Variabel Dan Indikator
Variabel Dan Indikator
Aref, F., Redzuan, M. R., & Emby, Z. (2009). Assessing community leadership factor in
community capacity building in tourism development: A case study of Shiraz, Iran.
Journal of Human Ecology, 28(3), 171–176.
Chavis, D. M., Hogge, J. H., McMillan, D. W., & Wandersman, A. (1986). Sense of community
through Brunswik’s lens: A first look. Journal of Community Psychology, 14, 24–40.
Hoko, Z., & Hertle, J. (2006). An evaluation of the sustainability of a rural water rehabilitation
project in Zimbabwe. The case of Mwenezi, Gwanda, Bulilima and Mangwe. Physics
and Chemistry of the Earth, 31(15–16), 699–706.
Kaliba, A. R. M., & Norman, D. W. (2005). Assessing sustainability of community-based
projects in central Tanzania with the help of canonical correlation analysis. Journal of
Environmental Assessment Policy and Management, 22(1), 34–49.
Mancini, J. A., & Marek, L. I. (2004). Sustaining community-based programs for families:
Conceptualization and measurement. Family Relations, 53(4), 339.
McMillan, B., Florin, P., Stevenson, J., Kerman, B., & Mitchell, R. E. (1995). Empowerment
praxis in community coalitions. American Journal of Community Psychology, 23, 699–
727.
Samia, K., Debeljak, K., & Power, D. G. (2011). Citizen access to information: Emerging
trends from the developing world. Inter Media, 39(1), 18–23.
Variabel dan Indikator
(Naila Kabeer, 1999)
DAFTAR PUSTAKA
Likert
3. Conscientisation • Elevated their individual social status
(Kesadaran)
• Accountability and responsibility
4. Participation • Making decisions and having choices
(Partisipasi) • Leadership
5. Control • Self-identity
(Kontrol) • Reduced poverty
• Economic establishment
Sumber : Data Sekunder, 2022.
DAFTAR PUSTAKA
Ada di File
Variabel dan Indikator
Pranarka dan Vidhyandika (1996), Kartasasmita (1995), Slamet (2003), dan Jamasy (2004)
1. Modal Fisik Modal fisik adalah fasilitas • Sarana produksi pertanian Likert
(Physical capital) atau aset yang digunakan • Sarana dan prasarana
sebagai alat dan pendukung pendidikan
utama terselenggaranya • Sarana dan prasarana
suatu proses usaha atau kesehatan
aktivitas dalam rangka • Sarana dan prasarana
pencapaian tujuan seperti ekonomi
gedung, jalan, alat-alat, • Sarana dan prasarana
mesin, dan sebagainya. komunikasi
• Sarana dan prasarana
transportasi.
2. Modal Manusia Modal manusia adalah aset • Tingkat pendidikan Likert
(Human capital) yang berkaitan dengan • Tingkat kesehatan
kemampuan untuk
melakukan suatu aktivitas • Kemampuan membangun
tertentu. interaksi hubungan / asosiasi
antar sesama.
3. Modal Sosial Modal sosial adalah suatu • Jaringan sosial / kerja Likert
(Social capital) norma atau nilai yang telah
dipahami bersama oleh • Tingkat kepercayaan antar
masyarakat yang dapat sesama
memperkuat jaringan sosial / • Ketaatan terhadap norma
kerja yang positif, dalam
• Kepedulian terhadap sesama
rangka tercapainya tujuan
bersama untuk menciptakan • Keterlibatan dalam aktivitas
nilai.
organisasi sosial
4. Kemampuan pelaku Kemampuan Pelaku • Pengetahuan / kognitif Likert
pemberdayaan Pemberdayaan adalah
kemampuan yang dimiliki oleh • Sikap / afektif
pelaku pemberdayaan yang • Keterampilan / Psikomotorik
diharapkan dapat
memberdayakan masyarakat.
5. Proses Proses pemberdayaan • Kualitas dan kuantitas Likert
pemberdayaan adalah suatu siklus atau keterlibatan masyarakat
proses yang melibatkan mulai dari kegiatan kajian
masyarakat untuk
atau analisis masalah.
bekerjasama dalam
kelompok formal maupun • Perencanaan program
nonformal untuk melakukan • Pelaksanaan program
kajian masalah,
merencanakan, • Keterlibatan dalam evaluasi
melaksanakan, dan secara keberlanjutan
melakukan evaluasi
terhadap program yang telah
direncanakan bersama.
6. Keberdayaan Keberdayaan masyarakat • Kemampuan dalam Likert
masyarakat adalah dimilikinya daya, pengambilan keputusan
kekuatan atau kemampuan • Kemandirian
oleh masyarakat untuk
mengidentifikasi potensi dan • Kemampuan memanfaatkan
masalah serta dapat usaha untuk masa depan
menentukan alternatif
pemecahannya secara
mandiri.
Sumber : Data Sekunder, 2022.
DAFTAR PUSTAKA
DAFTAR PUSTAKA