Mata Kuliah Adminstrasi dan Manajemen Berbasis Sekolah

TUGAS 1 pada pertemuan Mhs wajib mengisi Daftar hadir mahasiswa secara online setiap kali
kuliah sbb: https://bit.ly/daftarhadirmhskuliahdaring
Nama:………………………………………………………………………
Nomor Urut Absen di daftar kehadiran: ………………….
NIM……………………………..Tahun Akademik…………………
Kampus: Palembang/Indralaya(coret yg tidak perlu)
Semua pengerjaan/jawaban diketik, kirim Paling lambat 2
jam setelah berakhir waktu kuliah ke email
kanomw68@gmail.com (untuk kelas Indralaya)
kanomwfkip@yahoo.com (untuk kelas Palembang)
ekaadhiya@fkip.unsri.ac.id (untuk kelas indralaya dan
palembang)
Silahkan bekerja secara mandiri.

{Daryanto. (2013) Administrasi dan Manajemen Sekolah. Jakarta:

PT Rineka Cipta} Jawablah pertanyaan berikut
1 Tuliskan Pengertian Administrasi Pendidikan!
2 Analisislah dasar Administrasi!
3 Bagaimana tujuan Andministrasi Pendidikan?
4 Bagaimana ruang lingkup Adminstrasi Pendidikan?
5 Analisislah bila 5 prinsip Administrasi Pendidikan berjalan dengan baik?

6 Ini contoh video contoh URL dari google tentang video pengelolaan sekolah. URL Video ini
diunduh dari http://youtube.com/watch?v=OHyXKhnxRp4 tentang pengelolaan
Admnistrasi Pendidikan .
Cara mengunduh video: misal: ketik video pengelolaan youtube, lalu enter. Setelah itu
di klik satu video. Setelah video itu “jalan” ketik huruf ss didepan kata youtube, lalu
enter (contoh ssyoutube dst, enter). Pilih klik unduh, enter, klik start download.
Selesai, hasil unduhanmu ada di laptopmu.
6a. Ini contoh URL jurnal tentang MBS
https://journal.uii.ac.id/Tarbawi/article/download/3975/4806 Aziz AZ. (2015)
MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH: ALTERNATIF PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN MADRASAH. Jurnal
eL-Tarbawi. VIII (1) 69--92

7.Tulis sumber referensi video dan sumber tulisan PPT mu misalnya sumber video
http://youtube.com/watch?v=OHyXKhnxRp4 contoh dari PPT sbb
https://www.slideshare.net/drimzng/ppt-manajemen-berbasis-sekolah-67007812

PPT manajemen berbasis sekolah

1. 1. . Mata Kuliah Manajemen dan Administrasi MI Rima Trianingsih, M.Pd

IAI Ibrahimy Genteng-Banyuwangi
2. 2. Apa manajemen itu?  Manajemen adalah proses mengelola sumber daya secara efektif
untuk tujuan tertentu.  Sumber daya tersebut mencakup: kekuasaan, pengetahuan,
teknologi, keuangan, manusia, material dan waktu.
3. 3. Manajemen pendidikan  Lalu apa yang dimaksud manajemen pendidikan? Segala
sesuatu yang berkenaan dengan pengelolaan proses pendidikan untuk mencapai tujuan
pendidikan yang telah ditetapkan, baik tujuan jangka pendek, menengah maupun tujuan
jangka panjang
4. 4. Manajemen berbasis sekolah  Lalu apa yang dimaksud manajemen berbasis sekolah? 
Manajemen yang memberikan otonomi lebih besar kepada sekolah dan mendorong
pengambilan keputusan partisipasif yang melibatkan secara langsung warga sekolah ( guru,
siswa, kepala sekolah, karyawan, orang tua, dan masyaraka) untuk meningkatkan mutu
sekolah berdasarkan kebijakan pemerintah nasional. Segala sesuatu yang berkenaan
dengan pengelolaan sumber daya yang berdasar pada sekolah itu sendiri dalam proses
pembelajaran untuk mencapai suatu tujuan yang ditetapkan
5. 5. Manajemen berbasis sekolah  Suatu pendekatan pengelolaan sekolah dalam rangka
desentralisasi pendidikan  Memberikan kewenangan yang lebih luas kepada sekolah untuk
mengambil keputusan mengenai pengelolaan sumber daya pendidikan sekolah (manusia,
keuangan, material, metode, teknologi, wewenang dan waktu)  Didukung dengan
partisipasi yang tinggi dari warga sekolah, orang tua, dan masyarakat  Sesuai dengan
kerangka kebijakan pendidikan nasional dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan
6. 6. Landasan hukum MBS  UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional,
pasal 51, ayat (1) menyatakan, “Pengelolaan satuan pendidikan anak usia dini, pendidikan
dasar, dan pendidikan menengah dilaksanakan berdasarkan standar pelayanan minimal
dengan prinsip manajemen berbasis sekolah/madrasah.”  Selanjutnya, penjelasan pasal
51, ayat (1) menerangkan bahwa, “Yang dimaksud dengan manajemen berbasis
sekolah/madrasah adalah bentuk otonomi manajemen pendidikan pada satuan pendidikan,
yang dalam hal ini kepala sekolah/ madrasah dan guru dibantu oleh komite
sekolah/madrasah dalam mengelola kegiatan pendidikan”.
7. 7. Motif MBS  Motif ekonomi : manajemen lokal secara ekonomi lebih efektif  Motif politik:
bentuk reformasi desentralisasi untuk mendorong adanya partisipasi demokratis dan
kestabilan politik  Motif profesional: para profesional sekolah memiliki keahlian dan
pengalaman  Motif efisiensi administrasi: penerapan MBS sebagai alat efisiensi
administrasi di sekolah  Motif pendanaan: alat untuk meningkatkan sumber pendanaan
sekolah secara lokal  Motif utama: meningkatkan prestasi siswa
 8. 8. Tujuan MBS  Memandirikan atau memberdayakan sekolah melalui pemberian
kewenangan kepada sekolah (otonomi) dan  Mendorong sekolah untuk melakukan
pengambilan keputusan secara partisipatif, transparan, dan akuntabel dalam kerangka
meningkatkan kualitas pendidikan.
9. 9. Manfaat MBS  Memperkenankan orang yang memiliki kompetensi di sekolah untuk
mengambil keputusan yang akan dapat meningkatkan pembelajaran  Memberikan
kesempatan kepada komunitas sekolah (guru, staf sekolah, orang tua dan masyarakat)
dalam keterlibatan mengambil keputusan kunci (prioritas)  Memfokuskan akuntabilitas pada
keputusan  Mengarahkan kepada kreativitas dan fleksibilitas yang lebih besar dalam
mendesain program sehingga dapat memenuhi kebutuhan siswa  Mengatur ulang sember
daya untuk mendukung tujuan yang dikembangkan di sekolah
10. 10. Manfaat MBS (lanjutan...)  Mengarahkan pada penganggaran yang realistik yang
mendorong orang tua dan guru semakin menyadari akan status keuangan sekolah, batasan
pembelanjaan dan biaya dari setiap program  Meningkatkan moral para guru dan
memelihara kepemimpinan baru pada setiap tingkat  Meningkatkan kuantitas, kualitas, dan
fleksibilitas komunikasi diantara komunitas sekolah
11. 11. Sekian Terima Kasih!

8 Contoh Analisis dari video dan PPT itu manajemen berbasis sekolah/madrasah (MBS)
adalah bentuk otonomi manajemen pendidikan pada satuan pendidikan, yang dalam hal ini kepala
sekolah/ madrasah dan guru dibantu oleh komite sekolah/madrasah dalam mengelola kegiatan
pendidikan, yang efektif, efisien, transparan, dan akuntabel dalam kerangka meningkatkan kualitas
pendidikan. MBS ini sangat baik, namun perlu komitmen Suber Daya Manusianya SDM) juga harus
baik,kalau manusianya/SDM cinta dunia/mencari keuntungan dunia maka MBS ini tidak akan
berhasil dengan baik, akan timbul korupsi. SDMnya. SDMnya harus berorientasi kepada cinta
kampung akhirat/beramal soleh, maka sekolah akan maju.

9.Unduhlah video dan PPT tentang Administrasi Pendidikan selain yang

dicontohkan itu.

10.Susunlah rencana solusi mengatasi MBS dapat berjalan dengan baik

tanpa ada korupsi, sehingga dapat memiliki kemaslahatan/manfaat bagi
manusia?

11Tuliskan judul rencana solusi perbaikan tentang

“……………………….”.MBS itu!
12Tuliskan rencana alamat sekolah tempat rencana perbaikan MBS itu!.
13Rancang denah rencana perbaikan MBS itu!.
14Tuliskan rencana
15Tuliskan referensi sebagai sumber data acuan.
16Tiap mahasiswa meng-upload video itu (butir 1, 2, 3, 4, 5, 9, 10, 11, 12,
13, 14, 15, ke
 kanomw68@gmail.com (untuk kelas Indralaya)
kanomwfkip@yahoo.com (untuk kelas Palembang)
ekaadhiya@fkip.unsri.ac.id (untuk kelas Idly/Plg)

Silahkan bekerja secara mandiri.

Untuk selanjutnya Tugas pada pertemuan 2 dan seterusnya dikerjakan

sebelum perkuliahan, pada saat perkuliahan mhs mempresentasikan tugas
ini dan diskusi/tanggapan