SEKENARIO PEMBELAJARAN

1. Mata Pelajaran

      Produk Kreatif dan Kewirausahaan

1. Sasaran

      Siswa SMK Negeri 3 Cimahi kelas XI

1. Durasi

      3 X 45 menit

1. Materi Pelajaran

      Peluang Usaha

1. Kompetensi Dasar

      4.2 Merencanakan produk usaha

Keterampilan sosial

1.Terlibat dalam kegiatan pembelajaran yang berpusat pada siswa, sehingga siswa dapat
melakukan komunikasi meliputi persentase, bertanya, dan berpendapat.

1. Pengertian

Siswa Siswa SMK Negeri 3 Cimahi kelas XI diharapkan memahami dan menguasai materi
tentang Merencanakan produk usaha sehingga siswa mempelajari macam-macam peluang
usaha sebagai kerangka berpikir untuk dapat melakukan pilihan terhadap berbagai sumber
daya yang terbatas untuk memenuhi kebutuhan manusia yang tidak terbatas.

1. Sinopsis

Pembelajaran ini diawali dengan memperkenalkan konsep Mendeskripsikan ruang lingkup

Merencanakan produk usaha dan jenis – jenis peluang usaha, Guru menggunakan proyektor
untuk menampilkan video. Tujuan dari penanyangan video adalah agar siswa mudah
memahami materi.
 1. Setting
Ruang kelas : Terdiri dari meja dan kursi guru, meja dan kursi siswa.

K.Properti

      Media video peluang usaha, proyektor,laptop

1. Talent
Guru dan siswa kelas XI

KEGIATAN AWAL

(Guru memasuki ruangan kelas, kemudian menuju kursi guru dan duduk dengan rapi. Setelah
itu guru mengucapkan salam).

Guru: Selamat pagi anak-anak semua

Siswa: Selamat pgii buu.

Guru: Bagaimana kabarnya hari ini?

Siswa: Baik bu

(Guru memeriksa kesiapan siswa dalam belajar dengan mengamati apakah siswa sudah di
tempat duduknya masing-masing dan meminta siswa untuk mengeluarkan buku  pelajaran
dan alat tulisnya masing-masing).

Guru: Sebelum kita memulai  pelajaran, marilah kita berdoa terlebih dahulu. Ibu minta
kepada  ketua kelas untuk memimpin doa.

Ketua kelas: Iya bu

(ketua kelas berdiri di tempat)

Ketua kelas: Sebelum kita memulai pelajaran, marilah kita bersama-sama berdoa menurut
ajaran dan kepercayaan masing-masing. Berdoa dimulai.

(setelah selesai berdoa, guru mendata kehadiran siswa).

Guru: Kalau begitu ibu presentasi dulu. Doni

Doni : Hadir bu

(satu persatu siswa dipanggil gurunya, sampai semua siswa terdata kehadirannya)

Guru: Anak-anak senang sekali hari ini kita dapat bertemu kembali dalam mata pelajaran
Produk Kreatif dan Kewirausahaan.

Guru: Benar sekali. Pada pertemuan kali ini kita membahas membuat perencanaan usaha
 Guru : Sebelum pelajaran dimulai ibu akan menyampaikan tujuan pembelajaran dalam
pembelajaran ini yaitu :

1. Peserta didik dapat memahami teori perencanaan usaha kuliner

Dengan mempelajari teori ini, secara tidak langsung dapat merencanakan sebuah usaha

KEGIATAN INTI

1. Mengamati

(Guru menayangkan video yang menayangkan contoh peluang usaha)

Guru : Ya anak-anak, apa yang terlitas di pikiran kalian setelah melihat tanyangan video yang
ibu tanyangkan ?

Siswa : inovasi dalam menciptakan peluang usaha buu

Guru : Betul…itu salah satu contoh yang menggambarkan sebuah peluang usaha

Siswa : apa peluang usaha itu harus selalu mencitaptakan resep baru ?

Guru : Iya nak, karna kl menu baru yg kita sajikan maka orang-orang akan tertarik pada menu
baru

Siswa : ooh begitu ya bu

Guru : iya nak

(setelah itu guru menjelaskan secara gari besar cakupan materi yang diajarkan)

2. Menanya

Guru : sekarang coba kalian kerjakan LK yang sudah ibu beriakan dan kerjakan sesuai
perintah dengan melihat tayangan video yang telah ibu tayangkan .

Murid : iya bu

3. Mengeksplorasi

Gruru : ibu akan memberikan soal mandiri untuk kalian kerjakan , silahkan kalian kerjakan
sesuai yang diperintahkan

Siwa : baik Bu. Bu ini apa di presentasikan di depan kelas ?

Guru : benar setelah itu hasil pekerjaan akan kalian sampaikan satu-persatu didepan dan
kempok lain diberi kesempatan untuk menyanggah atau memberikan pertanyaan,jika ada
yang tidak dimengerti silahkan ditanyakan ke ibu.
 4. Menalar

(siswa diminta untuk membuat perencanaan usaha yang diberikan guru dan diberi waktu
secukupnya dengan mencari dari berbagai sumber yang berkaitan dengan pembelajaran)

Roni : bu saya mau bertanya apa boleh saya merencanakan usaha lainnya selain dibidang
makanan ?

Guru : ooh iya, silahkan saja

Siswa : baik bu, terikasih

Guru : sama –sama jika ada kesulitan silahkan ditanyakan kepada ibu untuk yang lain
juga,silahkan dilanjutkan pengerjaanya.

Siswa : baik bu .

Guru : ibu akan menilai kerja kalian untuk mengambil nilai pengamatan sikap, jadi ibu
harapkan kerjakan sesuai perintah yang diberikan

5. Mengkomunikasikan

Guru : bagaimana sudah selesai mengerjakannya anak-anak ? kalo sudah silahkan di

presentasikan di depan kelas urut dari kelompok satu..

Siswa : sebentar bu belum selesai.

Guru : masih kurang apa nak Rahma ?

Rahma : tinggal mencatat kesimpulan bu

Guru  : baik ibu akan beri waktu 5 menit lagi ya.

(setelah 5 menit berlangsung)

Guru : baik nak waktu telah habis, gimana sudah selsesai ?

Murid : sudah bu

Guru  : baik dimulai dari no urut satu silahkan dipresentasikan didepan teman-temanya

(kelompok satu memulai presentasi)

Guru : ada pertanyaan tau sanggahan dari kelompok lain

Siswa : tidak bu

(dan begitu selnjutnya sampai kelompok terakhir mempresentasikan bhasil diskusinya)

 1. KEGIATAN AKHIR
2. Evaluasi

(setelah sesi presentasi selesai guru mengevaluasi hasil pekerjaan dan menarik garis besar
kesimpulan)

Guru : baik presentasi telah usai.ibu akan mengevaluasi hasil pekerjaan kalian, (guru
mnyampaikan hasil evaluasi diskusi)

Guru kesimpulan pada pembelajaran hari ini bahwa jangan takut memulai suatu usaha,
dengan keberanian, dan modal yang cukup kita bisa memulai dari jumlah kecil, peluang
usaha yang bisa kita lakukan untuk menambah pemasukan kita, peluang usaha akan tercipta
dengan keinginan yang kuat dan didukung oleh modal yang ada maka peluang usaha dapat
kita ciptakan

2. Menutup pembelajaran dengan salam penutup

Guru : karna waktu sudah habis bapak ibu menutup pembelajaran pada hari ini, selamat siang
anak-anak

Siswa :

Guru : Iya bu

Guru : jika ada salah –salah kata dankekurangan dlam pembelajran kali ini  ibu minta
maaf….selamat siang semuanya

Siswa : selamat siang buuuuuu