Nama : FARIDATUL FIQRIAH

NIM : 857219475
Kelas : BI PGSD / SMT 2

REFLEKSI AWAL UNTUK MENEMUKAN MASALAH DALAM PKP

Identifikasi
No Hari/Tanggal Penyebab Rencana Solusi
Masalah
- Guru belum Guru menyampaikan
mengaitkan materi terlebih dahulu tujuan
yang dipelajari pembelajaran dan
Siswa
dengan mengapresiasi siswa
mengalami
pengalaman. agar lebih semangat,
Senin, 10 Oktober kesulitan dalam
1 - Guru tanpa selain itu guru juga
2022 memahami
mengapresiasi dan mengaitkan materi
materi IPA yang
tanpa mengenalkan yang akan dipelajari
diberikan guru.
tujuan sebelum dengan pengalaman
pembelajaran nyata yang dialami
dimulai siswa
- Penggunaan Guru menggunakan
metode yang metode yang tepat yang
Siswa merasa
kurang tepat dalam disesuaikan dengan
jenuh dan bosan
pembelajaran IPA rancangan
sehingga kurang
- Guru belum pembelajaran yang
Selasa, 11 Oktober menarik minat
2 optimal dan akan dilaksanakan yaitu
2022 dan motivasi
bervariasi dalam metode Eksploratori
siswa pada saat
penggunaan media Discovery dengan
pembelajaran
pembelajaran mengoptimalkan media
berlangsung
konkret dan nyata yang
bervariasi
- Pembelajaran
masih
Guru menerapkan
berpusat pada guru
pembelajaran praktek
dan belum
Siswa merasa langsung atau kegiatan
melibatkan siswa
Rabu, 12 Oktober pembelajaran nyata, mengajak siswa
3 untuk menemukan
2022 IPA kurang berani untuk mencoba,
dan membangun
bermakna menemukan dan
sendiri
membangun sendiri
pengetahuannya
pengetahuannya
melalui kegiatan
nyata
 Masalah yang Alasan pemilihan
Penyebab Rencana Solusi
dipilih masalah
Dengan memberikan
gambaran tentang
media pembelajaran
eksploratory
discovery, nantinya Menggunakan metode
dapat digunakan eksploratory discovery
Siswa kurang tertarik
Guru belum optimal oleh guru sebagai dengan bantuan media
dan berminat dalam
dalam penggunaaan salah satu alternatif konkret yang
memahami materi
metode dalam pilihan metode disesuaikan dengan
IPA yang diberikan
pembelajaran IPA pembelajaran yang rancangan
guru.
tepat dalam menarik pembelajaran yang
minat peserta didik akan dilaksanakan.
untuk menggali
lebih banyak lagi
Ilmu Pengetahuan
Alam.

Rumusan Masalah Tujuan Perbaikan Pembelajaran

Bagaimanakah meningkatkan minat dan
motivasi belajar siswa dengan menggunakan
model pembelajaran eksploratory discovery
pada mata pelajaran IPA di kelas V UPT
SDN Waringinkurung 2 Kabupaten Serang?
untuk meningkatkan minat dan motivasi
belajar siswa dengan menggunakan model
pembelajaran eksploratory discovery pada
mata pelajaran IPA di kelas V UPT SDN
Waringinkurung 2.

JUDUL
MENINGKATKAN MINAT DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MELALUI MODEL
PEMBELAJARAN EKSPLORATORY DISCOVERY PADA MATA PEMBELAJARAN
IPA TEMA 1 ORGAN GERAK HEWAN DAN MANUSIA SUBTEMA 2 MANUSIA DAN
LINGKUNGAN KELAS V UPT SDN WARINGINKURUNG 2 TAHUN AJARAN
2022/2023