No.

Kegiatan Dampak Bila Tidak Diaktualisasikan

Tanpa adanya konsultasi yang baik dengan Mentor

Melakukan bimbingan dan konsultasi dengan mentor dan
dan coach, akan timbul potensi ketidakselarasan
1. coach berkaitan dengan kegiatan aktualisasi yang akan
program yang dibuat dengan kondisi riil sekolah
dilaksanakan
(berbeda persepsi)

Mengidentifikasi kegiatan-kegiatan yang dilakukan di

Tujuan pelaksanaan penguatan pendidikan karakter
2. sekolah yang mencerminkan pendidikan karakter.
berbasis budaya sekolah kurang maksimal
Membuat Pedoman Penilaian Pembiasaan Pendidikan
3. Karakter pada peserta didik Perubahan perilaku peserta didik tidak terukur.

Tidak adanya koordinasi, diskusi dan kerjasama

Melakukan sosialisasi kepada seluruh guru terkait program
4.
yang dilaksanakan serta tata cara penilaian.
antar pihak dapat menghambat kelancaran proses
aktualisasi yang dilaksanakan serta terjadinya miss
komunikasi antar guru.

Melaksanakan program penguatan pendidikan karakter

berbasis budaya sekolah serta memonitoring perilaku
5.
peserta didik sesuai dengan pedoman penilaian.
Melakukan evaluasi dari kegiatan pendidikan karakter
6.
dengan mengakumulasi penilaian yang sudah dilakukan.
Pelaksanaan aktualisasi tidak memberikan manfaat
yang berarti kepada instansi dan perubahan karakter
pada peserta didik.
 Keberhasilan program tidak dapat
dipertanggungjawabkan secara kredibel.
 Terkendalanya penyusunan program perbaikan
dikarenak kurang validnya data yang dihasilkan.

Pemberian sertifikat karakter secara berkala kepada

peserta didik yang telah melaksnakan pendidikan karakter Tidak termotivasinya peserta didik dalam
7.
dengan baik. melaksanakan penguatan pendidikan karakter.

Tidak adanya bukti bahwa program telah

8. Menyusun laporan kegiatan aktualisasi dilaksanakan