CRITICAL BOOK REVIEW

MK. TRIGONOMETRI

PRODI S1 PENDIDIKAN MATEMATIKA

FMIPA

Skor Nilai :

“PERSAMAAN TRIGONOMETRI”

DISUSUN OLEH :

NAMA MAHASISWA : MARCELLINO ZEAN LOCAS HUTAJULU

NIM : 4213111017

DOSEN PENGAMPU : PHILIPS PASCA G. SIAGIAN, S.Pd., M.Pd

MATA KULIAH : TRIGONOMETRI

PROGRAM STUDI S1 PENDIDIKAN MATEMATIKA

JURUSAN MATEMATIKA
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN
ALAM
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
2022
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur saya panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Kuasa atas
berkat, rahmat dan anugerah-Nya saya dapat menyelesaikan Critical Book Report
ini tepat pada waktunya. Saya juga berterima kasih kepada Bapak Philips Pasca G
Siagian, S.Pd., M.Pd. selaku dosen mata kuliah Trigonometri atas nasehat yang
telah membimbing saya dalam penyelesaian tugas Critical Book Report ini.
Saya juga menyadari sepenuhnya bahwa di dalam tugas ini terdapat
kekurangan dan jauh dari kata sempurna. Oleh sebab itu, saya mengharapkan kritik,
saran dan usulan demi perbaikan yang akan saya buat di masa yang akan datang,
mengingat tidak ada yang sempurna tanpa saran yang membangun.
Namun demikian kami telah berupaya dengan segala kemampuan dan
pengetahuan yang kami miliki sehingga dapat selesai dengan baik, dan oleh karena
itu dengan rendah hati kami berharap kepada pembaca yang budiman untuk
memberikan masukan saran dan kritik yang sifatnya membangun guna
penyempurnaan makalah ini.
Akhir kata saya ucapkan terima kasih. Semoga makalah ini bermanfaat dan
dapat menambah ilmu pengetahuan bagi para pembaca.

Medan, November 2022

Penyusun,

Marcellino Zean Locas Hutajulu

NNim. 4213111017

i
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ............................................................................................. i

DAFTAR ISI ........................................................................................................... ii
BAB I PENDAHULUAN ....................................................................................... 1
1.1 Latar Belakang ......................................................................................... 1
1.2 Rumusan Masalah .................................................................................... 2
1.3 Tujuan ....................................................................................................... 2
BAB II PEMBAHASAN ........................................................................................ 3
2.1 Aspek penulisan konsep/definisi .............................................................. 3
2.2 Kedalaman penjelasan konsep/definisi..................................................... 3
2.3 Kesamaan dan perbedaan berbagai prinsip/teorema/sifat kedua buku ..... 4
2.4 Kedalaman penjelasan prinsip/Teorema/Dalil/Sifat Pada Kedua Buku ... 4
2.5 Kelengkapan dan Variasi Soal ................................................................. 5
BAB III PENUTUP ................................................................................................ 6
3.1 Kelebihan .................................................................................................. 6
3.2 Kekurangan .............................................................................................. 6
3.3 Kesimpulan ............................................................................................... 7
3.4 Saran ......................................................................................................... 7
DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................. 8
LAMPIRAN ............................................................................................................ 9
1. Identitas Buku Utama ................................................................................... 9
2. Identitas Buku Pembanding ......................................................................... 9
3. Fotocopy Materi Buku Utama.................................................................... 11
4. Fotocopy Materi Buku Pemanding ............................................................ 19

ii
 BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Melakukan review terhadap sebuah buku merupakan kegiatan
mendeskripsikan atau menjelaskan bagian isi buku dan mengevaluasi
bagian isi buku tersebut mengenai kelebihan dan kekurangan isi buku,
keterkaitan antar bab dalam buku, hal-hal yang menarik dan menonjol
dalam buku tersebut, dan bagaimana isi bab pada buku tersebut dapat
mempengaruhi pemahaman kita terhadap suatu kajian atau masalah
tertentu. Selain itu dengan adanya kegiatan review ini mahasiswa akan
dilatih untuk berpikir dan bertindak secara kritis dan sistematis dalam
menghadapi suatu permasalahan yang ada. Dan dengan kegiatan review ini
mahasiswa dapat membandingkan suatu pernyataan dalam buku tersebut
dengan beberapa pernyataan menurut para ahli dalam beberapa buku.
Dalam penulisan CBR kita meringkas dan menganalisis sebuah buku
serta membandingkan buku yang dianalisis dengan buku yang lain,
sehingga membutuhkan keterampilan dalam membuatnya karena
menyelesaikannya bukanlah hal yang mudah.Sering kali kita kebingungan
memilih buku referensi untuk kita baca dan pahami. Terkadang kita
memilih satu buku,namun kurang memuaskan hati kita. Misalnya dari segi
analisis bahasa,pembahasan tentang Teori dan sebagainya.
Mengkritik buku merupakan pengamatan atau penilaian baik buruknya
suatu buku yang diamati secara objektif. Yang mana ciri dari suatu kritikal
buku yaitu bersifat objektif, dengan tujuan untuk membangun atau
memperbaiki buku yang di kritik dan menjadi bahan acuan untuk
meningkatkan kualitas dan menambah wawasan si penulis.
Critical Book Report ini saya buat bertujuan untuk memenuhi salah satu
tugas mata kuliah Trigonometri. Saya mengambil buku sebagai bahan kritikal
saya, yaitu buku utama berjudul “Trigonometri (ilmu ukur sudut)” yang di
karang oleh Dwi Purnomo dan buku pembanding yang berjudul Trigonometri
yang dikarang oleh Imam Khoirudin dan Rizki Wahyu Yunian Putra, M.Pd.

1
 Bahan pembahasan yang akan saya bahas dalam CBR ini adalah materi
tentang Persamaan trigonometri di buku utama dan buku pembanding. Setiap
buku yang dibuat oleh penulis tertentu pastilah mempunyai kekurangan dan
kelebihan masing-masing. Kelayakan suatu buku dapat kita ketahui jika kita
melakukan resensi terhadap buku itu dengan perbandingan terhadap buku
lainnya. Suatu buku dengan kelebihan yang lebih dominan dibandingkan
dengan kekurangan nya artinya buku ini sudah layak untuk dipakai dan
dijadikan sumber referensi bagi khalayak ramai.

1.2 Rumusan Masalah

Rumusan masalah yang diangkat dari penulisan makalah ini sdalah :
1. Bagaimana kelengkapan materi pada kedua buku ?
2. Apakah sama materi pada kedua buku baik itu konsep, materi,
penyelesaian, rumus, dll ?
3. Bagaimana kemampuan mahasiswa dalam menganalisis, mengkritik,
dan mereview suatu buku ?

1.3 Tujuan
Tujuan penulisan makalah ini adalah :
1. Untuk memenuhi tugas mata kuliah geometri analitik
2. Meringkas dan menganalisa isi buku
3. Mengetahui kelebihan dan kekurangan buku
4. Meningkatkan pengetahuan mahasiswa

2
 BAB II
PEMBAHASAN

2.1 Aspek penulisan konsep/definisi

Penulisan konsep/definisi yang dibahas pada kedua buku sangat berbeda
dikarenakan pada buku utama tidak menyajikan definisi yang akurat tentang
materi yaitu “Persamaan Trigonometri”. Pada buku utama langsung membahas
materi yaitu Persamaan Trigonometri pada sudut.
Sedangkan pada buku pembanding konsep/definisi mengenai materi di
paparkan bahwa Persamaan trigonometri merupakan konsep tentang
persamaan pada trigonometri ditandai dengan “=”. Sementara pertidaksamaan
trigonomteri konsep tentang persamaan pada trigonometri ditandai dengan “,
, ”.

2.2 Kedalaman penjelasan konsep/definisi

Dari penjelasan dari materi yang dibahas dari kedua buku yaitu pada
materi Persamaan Trigonometri , penjelesan konsep/definisi baik melalui
penjabaran konsep/definisi, pembuktian konsep/definisi lebih mendalam pada
buku pembanding dibandingkan dengan buku utama. Namun apabila ditinjau
dari variasi contoh soal,media/grafik/gambar yang disajikan kedalaman
penjelasan konsep pada buku utama lebih dalam daripada penjelasan pada buku
pembanding.
Dalam buku utama kita akan sering menjumpai lebih banyak contoh soal
dan media/grafik/gambar terkait dengan materi.
Contoh:

3
 Gambar diatas merupakan Gambar Grafik Fungsi 𝑓(𝑥) = sin 𝑥, 𝑥 ∈
[0, 𝜋]. Yang merupakan gambar Persamaan Trigonometri sin 𝑥° = sin 𝑎°.
Hal ini sangat berbeda dengan buku pembanding. Hampir tidak
ditemukan satupun gambar/grafik dalam materi ini,namun terdapat beberapa
contoh soal yang disajikan.

2.3 Kesamaan dan perbedaan berbagai prinsip/teorema/sifat kedua buku

Pada kedua buku terdapat prinsip/teorema/sifat yang sama,yaitu:
• Persamaan Trigonometri 𝒔𝒊𝒏 𝒙° = 𝒔𝒊𝒏 𝜶°
Misalkan bahwa 𝑠𝑖𝑛 𝑥° = sin 𝛼°, maka
𝛼° + 𝑘. 360°
𝑥° = { } , 𝐷𝑒𝑛𝑔𝑎𝑛 𝑘 ∈ ℤ
(180° − 𝛼°) + 𝑘. 360°

• Persamaan Trigonometri 𝒄𝒐𝒔 𝒙° = 𝒄𝒐𝒔 𝜶°

Misalkan bahwa 𝑐𝑜𝑠 𝑥° = 𝑐𝑜𝑠 𝛼°, maka
𝛼° + 𝑘. 360°
𝑥° = { } 𝐷𝑒𝑛𝑔𝑎𝑛 𝑘 ∈ ℤ
−𝛼° + 𝑘. 360°

• Persamaan trigonometri 𝒕𝒂𝒏 𝒙° = 𝒕𝒂𝒏 𝜶°

Misalkan bahwa 𝑡𝑎𝑛 𝑥° = 𝑡𝑎𝑛 𝛼°, maka
𝑥° = {𝛼° + 𝑘. 180°}, 𝐷𝑒𝑛𝑔𝑎𝑛 𝑘 ∈ ℤ.

2.4 Kedalaman penjelasan prinsip/Teorema/Dalil/Sifat Pada Kedua Buku

• Kedalaman penjelasan prinsip/Teorema/Dalil/Sifat/ yang dibahas dalam
kedua buku misalnya dilihat dari cara pembuktian, variasi soal, contoh
soal, media/ grafik/ gambar/ilustrasi
1. Buku utama dan buku pembanding memuat contoh soal dengan
jumlah yang berbeda, pada buku utama memuat cukup banyak contoh
soal daripada buku pembanding
2. Penjelasan dari contoh soal yang dicantumkan yang lebih mudah
dimengerti adalah penjelasan pada buku utama

4
 3. Penjelasan contoh soal memiliki langkah demi langkah yang sangat
jelas dan dijelaskan secara lengkap dengan bahasa dan penulisan yang
bagus sehingga mudah untuk dimengerti
4. Pada buku utama memuat grafik, sedangkan buku pembanding tidak
memuat grafik

2.5 Kelengkapan dan Variasi Soal

Dalam buku utama memuat soal latihan lengkap perbab dan beberapa
variasi soal berdasarkan materi yang dijelaskan pada buku tersebut, sedangkan
pada buku pembanding memuat soal latihan tidak lengkap dan sedikit variasi
soal berdasarkan materi yang dijelaskan pada buku tersebut.

5
 BAB III
PENUTUP

3.1 Kelebihan
• Buku utama ini sangat direkomendasikan untuk sebagai referensi dalam
belajar karena memiliki teorema yang cukup baik.
• Menjelaskan defenisi tentang persamaan trigonometri dengan jelas dan
mudah untuk dimengerti karena didukung oleh grafik atau gambar
• Memaparkan tentang setiap teorema-teorema dimulai dari pendefnisian
hingga ke soal sehingga pembaca dapat memahami yang disampaikan
• Menggunakan bahasa yang baik sehingga pembaca tidak kewalahan
dalam memahami yang disampaikan buku
• Memaparkan banyak rumus rumus yang dapat memberikan pengetahuan
kepada pembaca serta edukasi tentang kalkulus integral
• Memaparkan keseluruhan isi materi, dan dalam setiap bab nya meberikan
contoh-contoh soal yang dimana memiliki kegunaan untuk melatih
kemampuan serta kemahiran dari mahasiswa atau pembaca lainnya
setelah membaca buku ini
• Setiap contoh soal yang dipaparkan selalu di barengi dengan grafik yang
dapat mempermudah pembaca dalam memahami serta mengerti dari
contoh soal yang diberikan

3.2 Kekurangan
• Tulisan dalam buku ini terlalu sderhana sehingga pembaca mudah bosan
dan lelah dalam membaca buku ini
• Buku ini kurang memberikan banyak contoh soal sehingga pembaca
kurang mengerti dalam pengerjaan soal
• Buku ini juga tidak banyak memberikan soal latihan yang sebagai
pendukung untuk lebih mendalami materi persamaan trigonometri.
• Tidak memaparkan trik cepat dalam mempermudah pengerjaan soal
matematika

6
3.3 Kesimpulan
Setelah melakukan kritik terhadap buku ini, adapun kesimpulan yang
dapat diambil adalah :
1. Mahasiswa mampu memahami materi tentang persamaan trigonometri
dengan baik melalui dari beberapa sumber yang berbeda sehingga
wawasan yang didapat oleh mahasiswa semakin banyak.
2. Mahasiswa mampu menerapkan konsep-konsep materi persamaan
trigonometri dalam kehidupan sehari-hari.
3. Dari penilaian terhadap buku yang telah dijabarkan diatas, terlihat bahwa
buku 1(buku utama) lebih banyak memiliki keunggulan dari pada buku
2 (buku pembanding). Ini berarti bahwa buku 1 lebih baik untuk
dijadikan sumber referensi beajar dari pada buku 2

3.4 Saran
Penulis Critical Book Report berpendapat bahwa ada baiknya buku-buku
ini materi yang dibahas menggunakan bahasa sehari-hari agar pembaca lebih
mudah lagi memahaminya. Lalu untuk buku pertama bisa direvisi kembali agar
dapat memperbaiki kelemahan-kelemahan yang sudah dipaparkan pada bab
sebelumnya. Begitu juga dengan buku kedua, agar menjadi kedua buku dapat
lebih baik lagi.

7
 DAFTAR PUSTAKA

Dr. Kristayulita, M. (2020). Trigonometri. Mataram: Sanabil.

Nina Valentika, A. I. (2020). Trigonometri. Tangerang Selatan: UNPAM Press.

8
 LAMPIRAN

1. Identitas Buku Utama

• Cover :

• Judul Buku : Trigonometri

• Nama Penulis : Nina Valentika, Aden, Isnurani, Andi Nur Rahman
• Nama Penerbit : UNPAM Press
• Kota Terbit : Tangerang Selatan
• Tahun Terbit : 2020
• ISBN : 978-623-7833-62-8
• Jumlah Halaman : 180 Halaman

2. Identitas Buku Pembanding

• Cover :

9
• Judul Buku : Trigonometri
• Nama Penulis : Dr. Kristayulita, M.Si
• Nama Penerbit : Sanabil
• Kota Terbit : Mataram
• Tahun Terbit : 2020
• ISBN : 978-623-7881-99-5
• Jumlah Halaman : 170 Halaman

10
3. Fotocopy Materi Buku Utama

11
12
13
14
15
16
17
18
4. Fotocopy Materi Buku Pemanding

19
20
21
22