaman makna hadis tentang kebersihan (LOTS)
4.3.1 Peserta didik Mempraktikan (P2) perilaku bersih dan sehat peduli lingkungan sebagai
implementasi pemahaman makna hadis tentang kebersihan dan kesehatan,Peduli lingkungan.
(HOTS)

Jumlah Peserta Didik Hadir : 11 (Sebelas) Orang

Ketidaksesuaian antara
Kasus/Masalah yang
Kendala yang terjadi Rencana (RPP) dengan
No muncul dalam
dalam Pembelajaran Pelaksanaan
pembelajaran
Pembelajaran
1 Beberapa siswa dari kelas Ada Langkah terlewati Siswa kesulitan dalam
lain terlihat mengantuk yaitu memberikan ice melakukan diskusi
dalam pembelajaran breaking
2 Terdapat beberapa siswa Diakhir pembelajaran Beberapa siswa masih
 Ketidaksesuaian antara
Kasus/Masalah yang
Kendala yang terjadi Rencana (RPP) dengan
No muncul dalam
dalam Pembelajaran Pelaksanaan
pembelajaran
Pembelajaran
yang masih grogi terhadap tidak dilakukan penguatan terpantau kurang aktif
kamera pada saat pada materi yang telah dalam melaksanakan
pengambilan vidio disampaikan diskusi kelompok

Padang Cermin, 20 Desember 2022

Guru Mata Pelajaran,

Sri Haryuningsih,S.Pd.I
LEMBAR KERJA 3.6
DAFTAR PENYELESAIAN KASUS/MASALAH PELAKSANAAN PRAKTIK
MENGAJAR (PPL) KE-1

Tanggal : 20 Desember 2022

Tempat : SDN 11 Padang Cermin
Bentuk : Luring
Waktu : 1 X 35 (1 Pertemuan)
Kompetensi Dasar

1.4 Menjelaskan (C2) hadis yang terkait dengan perilaku hidup bersih dan sehat
2.4 Menyajikan (P3) makna hadis yang terkait dengan perilaku hidup bersih dan sehat.
3.4 Menunjukkan (P3) perilaku hidup bersih dan sehat sebagai implementasi dari pemahaman
makna hadis yang terkait dengan perilaku hidup bersih dan sehat.
Indikator Capaian Pembelajaran

3.3.1 Peserta didik Menyebutkan (C1) hadis yang berkaitan dengan perilaku hidup bersih dan
sehat,sub tema Peduli lingkungan (LOTS)
3.3.2 Peserta Didik Menjelaskan (C2) tentang Pengertian hidup bersih dan sehat sub tema
peduli lingkungan sebagai implementasi pemahaman makna hadis tentang kebersihan (LOTS)
4.3.1 Peserta didik Mempraktikan (P2) perilaku bersih dan sehat peduli lingkungan sebagai
implementasi pemahaman makna hadis tentang kebersihan dan kesehatan,Peduli lingkungan.
(HOTS)

Jumlah Peserta Didik Hadir : 11 (Sebelas) Orang

Kasus/Masalah yang
No Ditemukan dalam Faktor Penyebab Alternatif solusi/tindakan
Pembelajaran
1 Siswa kesulitan dalam Gerogi dan takut Memberikan motivasi untuk tidak
mempraktikan tata cara salah didepan gerogi agar tidak takut salah
mengolah sampah agar kamera
berguna kembali
2 Siswa terlihat mengantuk, Takut salah dan Memberikan pengertian dan
 Kasus/Masalah yang
No Ditemukan dalam Faktor Penyebab Alternatif solusi/tindakan
Pembelajaran
kurang berani dalam merasa malu jika motivasi untuk berani
bertanya dan berpendapat salah berpendapat dan bertanya serta
tentang materi tidak takut melakukan kesalahan
pembelajaran karena semua sedang dalam
proses belajar

Padang Cermin, 20 Desember 2022

Guru Mata Pelajaran,

Sri Haryuningsih,S.Pd.I