1.

Sekolah A akan dikunjungi Oleh TIM Pengawas Pendidikan dalam

rangka mengamati dan melihat pelaksanaan pengelolaan pendidikan
yang dijalankan oleh sekolah tersebut. Tim Pengawas yang akan
melakukan pengawasan ke sekolah-sekolah adalah orang-orang yang
telah memenuhi syarat dan komponen sebagai pengawas.
Pertanyaan :
Jelaskanlah menurut pendapat saudara syarat dan komponen
pengawasan berdasarkan teori –teori yang ada!

2. Istrument Pengawasan bertujuan sebagai alat yang membantu melihat

dengan cermat proses/kegiatan apakah pelaksanaan program yang ada
dalam organisasi (sekolah) sudah sesuai atau belum dengan yang
direncanakan. Hal ini perlu dan apa saja yang dilakukan agar diketahui
ada/ tidaknya penyimpangan dari rencana yang ditetapkan. Sebelum
melakukan penyusunan instrument “ Apa sajakah komponen yang
harus ada dalam penyusunan instrument dan hal apa sajakah yang
diperhatikan ?”

3. Dalam melakukan pengawasan, seorang pengawas perlu memahami

dengan baik jenis-jenis instrument yang dapat digunakan. Jenis
instrument tersebut seperti Kuesioner, Pedoman observasi, Pedoman
wawancara, Check list, dan panduan analisis dokumen. Jelaskanlah
kapan dan kasus atau objek pengawasan apa yg cocok untuk mesing-
masing instrument tersebut.

4. Dalam Proses Manajemen Suatu sekolah agar visi dan misi serta tujuan
tercapai dengan baik, maka perlu dilakukannya pengawasan oleh TIM
Pengawas yang berwenang dan berkompeten dalam melaksanakan tugas
serta pengawas tersebut harus mematuhi norma dan etika yang berlaku.
 Pertanyaan :
a. Bagaimana menurut saudara manfaat dari pengawasan berdasarkan
beberapa referensi yang saudara ketahui ?
b. Tuliskan minimal 5 (lima) etika sebagai seorang pengawas. !
5. Jelaskan pendapat saudara tentang perbedaan Pengawasan Fungsional
dengan pengawasan melekat..!!
Ditinjau dari :
a. Defenisi ?
b. Fungsi ?
c. Tujuan ?
6. Gambarkanlah (deskripsikanlah) dengan contoh scenario atau langkah-
langkah pelaksanaan three lines defense pada sebuah organisasi..!!

SELAMAT BEKERJA SEMOGA SUKSES