LESSON PLAN DESEMBER WEEK 3

TEMA: IKAN 

TARGET: TODDLER (1-3 TAHUN)

 SENIN 

SHIRAH

Materi: Kisah ikan paus dan Nabi Yunus

Aktivitas:

 Membacakan kisah ikan paus dan Nabi Yunus

 Mengajak ananda membahas kisah ikan paus dan Nabi Yunus

BAHASA

 Membacakan cerita yang berkaitan dengan ikan

 Membuat flash card ikan dalam 3 bahasa: Ikan (Indonesia ), Fish (Inggris),
Samakun(Arab)

 Menggambar dan mewarnai ikan sambil membahas hasil pengamatan ikan.

 Mengenal dan meniru kosakata terkait ikan (anatomi, habitat)

– Dimana ikan hidup? Air

– Ikan bergerak menggunakan? Sirip

– Bernafas menggunakan? Insang

– Tempat tinggal? Laut, kolam

– Jenis ikan laut? Paus, hiu, dll

– Jenis ikan kolam? Ikan Mas, ikan koki, dll

– Warna air? Biru

  Untuk Ananda usia 3 tahun bisa diajak menceritakan pengalaman sederhana
terkait ikan

Referensi

 Buku kisah 25 nabi dan rasul

 Buku ensiklopedia ikan

 Buku dr.seuss “one fish, two fish, three fish “

 https://www.activityvillage.co.uk/learn-to-draw-a-fish

 http://missmaesdays.com/rainbow-fish-craft/?
utm_content=buffer213ad&utm_medium=social&utm_source=pinterest.com&utm_ca
mpaign=buffer

***

 SELASA 

ADAB

Materi: Adab makan

Aktivitas: Mengajak Ananda mengenal dan membiasakan adab sebelum, selama,

dan setelah makan.

Adab sebelum makan:

1. Niat yang benar

2. Memilih makanan yang halal
3. Tidak makan ketika perut masih kenyang
4. Tidak menggunakan bejana emas dan perak
5. Mencuci tangan sebelum makan

Adab saat makan

1. Memulainya dengan membaca bismillah

2. Makan dengan tangan kanan
3. Makan menggunakan tiga jari
4. Memulai makan dari yang terdekat
5. Memulai makanan dari bagian pinggir
6. Mengambil makanan yang jatuh
7. Tidak bernafas dan tidak meniup makanan atau minuman
8. Tidak memakan makanan yang panas
9. Larangan makan sambil bersandar dan tengkurap
10. Mengambil makanan satu persatu
11. Tidak mencela makanan
12. Tidak minum dan makan sambil berdiri
13. Mengambil nafas sebanyak tiga kali ketika minum
14. Makan bersama-sama
15. Mendahulukan makan daripada sholat ketika makanan telah dihidangkan

Adab setelah makan

1. Menjilati jari setelah makan

2. Bersyukur kepada Allah dan berdoa kepada-Nya
3. Mencuci tangan
4. Mencuci mulut dan berkumur-kumur

DOA

 Doa Sebelum Makan

‫بسْ م هّٰللا‬
ِ ِ ِ

(Sesuai HR. Abu Daud dan An-Nasai)

 Doa Sesudah Makan

‫ال َح ْم ُد هَّلِل ِ الَّذِى َأ ْط َع َمنِى َه َذا َو َر َز َقنِي ِه مِنْ َغي ِْر َح ْو ٍل ِم ِّنى َوالَ قُ َّو ٍة‬.
ْ

“Segala puji bagi Allah yang telah memberiku makanan ini, dan merizkikan
kepadaku tanpa daya serta kekuatan dariku.” (Sesuai HR. Tirmidzi)

 Doa Jika Lupa Membaca Doa sebelum Makan

ُ‫ِبسْ ِم هَّللا فِي َأوَّ له َوآخِره‬

Dengan nama Allaah pada awal dan akhirnya (HR. Abu daud, Attirmidzi)

Referensi: 
  Buku Adab Makan dan Minum (Penerbit: Media Sholih)

 https://rumaysho.com/1114-sebelum-makan-bacalah-bismillah.html

***

 RABU 

ASMA’UL HUSNA

Materi: al-kholiq (terlampir)

AQIDAH

Materi: kalimah thoyyibah alhamdulillaah

Aktivitas:

 mengenalkan kalimat thoyyibah alhamdulillaah dan bilamana diucapkan

Referensi:

 http://bermaindanbelajar.com/mewarnai-kalimat-thayyibah-alhamdulillah.html

SAINS

Materi: Pengamatan ikan

Aktivitas:

Melihat ikan di kolam sambil menceritakan keistimewaan ikan pada anak

(5W+1H)

What (Apa nama alat pernapasan ikan? Insang)

Where (Dimana ikan hidup? Air)

When (Kapan kita tahu bahwa ikan sedang tidur? Saat kita melihat ikan tidak
bergerak aktif seperti biasa dan cenderung diam. Saat itu ikan memperlambat
metabolismenya untuk menghemat tenaga saat tidur serta untuk memulihkan
tenaga)
 Who (Siapa penemu ikan mujair? Iwan Muluk alias Mbah Moedjair asal
Indonesia. Nama Mbah Moedjair ini telah mendunia)

Why (Mengapa ikan mati jika di darat? Karena insang tidak dapat digunakan
untuk bernapas di luar air)

How (Bagaimana ikan tidur? Ikan tidak menutup mata karena mereka tidak
memiliki kelopak mata. Ikan tidur dengan membenamkan tubuhnya di pasir,
menyandar di bebatuan, ada juga yang menyelipkan tubuh di karang)

Menonton video keunikan ikan buntal

Mewarnai gambar ikan dengan potongan batang sawi hijau sambil belajar
anatomi ikan.

Cara:

Potong batang sawi hijau sepanjang 5 cm

Celup batang sawi hijau ke pewarna makanan

Minta anak untuk menstempel batang sawi hijau ke gambar ikan

Membuat fizzing fish dengan soda kue dan cuka.

Cara:

Siapkan soda kue dalam mangkuk. Warnai dengan pewarna makanan.

Siapkan cuka dalam botol. Warnai dengan pewarna makanan.

Letakkan mainan ikan plastik pada wadah besar.

Taburi ikan dengan soda kue berwarna hingga semua ikan tertimbun soda kue.

Minta anak menuangkan cuka di atas soda kue hingga muncul buih.

Mengenalkan sains dasar bahwa soda kue yang dicampur dengan cuka akan
menghasilkan buih. Gelembung-gelembung buih ini merupakan gas karbondioksida
hasil reaksi antara asam asetat (cuka) dan sodium bikarbonat (soda kue).

Referensi:

 https://m.youtube.com/watch?v=vqwIIQB1uNs
***

 KAMIS 

HADITS

Materi: “Kalimah yg baik adalah shadaqah.” ( HR. Ahmad | shahih| Shahihul jami’)

MATEMATIKA-LOGIKA

Materi: Mengenal bentuk geometri dan mengelompokkan warna

Aktivitas:

 Membuat kolase ikan dengan bentuk geometri ( kotak, segitiga, lingkaran)

Alat bahan

– kertas karton / kertas mangkuk kue

– kertas A4, warna – warni
– gunting
– lem

Cara membuat

1. Bentuk pola ikan dan gunting

2. Print pola geometric kotak, segitiga, lingkaran (warna bebas)
3. Tempelkan bentuk2 geometrik di dalam bentuk ikan

 Matching geometric

1. Membuat bentuk – bentuk geomteri di kertas warna ( kotak, lingkaran, segitiga,

bintang)
2. Cocokkan bentuk- bentuk geometri

 Sorting colour ikan

1. Membuat ikan kecil aneka warna dalam jumlah yang cukup banyak
2. Satukan seluruh ikan dalam satu wadah
3. Anak mengelompokkan ikan sesuai dengan warnanya
  Matching colour

1. Membuat Ikan di beberapa kertas warna

2. Gunting sesuai bentuk ikan
3. Buatlah lingkaran di kertas putih, ukuran lingkaran disesuaikan dengan besar
badan ikan
4. Tempelkan lingkaran putih polos tersebut di badan ikan
5. Buatlah Lingkaran warna , Ukuran lingkaran sesuai dengan lingkaran di langkah
3, warna sesuai dengan langkah 1.
6. Anak memasangkan lingkaran warna di badan ikan yang memiliki warna yang
sama dengan lingkaran

Referensi

 https://www.childcareland.com/home/fish-color-match

 http://cereschildcare.com/letterf.html

 http://www.therealisticmama.com/learning-shapes/

 http://www.guruparents.com/shapes-chart/

 http://theprincessandthetot.blogspot.co.id/2011/07/toddler-busy-bags.html

 http://www.littlefamilyfun.com/2011/09/fish-for-shapes.html

 http://www.toddlerapproved.com/2015/06/sticky-fish-craft-for-toddlers.html

 http://www.momshavequestionstoo.com/popsicle-stick-shapes-activity-
teaching-shapes/

***

JUMAT

QUR’AN

Materi: ikan makanan yang halal

 QS Al Maidah ayat 96

ٰ ۟ ُ‫ص ْي ُد ْال َبرِّ َما دُمْ ُتم ُح ُرمًا ۗ َوا َّتق‬ َ ‫ُأ ِح َّل لَ ُك ْم‬
َ ‫ص ْي ُد ْال َبحْ ِر َو َط َعا ُمهُۥ َم ٰت ًعا لَّ ُك ْم َولِل َّسي‬
‫ُون‬ ٓ ‫وا اللّـ َه الَّذ‬
َ ‫ِى ِإلَ ْي ِه ُتحْ َشر‬ ْ َ ‫َّار ِة ۖ َوحُرِّ َم َعلَ ْي ُك ْم‬
٩٦:‫﴾﴿المائدة‬
“Dihalalkan bagimu binatang buruan laut dan makanan (yang berasal) dari laut
sebagai makanan yang lezat bagimu, dan bagi orang-orang yang dalam perjalanan;
dan diharamkan atasmu (menangkap) binatang buruan darat, selama kamu dalam
ihram. Dan bertakwalah kepada Allah Yang kepada-Nya-lah kamu akan
dikumpulkan.”

CRAFTING

1. Membuat ikan paus dan ikan hiu dari kertas

Bahan :
Kertas origami
Gunting
Tutorial terlampir

http://familiakreativa.blogspot.co.id/2016/12/tutorial-kreasi-kertas-membuat-hiu.html?
m=1

2. Membuat diorama tema laut

Bahan :
Kapas
Pewarna makanan
Batu dan asesoris
Binatang laut mainan
Tutorial terlampir
PRACTICAL LIFE SKILL
  Mencuci ikan teri medan (perlu ekstra pengawasan)

Minta anak untuk menempatkan teri pada alat saring

Minta anak untuk mencuci teri di bawah air mengalir

Minta anak untuk menempatkan teri pada wadah

Minta anak untuk menyiram teri dengan air panas

Minta anak untuk merendam teri sampai air rendaman dingin

Minta anak untuk mengangkat dan meniriskan teri

Teri medan bisa diganti dengan baby fish mujair

FISIK

 Mengajak anak meniru gerakan bunda atau ayah saat melafalkan nursery
rhyme “baby shark”.

Referensi:

 https://m.youtube.com/watch?v=XqZsoesa55w

LAMPIRAN MATERI

Asmaul Husna: Al-Kholiq

 Bacakan pada ananda

 Qs. Al Hasyr ayat 24.

‫ه َُو هّٰللا ُ ْال َخال ُِق‬

Artinya: “Dialah Allaah Yang menciptakan…”

 Qs. Ar Ra’du: 16
‫قُ ِل هّٰللا ُ ْال َخال ُِق ُك ِّل َشيْ ٍء‬

Artinya: “Katakanlah, Allãh adalah Pencipta segala sesuatu”

Sampaikan pada ananda point2 berikut, ummah bisa menjadikan banyak objek
sekitar ananda untuk menyampaikannya, point2 nya:

Allãh Al Kholiq yang artinya Maha Pencipta.

 Allãh Pencipta semua makhluk dan segala sesuatu.

Langit, Bumi, beserta isinya begitu indah, teratur dan sangat luas dan sempurna
ini tentu ada yg mnciptakan, Hanya Allãh ta’ala sajalah Yang Maha kuasa untuk
menciptakannya, tidak ada yg lain.

 Allãh menciptakan setiap makhluk secara sempurna dan dalam bentuk yang
sebaik-baiknya dengan ukuran yang paling tepat. al-Qur’an menegaskan, _”Yang
memperindah segala sesuatu yang Dia ciptakan dan yang memulai penciptaan
manusia dari tanah.” (Q.S. As-Sajdah : 7)_

Ajak ananda menyebutkan setiap benda, baik benda hidup ataupun benda mati,
dri yg ghoib dan yang nyata, dari yang besar sampai yang kecil, dan tanyakan pada
ananda “siapakah penciptanya?”, bimbing ananda utk menyebutkan Allãhlah
Pencipta semua nya.

 Manusia bagaimana juga pintarnya, tidak sanggup untuk menciptakn sesuatu

yang tida ada menjadi ada, adapun manusia mampu menciptakan mobil, kapal,
rumah, mainan, itu karena Allãh telah sediakan bahan-bahannya.

Ajak ananda untuk mentadabburi kebesaran Allãh atas makhluk ciptaannya.

Ajaklah ananda merenungkan makhluk2 Allãh agar bisa merasakan kebesaran

dan keagungan Allãh.

Ajaklah ananda untuk bersyukur atas karunia Allãh ta’ala dengan hanya
beribadah kepada Nya saja.
Aktivitas:

 Menyebutkan benda2 ciptaan Allãh dan ciptaan manusia didalam rumah dan
sekitar rumah

 Mengajak ananda menyebutkan bahan dasar dari benda2 ciptaan manusia.

 Referensi:

* Al Quranul Kariim
* Belajar Mudah Rukun Iman, Pustaka Ibnu ‘Umar.
* Pendidikan Tauhid, Attuqa.
* Hadits

َّ ‫اَ ْل َكلِ َم ُة‬

َ ‫الط ِّي َب ُة‬
‫صدَ َقة‬

Artinya: Kalimah yg baik adalah shadaqah. ( HR. Ahmad | shahih| Shahihul jami’)

Membacakan dan menghafalkan text dan arti hadits

Menjelaskan fidah hadits

http://www.programjodoh.com/hadits-ke-14-kalimat-yang-baik-adalah-sedekah/

Melafalkan setiap kali berkomunikasi dgn ananda terutama saat ananda

berbicara kurang baik.

Referensi:

* Kitab Hadits Arba’in

LESSON PLAN DESEMBER WEEK 2

TEMA: IKAN

TARGET: PRESCHOOL (4-6 TAHUN)

  SENIN
SHIRAH/ALQURAN

Materi: menceritakan kisah nabi Yunus a.s. yang ditelan ikan paus dalam surat Ash-
shaffaat ayat

BAHASA

Materi: menambah wawasan kebahasaan mengenai topik “ikan”

Aktivitas:
  Mengenal kosa kata yg berhubungan dengan ikan:

 kolam

 laut

 nelayan

 perahu

 kapal

 kail

 umpan

 jala

 memancing

 melaut

 air tawar

 air laut

 musim

 merangkai dua kata dari kata-kata tunggal di atas

 menyebutkan benda, hewan, tumbuhan engan awalan kata” i”

 membuat flash card ikan dalam 3 bahasa: “ikan”, “fish”, dan “samakun”

 tracing huruf ‫ س‬untuk “samakun” (ikan dalam Bahasa Arab)

 tracing huruf-huruf yang membentuk kata i-k-a-n

 membuat ikan dan bermain tebak-tebakan sambil memancing ikan.

Bahan: Karton warna, Lem, Tali, Magnet, paper clip, Spidol

Cara membuat:

1. Ibu membuat pola ikan pada karton

2. Anak menggunting pola ikan tsb lalu menempelkan magnet (bisa diganti paper
clip) pada mata ikan tersebut
3. Ibu menuliskan kata yg berkaitan dengan ikan pada pola ikan yang sdh di gunting
4. Anak membuat pancingannya dng memasang ujung tali pada kayu atau ranting
lalu di ujung lainnya di tempelkan magnet
5. setelah jadi dapat dimainkan bersama ibu dan anak

Cara bermain:

Ibu terlebih dahulu bercerita dulu mengenai ikan, lalu ibu memberikan pertanyaan
dan anak mencari jawabannya dengan cara memancing ikan yang sdh dibuat
bersama
Referensi:

http://www.ideasforpreschoolers.com/fish.php

***

 SELASA 

ADAB

Materi:
Adab berbicara (terlampir)

HADITS

Materi: “Kalimah yg baik adalah shadaqah.” ( HR. Ahmad | shahih| Shahihul jami’)

PRACTICAL LIFE SKILLS

Materi: memasang kancing dan menyimpulkan tali

Aktivitas:

 Anak belajar memasang kancing berukuran kecil

 Anak belajar memasang kancing berukuran sedang

 Anak belajar memasang kancing berukuran besar

 Anak belajar memasang kancing cetet

 Anak belajar memasang kancing kait

 Anak belajar menyimpulkan tali sepatu

 Anak belajar menyimpulkan pita

Referensi:

http://therapyfunzone.net/blog/teaching-shoe-tying-tips-and-tricks/

***

 RABU 

AQIDAH

Materi: tingkatan dalam agama (terlampir)

SAINS

Materi: Sains tentang ikan

Aktivitas:

 mengetahui bagaimana kehidupan ikan di air

 mengenal anatomi tubuh ikan

 
Referensi:

http://id.harunyahya.com/id/Buku/4733/makhluk-makhluk-yang-mengagumkan/
chapter/10385
https://goo.gl/images/xbNnu7

 KAMIS 

ASMAUL HUSNA

Materi: al-kholiq (terlampir)

CRAFTING

Materi: membuat diorama kisah Nabi Yunus a.s.

Bahan:

Dus bekas

Kertas lipat

Lem

Hiasan

Aktifitas:

 Anak mewarnai atau melapis dus bekas dengan kertas lipat biru sebagai dasar
lautnya

 Anak menggunting pola ikan paus yg sudah disiapkan ibu

  Anak membuat origami perahu dengan arahan dari ibu

 Anak menempel ikan paus dan perahu yg sdh dibuat pada dus yg sdh diberi
dasar biru lalu dihias dengan ornamen atau printables ikan dan terumbu karang

 Setelah jadi ibu menceritakan kisah Nabi Yunus

Referensi:
http://www.alexbrands.com/printable-3-fish-crafts/

***

 JUM’AT 

DO’A

Materi: doa memohon perlindungan dari setan (terlampir)

FIQH IBADAH

Materi: mengenal najis dan macam-macamnya

LOGIKA-MATEMATIKA

Materi: menghitung dan menggambar ikan

Aktivitas: (worksheet terlampir)

(LAMPIRAN)

 Lesson Plan ‘Ulumuddien 

1. Asmaul Husna: Al-Kholiq

 Bacakan pada ananda

 Qs. Al Hasyr ayat 24.

‫ه َُو هّٰللا ُ ْال َخال ُِق‬

Artinya: “Dialah Allaah Yang menciptakan…”

 Qs. Ar Ra’du: 16

‫قُ ِل هّٰللا ُ ْال َخال ُِق ُك ِّل َشيْ ٍء‬

Artinya: “Katakanlah, Allãh adalah Pencipta segala sesuatu”

Sampaikan pada ananda poin-poin berikut, ummah bisa menjadikan banyak objek
sekitar ananda untuk menyampaikannya, point2 nya:

Allãh Al Kholiq yang artinya Maha Pencipta.

 Allãh Pencipta semua makhluk dan segala sesuatu.

Langit, Bumi, beserta isinya begitu indah, teratur dan sangat luas dan sempurna
ini tentu ada yg mnciptakan, Hanya Allãh ta’ala sajalah Yang Maha kuasa untuk
menciptakannya, tidak ada yg lain.

 Allãh menciptakan setiap makhluk secara sempurna dan dalam bentuk yang
sebaik-baiknya dengan ukuran yang paling tepat. al-Qur’an menegaskan, _”Yang
memperindah segala sesuatu yang Dia ciptakan dan yang memulai penciptaan
manusia dari tanah.” (Q.S. As-Sajdah : 7)_

Ajak ananda menyebutkan setiap benda, baik benda hidup ataupun benda mati,
dri yg ghoib dan yang nyata, dari yang besar sampai yang kecil, dan tanyakan pada
ananda “siapakah penciptanya?”, bimbing ananda utk menyebutkan Allãhlah
Pencipta semua nya.

 Manusia bagaimana juga pintarnya, tidak sanggup untuk menciptakn sesuatu

yang tida ada menjadi ada, adapun manusia mampu menciptakan mobil, kapal,
rumah, mainan, itu karena Allãh telah sediakan bahan-bahannya.

Ajak ananda untuk mentadabburi kebesaran Allãh atas makhluk ciptaannya.

Ajaklah ananda merenungkan makhluk2 Allãh agar bisa merasakan kebesaran

dan keagungan Allãh.

Ajaklah ananda untuk bersyukur atas karunia Allãh ta’ala dengan hanya
beribadah kepada Nya saja.
Aktivitas:

 Menyebutkan benda2 ciptaan Allãh dan ciptaan manusia didalam rumah dan
sekitar rumah
  Mengajak ananda menyebutkan bahan dasar dari benda2 ciptaan manusia.

 Referensi:

* Al Quranul Kariim
* Belajar Mudah Rukun Iman, Pustaka Ibnu ‘Umar.
* Pendidikan Tauhid, Attuqa.

2. Aqidah: Tingkatan Dalam Agama:

1. Islam
2. Iman
3. Ihsan

Mengulang materi sebelumnya apa itu Islam.

Menjelaskan secara ringkas 5 rukun islam

Menghafal Rukun islam.

http://muslimkecil.com/tag/rukun-islam/

Aktivitas:

Membuat cetakan lima jari tangan dg cat yg aman buat anak, jk ingin simple
dgn membuat pola langsung memakai spidol di kertas, disetiap jari tulis kelima point
rukun islam, dan hiasilah sesuka anak.

Referensi:

*Buku: Kreasi Asyik mmuslim cilik, Azka Madinah.

* Rukun Islam, Pqids

3. Alquran:

 Qs Ash-Shaaffaat 139-148

  Qs Al Qalam ayat 49-50

membacakan pada ananda text Al Quran dan terjemahnya

Menceritakan kisah didalamnya: Kisah Nabi Yunus dan Ikan Paus.

http://muslimkecil.com/ikan-nabi-yunus-alaihissalam/

Mengamil hikmah dan peljjaran dari kisah

 Referensi:

* Al Quranul kariim
* Tafsir Ibnu katsir
* Al bidayah wannihayah

4. Hadits:

َّ ‫اَ ْل َكلِ َم ُة‬

َ ‫الط ِّي َب ُة‬
‫صدَ َقة‬

ٌArtinya: Kalimah yg baik adalah shadaqah. ( HR. Ahmad | shahih| Shahihul jami’)

Membacakan dan menghafalkan text dan arti hadits

Menjelaskan fidah hadits

http://www.programjodoh.com/hadits-ke-14-kalimat-yang-baik-adalah-sedekah/

Melafalkan setiap kali berkomunikasi dgn ananda terutama saat ananda

berbicara kurang baik.

Referensi:

* Kitab Hadits Arba’in

5. Fiqh Thoharoh: Mengenal najis dan macam2 nya

 Menyampaikan kepada ananda apa itu Najis, terutama saat ananda buang
hajat.

Menyebutkan macam-macam najis dan cara menghilangkannya dan melibatkan

ananda untuk menghilangkan najis saat buang hajat dan saat ada najis lainya
disekitar rumah.
https://moslemsunnah.wordpress.com/2009/07/05/mengenal-najis-cara-
menghilangkannya/

 Referensi:
* Buku anak: Ayo belajar bersuci, pqids
* Minhajul mualim anak

6. Adab

Adab berbicara

 Menjaga perkataan

 Ucapkan perkataan yang baik atau diam

 Sedikit bicara

 Menjauhi ghibah dan namimah

 Tidak menceritakan semua yang didengarkan

 Tidak berdusta

 Menghindari perkataan yang keji

 Meninggalkan perdebatan walaupun dalam keadaan benar

 Menjaga rahasia

 Menghormati yang lebih tua dalam berbicara

 Tidak Memotong Pembicaraan

 Tidak tergesa-gesa

 Merendahkan suara
  Berhati-hati dalam memuji

 Tidak mengolok-olok orang lain

Sumber: Buku Adab Berbicara dan Bercanda terbitan Media Sholih

7. Doa

Doa mengusir setan dan godaannya

‫َأع ُ هّٰلل‬
ِ ‫ُوذ ب ِا ِ م َِن ال َّش ْي َط‬
‫ان الرَّ ِجي ِْم‬

Artinya: Aku berlindung kepada Allaah dari godaan setan yang terkutuk. (HR. Abu
Daud wa Tirmidzi)

Selamat Melewati Momen Bahagia Bersama Anak-Anak Buibu Cantik Sholihah

Untuk menemani aktivitas bersama Ananda , bisa di unduh juga kalender aktivitas
sebagai ceklist aktivitas selama sepekan
http://familiakreativa.blogspot.co.id/2016/05/download-gratis-kalender-aktivitas.html

Salam hangat dari kami semua

Tim Lp Sabumi