Rancangan Pengajaran Harian – Fizik

SMK Bawang Assan, Sibu, Sarawak – Tingkatan 4

Minggu 40 Tarikh 1/2/2023 Hari/Masa RABU 7.00 – 8.00
Kelas / Tingkatan 4 SAINS Murid Hadir 8 Tempat MAKMAL FIZIK
Tema LATIH TUBI ULANGKAJI PELAJARAN TINGKATAN 4
Bab ULANGKAJI PELAJARAN
Standard
LATIH TUBI MODUL PENINGKATAN PRESTASI MURID FIZIK SPM
Kandungan
Membuat latihan berterusan untuk mencungkil kefahaman dan kemahiran menjawab soalan
Standard SPM.
Pembelajaran

Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti

Aspirasi Murid Pengetahuan
Memimpin Berfikir Dwi Bahasa Kerohanian Nasional
Di akhir pengajaran diharap pelajar akan dapat:-
1 Menerangkan konsep dan fakta yang betul mengenai konsep Fizik.
Objektif 2 Menjawab soalan esei mengikut teknik yang betul dan bermakna (mendapat markah).
Pembelajaran
Melatih membuat soalan-soalan mirip SPM untuk persediaan menghadapi peperiksaan
3
SPM.
1 Menerangkan konsep dan fakta yang betul mengenai konsep Fizik.
Kriteria Kejayaan
2 Menjawab soalan esei mengikut teknik yang betul dan bermakna (mendapat markah).
Melatih membuat soalan-soalan mirip SPM untuk persediaan menghadapi peperiksaan
3
SPM.
Set Induksi Aktiviti Penutup
Guru Guru meminta beberapa murid mengaitkan induksi
1. Sesi soal jawab
bertanyakan dengan topik pembelajaran
murid tentang 2. Murid dibimbing untuk menyatakan perkaitan induksi
idea mereka dengan topik yang akan dipelajari
Ringkasan Aktiviti untuk 3. Murid diminta membaca bahan yang dipaparkan di
menyelesaikan hadapan kelas
masalah yang 4. Guru menyelia perbincangan kumpulan murid dan
terkadung membuat bimbingan
dalam modul 5. Murid diminta membuat nota ringkas dari penerangan
latih tubi. guru dalam buku catatan dan diubahsuai ke dalam Peta
Minda.
Kecerdasan Pelbagai Instrumen Pentaksiran Modul
KBAT Penyelesaian Masalah Pentaksiran & Penilaian Latihan Bertulis
PAK 21 Kerja Sepasukan, Nilai Sejahtera Sains dan Teknologi
BBM Radas, Laptop/Komputer Kemahiran Insaniah Kerja Berpasukan
1 2 3 4 5 6
Rujukan / Sumber Buku Teks, Buku Rujukan Tahap Penguasaan
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
............. orang murid yang tidak ............. orang murid diberi soalan ............. orang murid
Tindakan susulan mencapai objektif diberi pemulihan pengukuhan dberi latihan sebagai
untuk murid / pengayaan.
refleksi …… /…… orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran - pelajar yang tidak hadir ialah:
…… /…… orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran 1.

Catatan
 Rancangan Pengajaran Harian – Fizik
SMK Bawang Assan, Sibu, Sarawak – Tingkatan 4
DISEMAK OLEH: ………………………………. TARIKH: ……………………….