SATUAN ACARA

PERKULIAHAN (SAP 1)

Mata Kuliah : Anatomi Fisiologi tubuh

Kode Mata Kuliah : F. 104
SKS : 2 sks (1T,1P)
Waktu pertemuan : 100 menit
Pertemuan Ke :1

A. CPMK :
Kemampuan mempelajari ruang lingkup anatomi fisiologi manusia

B. Sub-CPMK:
Mahasiswa mampu menjelaskan konsep anatomi dan fisiologi tubuh manusia

C. Indikator :
1. Ketepatan dalam menjelaskan defenisi, klasifikasi dan struktur anatomi tubuh dan homeostasis.
2. Ketepatan dalam menjelaskan defenisi sel, fungsi sel, komponen sel
3. Ketepatan dalam menjelaskan defenisi jaringan, jaringan epitel, jaingan ikat, jaringan otot, dan
jaringan saraf.

D. Pokok Bahasan :
- Definisi anatomi fisiologi tubuh
- Definisi sel
- Definisi jaringan
E. Sub pokok Bahasan :
- Pengertian anatomi fisiologi tubuh, klasifikasi dan struktur anatomi fisiologi
tubuh
- Pengertian sel, fungsi sel dan komponen sel
- Pengertian jaringan, dan pembagian jaringan pada anatomi tubuh

F. Kegiatan Belajar Mengajar :

o Tatap muka/perkuliahan
o Diskusi /tanya jawab
o Penugasan mandiri
o Penugasan terstruktur

1
 Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat
Kegiatan Pengajaran
I. - Membukaan dimulai dengan - Menjawab salam dan - Laptop
Pendahuluan mengucapkan salam dan berdoa menurut agama - Proyektor
berdoa menurut keyakinan masing-masing - Papan tulis
masing-masing. - Spidol
- Meminta mahasiswa untuk - Mengisi absensi kehadiran - Bahan ajar
mengisi absensi (PPT)
- Melakukan apersepsi dengan - Memberi tanggapan - Gambar
mengajukan pertanyaan terhadap pertanyaan yang
terkait materi yang akan diberikan oleh dosen
dibawakan, seperti :
1. Apakah sebelumnya
sudah pernah belajar
anatomi fisiologi tubuh
sebelum masuk
diperkuliahan ?
2. Apa yang sudah diketahui
tentang anatomi fisiologi
tubuh?
- Menyampaikan masalah - Menyimak penjelasan
pokok dan tujuan materi yang dosen terkait pokok
akan dibahas materi yang akan
- Menyampaikan rangkaian dibawakan
kegiatan yang akan dilakukan - Menanggapi atau
selama perkuliahan (ceramah, bertanya tentang capaian
dan diskusi kelompok) pembelajaran
II. Penyajian - Menjelaskan konsep -Menyimak materi dengan - Laptop
anatomi fisiologi tubuh seksama - Proyektor
- Menjelaskan klasifikasi dan - Papan tulis
struktur anatomi fisiologi - Spidol
- Bahan ajar
- Memberikan pertanyaan awal -Merespon pertanyaan (PPT)
kepada mahasiswa terkait materi dengan cepat - Buku Ajar
- Menjelaskan definisi sel -Menyimak dan mencatat
- Menjelaskan bagian-bagian poin penting dari materi
sel yang disajikan

- Bertanya kepada mahasiswa

-Menjawab pertanyaan
apakah sudah paham dengan
pengajar
penjelasan yang telah
dipaparkan
- Menampilkan materi -Menyimak materi dengan
selanjutnya cermat
- Menjelaskan definisi jaringan
dan bagian-bagian jaringan
pada tubuh

- Bertanya kembali kepada -Menjawab pertanyaan

2
 mahasiswa terkait materi
yang telah disajikan

-Berada dalam kelompok

- Membagi mahasiswa dalam kecil
beberapa kelompok
-Membahas study case yang
- Memberikan waktu kepada diberikan
kelompok mahasiswa untuk
membahas study case

- Memaparkan hasil study

- Membuka ruang diskusi untuk case dan berdiskusi
masing-masing kelompok

3
 diskusi kelompok

III. Penutup - Memberikan kesempatan - Mengajukan pertanyaan - Laptop

bertanya jika terdapat materi terhadap materi yang - Proyektor
yang belum dipahami belum dipahami - Papan tulis
- Memberikan evaluasi berupa - Menjawab pertanyaan - Spidol
pertanyaan-pertanyaan yang diajukan oleh dosen - Bahan ajar
- Memberikan kesimpulan dari - Mendengarkan (PPT)
seluruh materi yang telah kesimpulan dari materi
dibawakan yang telah diajarkan
- Menutup kelas dengan - Mengucapkan salam dan
mengucapkan salam dan membaca doa
membaca doa

G. Evaluasi : Kompetensi yang dicapai oleh mahasiswa di ukur menggunakan tes tertulis
Tes tertulis dengan mengajukan pertanyaan kepada mahasiswa secara acak :
a. Apa yang dimaksud dengan sel ?
b. Apa fungsi sel bagi tubuh ?
c. Apa yang dimaksud dengan jaringan epitel?

H. Referensi :

 Martini, Fundamentals of Anatomy and Physiology, 5th Ed. Prentice Hall, New
Jersey
 Tortora, G.J., and Anagnostakos, N.P., Principles of Anatomy and Physiology,
4th. Ed., Harper and Row Publ.,New York
 Gambar : https://images.app.goo.gl/qB1gJgt8uktqE84W8

Mengetahui
Ka. PRODI Dosen Pengampu Mata Kuliah

Cantika Suci Adlina L, S.Farm.,Apt.,M.Farm Heni Selvia, S.Kep.,Ns.,M.Kep

4
 SATUAN ACARA
PERKULIAHAN (SAP 2)

Mata Kuliah : Anatomi Fisiologi tubuh

Kode Mata Kuliah : F. 104
SKS : 2 sks (1T,1P)
Waktu pertemuan : 100 menit
Pertemuan Ke :2

A. CPMK :
Kemampuan mengenali sistem pada anatomi fisiologi tubuh manusia

B. Sub-CPMK:
Mahasiswa mampu menguasai system integument

C. Indikator :
1. Ketepatan dalam menjelaskan Struktur dan fungsi dari sistem integumen.
2. Ketepatan dalam mengidentifikasi tentang kulit: Lapisan dan warna dan kulit.
3. Ketepatan dalam menganalisis gangguan pada lapisan kulit

D. Pokok Bahasan :
- Definisi anatomi fisiologi system perkemihan

E. Sub pokok Bahasan :

- Struktur dan fungsi kulit
- Lapisan dan warna kulit
- Gangguan pada lapisan kulit

F. Kegiatan Belajar Mengajar :

a. Tatap muka/perkuliahan
b. Diskusi /tanya jawab
c. Kegiatan praktikum

5
 Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan
Kegiatan Alat
Pengajaran
I. Pendahuluan - Pembukaan dimulai dengan - Menjawab salam dan berdoa - Laptop
mengucapkan salam dan menurut agama masing- - Proyektor
berdoa menurut keyakinan masing - Papan tulis
masing-masing. - Mengisi absensi kehadiran - Spidol
- Meminta mahasiswa untuk - Memberi tanggapan - Bahan ajar
mengisi absensi terhadap pertanyaan yang (PPT)
- Melakukan apersepsi diberikan oleh dosen - Video

6
 Dengan mengajukan - Menyimak penjelasan
pertanyaan terkait materi dosen terkait pokok materi
yang akan dibawakan, yang akan dibawakan
seperti : - Menanggapi atau bertanya
• Apakah sebelumnya tentang capaian
sudah pernah belajar pembelajaran
anatomi fisiologi system
integument ?
• Apa yang sudah diketahui
tentang anatomi
integument ?
- Menyampaikan masalah
pokok dan tujuan materi
yang akan dibahas
- Menyampaikan rangkaian
kegiatan yang akan
dilakukan selama
perkuliahan

II. Penyajian - Menjelaskan konsep -Menyimak materi dengan - Laptop

anatomi fisiologi sistem seksama - Proyektor
integumen - Papan tulis
- Spidol
- Memberikan pertanyaan awal -Merespon pertanyaan dengan - Bahan ajar
kepada mahasiswa terkait cepat (PPT)
materi - Buku Ajar
- Menjelaskan definisi -Menyimak dan mencatat - Video
struktur dan fungsi kulit poin penting dari materi - Gambar
yang disajikan
- Bertanya kepada mahasiswa
apakah sudah paham dengan -Menjawab pertanyaan
penjelasan yang telah pengajar
dipaparkan
- Menampilkan materi
selanjutnya -Menyimak materi dengan
cermat
- Menjelaskan lapisan dan
warna kulit

- Bertanya kembali kepada

mahasiswa terkait materi -Menjawab pertanyaan
yang telah disajikan

- Memperlihatkan video
materi anatomi system - Menyimak video dan mencatat
integument untuk bagian-bagian yang penting
persiapan praktikum

- Kegiatan praktikum :

- Menyiapkan gambar
7
 anatomi kulit
- Meminta mahasiswa
menyebutkan bagian-
bagian lapisan kulit pada
gambar yang sudah
disiapkan
- Praktikum selanjutnya :
case study, menganalisis
masalah dan gangguan
pada lapisan kulit
(penyakit)
- Meminta mahasiswa
mencari informasi melalui
jurnal untuk penanganan
penyakit kulit
III. Penutup - Membantu mahasiswa
menyimpulkan pembelajaran
hari ini
- Melakukan refleksi terkait
pembelajaran hari inI
8
- Mahasiswa melakukan
kegiatan praktikum
menyebutkan bagian-
bagian lapisan kulit
- Mahasiswa menganalisis
masalah
- Mahasiswa memecahkan
masalah penyakit kulit
melalui pencarian
informasi pada artikel-
artikel.
- Menyimak - Laptop
- Proyektor
- Papan tulis
- Merespon pertanyaan dosen - Spidol
- Bahan ajar
(PPT)
 - Menutup kelas dengan - Mengucapkan salam dan
mengucapkan salam dan membaca doa
membaca doa

G. Evaluasi : Tes lisan dengan mengajukan pertanyaan kepada mahasiswa secara acak :
1. Sebutkan lapisan terluar pada kulit
2. Sebutkan beberapa penyakit yang disebabkan oleh gangguan pada
kulit

H. Referensi :
o Martini, Fundamentals of Anatomy and Physiology, 5th Ed. Prentice Hall, New Jersey
o Guyton, Artur C., 1996. Fisiologi Manusia dan Mekanisme Penyakit. EGC. Jakarta
o Watson Roger, 2002. Anatomi dan fisiologi untuk perawat. EGC, Jakarta
o Video : https://www.youtube.com/watch?v=y9AlACl33qQ
o Jurnal : (Prakoeswa & Sari, 2020)

Mengetahui
Ka. PRODI Dosen Pengampu Mata Kuliah

Cantika Suci Adlina L, S.Farm.,Apt.,M.Farm Heni Selvia, S.Kep.,Ns.,M.Kep

9
10