0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
8 tayangan1 halaman
Dokumen ini berisi Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) mata pelajaran Bahasa Indonesia untuk fase E di SMK Al-Mubaarok Rembang. ATP ini membahas capaian pembelajaran peserta didik yaitu mampu mengevaluasi teks laporan hasil observasi secara objektif dan menyimak, mengidentifikasi makna, menulis, dan mempresentasikan laporan hasil observasi secara kritis dan obyektif.
Dokumen ini berisi Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) mata pelajaran Bahasa Indonesia untuk fase E di SMK Al-Mubaarok Rembang. ATP ini membahas capaian pembelajaran peserta didik yaitu mampu mengevaluasi teks laporan hasil observasi secara objektif dan menyimak, mengidentifikasi makna, menulis, dan mempresentasikan laporan hasil observasi secara kritis dan obyektif.
Dokumen ini berisi Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) mata pelajaran Bahasa Indonesia untuk fase E di SMK Al-Mubaarok Rembang. ATP ini membahas capaian pembelajaran peserta didik yaitu mampu mengevaluasi teks laporan hasil observasi secara objektif dan menyimak, mengidentifikasi makna, menulis, dan mempresentasikan laporan hasil observasi secara kritis dan obyektif.
YAYASAN SOSIAL DAN PENDIDIKAN ISLAM ZARKASYI AL- MUBAAROK
SMK AL – MUBAAROK REMBANG
STATUS “TERAKREDITASI B” Alamat : Jalan Blora Km. 04 Telp / Fax : ( 0295 ) 693141 Rembang E-mail : smkalmubaarok@yahoo.co.id Website : www.smuba.sch.id
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN
(ATP)
Sekolah : SMK AL-MUBAAROK REMBANG
Program Keahlian : GRAFIKA Mapel : BAHASA INDONESIA Fase : Fase E Elemen / domain yang diampu : Membaca-Memirsa Capaian Pembelajaran : Di akhir fase E, peserta didik dapat mengevaluasi informasi berupa gagasan, pikiran, pandangan, arahan atau pesan dari teks laporan untuk menemukan makna secara objektif
Materi TEKS Lapoaran Hasil Observasi Modul JP
E. 1 Peserta didik mampu menyimak Teks Laporan Hasil Observasi 1 2 secara kritis
E. 2 Peserta didik mampu mengidentifikasi makna kata dan
1 2 informasi factual dalam Laporan Hasil Observasi
E. 3 Peserta didik mampu menggunakan kaidah kebahasaan dalam
1 2 Laporan Hasil Observasi
E.4 Peserta didik mampu menulis Laporan Hasil Observasi yan
1 2 objektif
E.5 Peserta didik mampu menyajikan Laporan Hasil Observasi 1 2
E.6 Peserta didik mampu mempresentasikan Laporan Hasil
1 2 Observasi dengan memerhatikan isi dan aspek kebahasaan