RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

TAHUN PELAJARAN 2022-2023

Satuan Pendidikan : SMAN 1 Leuwiliang Materi Pokok : Jaringan Hewan
Mata Pelajaran : Biologi Kelas/Semester : XI/Ganjil
Guru Mata Pelajaran : Puji Aprhiani N, S.Pd Alokasi Waktu : 2 X 45 Menit
Kompetensi Dasar : 3.4 Menganalisis Indikator
keterkaitan antara struktur sel pada jaringan hewan  Menjelaskan struktur jaringan pada hewan
dengan fungsi organ pada hewan  Menjelaskan letak dan fungsi jaringan pada hewan
I. TUJUAN PEMBELAJARAN:
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:
- Menjelaskan struktur jaringan pada hewan
- Menjelaskan letak dan fungsi jaringan pada hewan
- Menganalisis keterkaitan antara struktur sel pada jaringan hewan dengan fungsi organ pada hewan
- Menyajikan data hasil pengamatan struktur jaringan dan organ pada hewan

II. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN ( Pertemuan ke-1)

Kegiatan Pembelajaran
Metode : A. PENDAHULUAN
- Discovery Inquiry SEMANGATI
- Model 6 S 1. Atensi Peserta didik
- Diskusi kelompok a. Pendidik menyampaikan salam dan menyapa peserta didik dan keluarga
Sumber Belajar : melalui video.
b. Pendidik membimbing peserta didik berdoa untuk memulai
1. Buku Guru Biologi kelas
pembelajaran, memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin
xi Jakarta; Kementrian
c. Pendidik menyampaikan motivasi agar peserta didik tetap semangat
Pendidikan dan
mengikuti pembelajaran.
Kebudayaan 2018
2. Pendidik mengaitkan materi yang akan dipelajari dengan pengalaman
2. Buku Siswa biologi,
peserta didik pada materi sebelumnya.
Jakarta; Kementrian
3. Pendidik menyampaikan tujuan pembelajaran.
Pendidikan dan
B. KEGIATAN INTI
Kebudayaan 2018
3. Buku teks pelajaran yang SAMPAIKAN :
relevan - Pendidik membagi peserta didik menjadi 6 kelompok dan membagikan
4. E-book LKPD.
5. Video pembelajaran - Peserta didik berkumpul dengan kelompoknya dan berdiskusi LKPD.
SEMAIKAN :
Media Pembelajaran : - Pendidik memberikan.pertanyaan kepada peserta didik tentang gambar
1. HP Android Jaringan yang disajikan:
2. Laptop/PC SELARASKAN :
3. LKPD - peserta didik diminta untuk mengidentifikasi Jaringan hewan sesuai
4. Platform : deskripsi yang diberikan.
a. Quizizz SERAPKAN :
b. Kahoot - peserta didik menyimpulkan hasil diskusi kelompok LKPD.
- Peserta didik Menyaksikan video mengenai jaringan hewan.
C. PENUTUP
SIMPLIFIKASIKAN :
1. Pendidik dan peserta didik melakukan refleksi dan membuat kesimpulan dari
materi pembelajaran dengan penyederhanaan.
2. Peserta didik mengerjakan quiz mealui aplikasi quiziz/ kahoot
3. Pendidik menyampaikan kepada peserta didik tema/materi untuk pertemuan
berikutnya.
4. Pendidik membimbing peserta didik untuk menutup pembelajaran dengan
pesan dan motivasi tetap semangat belajar dan do’a.
III. PENILAIAN, EVALUASI DAN TINDAK LANJUT
A. PENILAIAN :
1. Penilaian Sikap : Ketepatan waktu dalam mengerjakan tugas (Lembar Penilaian Terlampir)
2. Penilaian Pengetahuan : Tes daring melalui quiziz
3. Penilaian Keterampilan: Mengerjakan LKPD (LKPD Terlampir)
B. EVALUASI DIRI :
......................................................................................................................................................
C. RENCANA TINDAK LANJUT
Tindak lanjut Perbaikan dilakukan dengan : .
……………………...……………………………………….…………………………………………
 Leuwiliang, Juli 2022

Mengetahui
Kepala Sekolah SMAN 1 Leuwiliang Guru Mata Pelajaran

H. Taopik, S.Pd. , M.Pd.I. Puji Aprhiani Nurfatian, S.Pd

NIP. 196908021992021001
Lampiran LKPD
JARINGAN HEWAN

Tujuan Pembelajaran
Setelah mempelajari materi ini, siswa diharapkan dapat:
1. menggambarkan berbagai macam jaringan berdasarkan hasil pengamatan
2. mengidentifikasi struktur masing-masing jaringan berdasarkan gambar hasil pengamatan dan kajian
3. menunjukan macam jaringan berdasarkan lokasinya pada tubuh hewan vertebrata/manusia
4. menjelaskan fungsi masing-masing jaringan berdasarkan struktur, bentuk, dan fungsinya.

Pendahuluan
Seperti halnya tumbuhan, tubuh hewan juga tersusun atas sel-sel yang kemudian berkumpul menjadi jaringan.
Bermacam-macam jaringan tersebut kemudian terdiferensiasi sesuai dengan fungsinya.
Jaringan yang terdapat pada tubuh hewan dan manusia secara garis besar dibedakan menjadi empat, yaitu
jaringan epitel, jaringan ikat, jaringan otot, dan jaringan saraf. Masing-masing jaringan memiliki struktur dan fungsi
berbeda.
Pengetahuan tentang jaringan hewan sangat berguna dalam dunia sains. Misalnya, dengan mengetahui bahwa
eritrosit salamander (sejenis amfibi) lebih besar 100 kali dibanding manusia, lebih mudah melakukan penelitian khusus
tentang eritrosit, seperti bagaimana sel darah merah itu bertahan pada suhu ekstrem, minim oksigen dan tekanan tinggi.
Penelitian itu berguna bagi para ilmuwan di badan antariksa untuk menjaga keselamatan astronaut pada saat berada di
luar angkasa.
Pengetahuan tentang fungsi jaringan hewan juga sangat penting dalam pengembangan dunia medis dan dunia
olahraga. Misalnya, seorang atlet perlu melakukan latihan rutin dan terprogram dengan baik supaya otot-ototnya terlatih,
lentur, kuat dan kaya mioglobin. Seorang atlet tidak dibenarkan menggunakan doping untuk meningkatkan kekuatan otot
dan tulang karena doping dapat menimbulkan efek yang merugikan bahkan dapat mengancam jiwa atlet.

Media
1. Gambar/charta tentang jaringan hewan dari berbagai buku.
2. Artikel dari koran/majalah/internet yang memuat tentang jaringan hewan
3. Buku-buku referensi yang relevan

Kegiatan
1. Perhatikan gambar atau charta tentang jaringan hewan dari berbagai buku sumber.
2. Bacalah beberapa buku sumber yang kamu miliki atau kliping dari Koran/majalah/internet.
3. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini!
Pertanyaan
A. Jaringan Epitel
1. Jaringan epitel adalah ...........................................................................................................................
Berfungsi untuk.............................................................................................................. .....................
2. Jaringan epitel berdasarkan letaknya dibedakan menjadi tiga, yaitu ............................, ........................ dan
........................................
3. Berdasarkan bentuk selnya, jaringan epitel dibedakan menjadi tiga, yaitu ......................................
.........................................................................................................................................................
4. Jaringan epitel memiliki ciri:
-
-
-
 5. Berdasarkan struktur sel dan jumlah lapisan sel, jaringan epitel dibedakan menjadi beberapamacam.
Lengkapilah tabel di bawah ini.
Jenis Jaringan
No Lokasi ditemukan Gambar
Epitel

1 Pipih selapis

Pipih berlapis

2 Silindris selapis

Silindris berlapis

3 Kubus selapis

Kubus berlapis

4 Transisional

5 Kelenjar

B. Jaringan Ikat
1. Jaringan ikat merupakan jaringan yang paling banyak terdapat di dalam tubuh hewan dan manusia.
Berfungsi untuk........................................................................................................................ ............

2. Klsifikasi jaringan ikat :

No Nama Jaringan Ciri-ciri/ Struktur Letak Fungsi

Jaringan Ikat
1
Longgar
 Jaringan Ikat Padat

Jaringan Ikat cair

(Jaringan darah)

Jaringan Ikat cair

(Jaringanlimfa)

Ikat Penyokong
(Tulang rawan/
kartilago)

Ikat Penyokong
(Tulang sejati/
osteon)

C. Jaringan Otot
1. Fungsi jaringan otot adalah ..............................................................................................................
Jaringan otot dapat melaksanakan fungsi tersebut karena memiliki kemampuan ...........................
...........................................................................................................................................................

2. Tuliskan perbedaan otot polos, otot jantung, dan otot lurik, serta otot rangka dengan caramelengkapi
tabel berikut.

No Yang dibedakan Otot Polos Otot Jantung Otot Rangka

1 Jumlah inti ..... ..... .....

2 Letak inti Ditengah .....

Keadaan
3 sitoplasma ..... Lurik .....
4 Lokasi pada tubuh ..... ..... .....

Saraf yang
5 mempengaruhi Tak sadar ..... .....

6 Sifat kerja Lamban, tahan lama ..... .....

D. JARINGAN SARAF
1. Fungsi jaringan saraf adalah ............................................................................................................
dan tersusun atas sel-sel yang disebut ............................................................................................
2. Perhatikan gambar skema sel saraf berikut. Berilah keterangan nama bagian-bagian sel saraf.

Jelaskan masing-masing bagian sel saraf diatas.

1. ............................................................................................................................................................
2. ...........................................................................................................................................................
3. .............................................................................................................................................................
4. ...................................................................................................................................................................
5. ................................................................................................................................................................
6. ..............................................................................................................................................................

Berdasarkan ungsinya, neuron (sel saraf) dibedakan menjadi dua, yaitu:

a. Neuron sensorik adalah .............................................................................................................
b. Neuron motorik adalah ...............................................................................................................
C. Neuron Asosiasi adalah ..............................................................................................................

SKOR CATATAN
DARI
GURU