Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Satuan Sekolah : SMAN 1 PEMENANG Mata Pelajaran : Fisika

Kelas/ Semester : XI MIPA/ 4 Kompetensi Dasar : KD.3.3, KD. 3.4
Waktu : 4 x 45 menit Tanggal : 20 Januari 2022
Pokok Bahasan : Hukum Hidrostatika, Hukum Pascal, dan Hukum Archimedes.

Model,
pendekatan, Media Alat dan Bahan Sumber Belajar
metode
Inquiri, Kelas maya, WAG, Laptop/ tablet/ smartphone, Bahan ajar fluida statis, Lembar aktivitas
saintifik, dan Meet, Slide proyektor, post-its, flipchart, kelas, video pembelajaran, sumber lain
kelas terbalik spidol,bolpoin, isolasi kertas. yang relevan.

Tujuan Langkah-langkah Penilaian

SEBELUM DI KELAS 1. Penilaian Tulis

1. mengaplikasikan 1. satu minggu sebelumnya, Pendidik membagikan Sumber test awal dan
Hukum
Belajar melalui Kelas maya, WAG . https://bit.ly/fluidadiam
test akhir;
dan https://bit.ly/LAKFluidDiam
Hidrostatika 2. Peserta Didik mempelajari materi baru dirumah. 2.Pengamatan
dalam 3. Pendidik memandu peserta didik belajar materi baru keaktifan dan
menyelesaikan
melalui: https://meet.google.com/lookup/fmsipi3hkx
ketepatan
DI KELAS
permasalahan; Pendahuluan jawaban
2.menerapkan 1. salam, doa, dan mengapresiasi murid yang telah hadir. dalam
Konsep Tekanan 2. Peserta didik mengerjakan test awal.
diskusi-debat
https://bit.ly/UjiKompetensiFluida
Hidrotatis untuk 3. Pendidik menyampaikan kesepakatan kelas, tujuan 3.Hasil karya
menyelesaikan pembelajaran, dan memandu pembentukan kelompok bahan
suatu diskusi. https://bit.ly/SlideFluidaDiam
presentasi
Kegiatan Inti
permasalahan; 1. Pendidik menayangkan slide aktivitas kelas tentang 4. memberikan
3.menerapkan permasalahan yang akan didiskusikan peserta didik dalam apresiasi
Hukum Pascal kelompok diskusinya. https://bit.ly/SlideFluidaDiam kepada
2. Peserta didik diskusi dalam kelompoknya, pendidik
untuk memfasilitasi diskusi kelompok. peserta didik
menyelesaikan 3. Peserta didik membuat bahan presentasi hasil diskusi yang sudah
suatu kelompok, pendidik memfasilitasi pembuatan bahan ikut berpartisi
presentasi.
permasalahan; 4. Diskusi dan debat. Salah satu kelompok mempresentasikan pasi dalam
dan hasil diskusi dan yang lain menanggapinya. pembelajaran.
4. mengaplik 5. Pendidik memandu pengumpulkan kembali kelas untuk
berbagi pekerjaan kelompok individu dengan semua orang.
asikan Hukum 6. Pendidik mengajukan pertanyaan untuk menyelami lebih
Archimedes dalam dari sebelumnya.
dalam 7. Pendidik memberikan tes akhir untuk mengetahui tingkat
pemahaman siswa. https://bit.ly/UjiKompetensiFluida
menyelesaikan
Penutup
permasalahan 1. Pendidik dan peserta didik melakukan refleksi
dalam kehidupan pembelajaran.
2. Memberikan "materi" dan "tugas" untuk pertemuan
sehari-hari.
selanjutnya “kapilaritas dan viskositas”.
3. Salam dan Doa.
SETELAH DI KELAS
1. Siswa membuat fortofolio praktik baik belajarnya dan
membagikannya di media sosialnya masing-masing.

Mengetahui Pemenang, Januari 2022

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Suharna, SE., M.Pd. I Made Sadia, S.Pd

NIP.196502201991031008 NIP. 197004141995121005