PERJANJIAN KINERJA GUR TAHUN PELAJARAN 2019/2020
SMA SWASTA SEMINARI LALIAN
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN PROVINSI NUSA TENGGARA TIMUR
No SASARAN INDIKATOR KINERJA KONDISI 2018/2019
1 2 3 4
1 Kompetensi 1 Menguasai 1 Daftar nama siswa 10 kelas
Pedagogik karakteristik 2 Buku catatan kejadian harian
peserta didik 10 kelas
2 Menguasai teori 1 Silabus 2 semester
belajar dan prinsip- 2 RPP 2 semester
prinsip pembelajaran 3 Bahan ajar menggunakan 2
yang mendidik buku paket dan internet
3 Pengembangan 1 Kalender Pendidikan Ada
Kurikulum
2 Jadwal mengajar ada
3 KKM 5 kelas
4 Program Tahunan 3 kelas
5 Program Semester 3 kelas
4 Kegiatan Pembelajaran 1 Lembaran Aktivitas Siswa : 4
yang mendidik
5 Pengembangan 1 Tugas mandiri terstruktur 3 kali
potensi peserta didik
2 Tugas mandiri tidak terstruktur
6 Komunikasi dengan 1 Jurnal kelas 3 rombel
peserta didik 2 Koordinasi dengan wali kelas 2
kali
7 Penilaian dan evaluasi 1 PH Kognitif
 Penilaian Harian per KD 1 kali
 Remedial per KD 1 kali
2 PH Keterampilan
 Praktek pernah
 Produk tidak pernah
 Proyek tidak pernah
 Portofolio pernah
3 PTS 2 kali
4 PAS 2 kali
2 Kompetensi 1 Bertindak sesua i 1 Keterlibatan di
Kepribadian dengan norma agama, lingkungan/kelompok:
TARGET 2019/2020
5
1 Daftar nama siswa 11 kelas
2 Buku catatan kejadian harian
11 kelas
1 Silabus 2 semester: X,XI,XII
2 RPP 2 semester: X,XI,XII
3 Bahan ajar menggunakan 2
buku paket dan internet
1 Kalender Pendidikan
berpedoman pada kalender
Pendidikan dan Kebudayaan
Provinsi NTT
2 Jadwal mengajar berdasarkan
roster harian
3 KKM 5 kelas
4 Program Tahunan 3 kelas
5 Program Semester 3 kelas
1 Lembaran Aktivitas Siswa
kelas X, XI, XII
1 Tugas mandiri terstruktur
Kelas X : 2 kali
Kelas XI : 2 kali
Kelas XII: 2 kali
2 Tugas mandiri tidak
terstruktur
Kelas X: 2 kali
Kelas XI: 2 kali
Kelas XII: 2 kali
1 Jurnal kelas 3 rombel
2 Koordinasi dengan wali kelas:
Kelas X: 2 kali
Kelas XI: 2 kali
Kelas XII: 2 kali
1 Penilaian Harian Kognitif
 Penilaian Harian per KD 1
kali
 Remedial per KD 1 kali
2 Penilaian Keterampilan
 Praktek pernah
 Produk tidak pernah
 Proyek tidak pernah
 Portofolio pernah
3 PTS 2 kali
4 PAS 2 kali
2 Keterlibatan di
lingkungan/kelompok:
 hukum, adat dan  Koor: 2 kali
kebudayaan  Mengikuti misa: 40 kali
2 Menghormati dan menghargai
teman sejawat 2 kali
2 Menunjukkan pribadi 1 Hadir di sekolah pukul 07.00
yang dewasa dan 2 Masuk kelas sesuai roster
teladan 3 Selesai mengajar sesuai roster
4 Selesai KBM pukul 13.00
5 Menggunakan Seragam Guru:
 Senin : Keky
 Selasa : putih-kain adat
 Rabu : putih-hitam
 Kamis : baju tenun-hitam
 Jumat : putih-kain adat
 Sabtu : bebas rapih
6 Tidak pernah merokok
7 Tidak pernah minum miras
3 Etos kerja, tanggung 1 PTS : 2 kali sebagai Ketua
jawab yang tinggi, rasa 2 PAS : 2 kali sebagai Ketua
bangga menjadi guru 3 HUT Sekolah : 2 kali sbg Ketua
4 USBN : 2 kali sbg Ketua
5 UN : 2 kali sbg Ketua
6 PPDB : 2 kali sbg Ketua
3 Kompetensi 1 Bersikap inklusif, 1 Tidak membedakan peserta
Sosial bertindak obyektif, didik
tidak diskriminatif 2 Obyektif dalam menilai peserta
didik
2 Komunikasi dengan 1 Membangun komunikasi yang
sesama pendidik, harmonis dengan sesame guru
tenaga kependidikan,
orang tua siswa, 2 Membangun koordinasi dengan
masyarakat tenaga kependidikan
3 Menjalin kerja sama dengan
orang tua siswa dalam komite
4 Kompetensi 1 Penguasaan materi, 1 Nilai Tertinggi USBN Biologi :
Profesional struktur, konsep, dan 85,1
pola pikir keilmuan Nilai Tertinggi UN Biologi :
yang mendukung mata 77,50
pelajaran yang diajar
2 Mengembangkan 1 PTK belum pernah
keprofesional melalui
tindakan yang reflektif
Lalian, 22 Juli 2019
PIHAK KEDUA PIHAK PERTAMA
 Koor: 2 kali
 Mengikuti misa: 40 kali
2 Selalu menghormati dan
menghargai teman sejawat 2
kali
1 Hadir di sekolah pukul 07.00
2 Masuk kelas sesuai roster
3 Selesai mengajar sesuai roster
4 Selesai KBM pukul 13.00
5 Menggunakan Seragam Guru:
 Senin : Keky
 Selasa : putih-kain adat
 Rabu : putih-hitam
 Kamis : baju tenun-hitam
 Jumat : putih-kain adat
 Sabtu : bebas rapih
6 Tidak pernah merokok
7 Tidak pernah minum miras
1 PTS : 2 kali sebagai Ketua
2 PAS : 2 kali sebagai Ketua
3 HUT Sekolah : 2 kali sbg Ketua
4 USBN : 2 kali sbg Ketua
5 UN : 2 kali sbg Ketua
6 PPDB : 2 kali sbg Ketua
1 Tidak membedakan peserta
didik
2 Obyektif dalam menilai
peserta didik
1 Membangun komunikasi yang
harmonis dengan sesama
guru
2 Membangun koordinasi
dengan tenaga kependidikan
3 Menjalin kerja sama dengan
orang tua siswa dalam komite
Nilai Tertinggi USBN PKN : 86
Nilai Tertinggi UN Biologi:
80,00
1 PTK belum pernah
 Rm.Drs. Leonardus Asuk, Pr, MA Drs. Marselinus Seran
NIP : - NIP : 19681231 199512 1 045

LAMPIRAN II
 PERJANJIAN KINERJA TAHUN PELAJARAN 2019/2020
SMA SWASTA SEMINARI LALIAN
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN PROVINSI NUSA TENGGARA TIMUR

No SASARAN INDIKATOR PENCAPAIAN KINERJA TARGET

STRATEGIS
1 Kompetensi 1.1. Menguasai karakteristik peserta didik 11 dokumen
Pedagogik 1.2. Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran 3 dokumen
yang mendidik
1.3. Pengembangan Kurikulum 3 dokumen
1.4. Kegiatan Pembelajaran yang mendidik 3 dokumen
1.5. Pengembangan potensi peserta didik 3 dokumen
1.6. Komunikasi dengan peserta didik 11 dokumen
1.7. Penilaian dan evaluasi Sesuai KD
2 Kompetensi 2.1. Bertindak sesua i dengan norma agama, hukum, adat dan Terlibat aktif dalam
Kepribadian kebudayaan semua kegiatan
2.2. Menunjukkan pribadi yang dewasa dan teladan  Tepat waktu:
- Hadir di sekolah
- Masuk kelas
- Selesai mengajar
- Selesai KBM
 Tertib:
- Seragam guru
 Tidak merokok
 Tidak minum miras
2.3. Etos kerja, tanggung jawab yang tinggi, rasa bangga menjadi Sesuai TUPOKSI
guru
3 Kompetensi 3.1. Bersikap inklusif, bertindak obyektif, tidak diskriminatif Bersikap obyektif
Sosial 3.2. Komunikasi dengan sesama pendidik, tenaga kependidikan, Berkomunikasi secara
orang tua siswa, masyarakat dewasa
4 Kompetensi 4.1. Penguasaan materi, struktur, konsep, dan pola pikir Meningkatkan:
Profesional keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diajar  Nilai Tertinggi USB
4.2. Mengembangkan keprofesional melalui tindakan yang Akan berupaya bila ada
reflektif kesempatan

Lalian, 22 Juli 2019

PIHAK KEDUA PIHAK PERTAMA

Rm.Drs. Leonardus Asuk, Pr, MA Drs. Marselinus Seran

NIP : - NIP : 19681231 199512 1 045

PERJANJIAN KINERJA GUR TAHUN PELAJARAN 2019/2020

SMA SWASTA SEMINARI LALIAN
 DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN PROVINSI NUSA TENGGARA TIMUR

No SASARAN INDIKATOR KINERJA KONDISI 2018/2019 TARGET 2019/2020

1 2 3 4 5
1 Kompetensi 1 Menguasai 1 Daftar nama siswa 12 kelas 1 Daftar nama siswa 12 kelas
Pedagogik karakteristik 2 Buku catatan kejadian 2 Buku catatan kejadian
peserta didik harian 12 kelas harian 12 kelas
2 Menguasai teori 1 Silabus 2 semester 1 Silabus 2 semester: X,XI,XII
belajar dan prinsip- 2 RPP 2 semester 2 RPP 2 semester: X,XI,XII
prinsip pembelajaran 3 Bahan ajar menggunakan 2 3 Bahan ajar menggunakan 2
yang mendidik buku paket dan internet buku paket dan internet
3 Pengembangan 1 Kalender Pendidikan Ada 1 Kalender Pendidikan
Kurikulum berpedoman pada
kalender Pendidikan dan
Kebudayaan Provinsi NTT
2 Jadwal mengajar ada 2 Jadwal mengajar
berdasarkan roster harian
3 KKM 12 kelas 3 KKM 12 kelas
4 Program Tahunan 3 kelas 4 Program Tahunan 3 kelas
5 Program Semester 3 kelas 5 Program Semester 3 kelas
4 Kegiatan 1 Lembaran Aktivitas Siswa : 2 1 Lembaran Aktivitas Siswa
Pembelajaran yang kelas X, XI, XII
mendidik
5 Pengembangan 1 Tugas mandiri terstruktur 2 1 Tugas mandiri terstruktur
potensi peserta didik kali Kelas X : 2 kali
Kelas XI : 2 kali
Kelas XII: 2 kali
2 Tugas mandiri tidak 2 Tugas mandiri tidak
terstruktur 2 kali terstruktur
Kelas X: 2 kali
Kelas XI: 2 kali
Kelas XII: 2 kali
6 Komunikasi dengan 1 Jurnal kelas 12 kelas 1 Jurnal kelas 12 kelas
peserta didik 2 Koordinasi dengan wali kelas 2 Koordinasi dengan wali
2 kali kelas:
Kelas X: 2 kali
Kelas XI: 2 kali
Kelas XII: 2 kali
7 Penilaian dan 1 PH Kognitif 1 Penilaian Harian Kognitif
evaluasi  Penilaian Harian per KD 1  Penilaian Harian per KD 1
kali kali
 Remedial per KD 1 kali  Remedial per KD 1 kali
2 PH Keterampilan 2 Penilaian Keterampilan
 Praktek pernah  Praktek pernah
 Produk tidak pernah  Produk tidak pernah
 Proyek tidak pernah  Proyek tidak pernah
 Portofolio pernah  Portofolio pernah
 3 PTS 2 kali
4 PAS 2 kali
2 Kompetensi 1 Bertindak sesua i 1 Keterlibatan di
Kepribadian dengan norma lingkungan/kelompok:
agama, hukum, adat  Koor: 5 kali
dan kebudayaan  Mengikuti misa: 40 kali
2 Menghormati dan
menghargai teman sejawat
2 kali
2 Menunjukkan 1 Hadir di sekolah pukul 07.00
pribadi yang dewasa
dan teladan 2 Masuk kelas sesuai roster
3 Selesai mengajar sesuai
roster
4 Selesai KBM pukul 13.00
5 Menggunakan Seragam
Guru:
 Senin : Keky
 Selasa : putih-kain adat
 Rabu : putih-hitam
 Kamis : baju tenun-hitam
 Jumat : putih-kain adat
 Sabtu : bebas rapih
6 Tidak pernah merokok
7 Tidak pernah minum miras
3 Etos kerja, tanggung 1 PTS : 2 kali sebagai Anggota
jawab yang tinggi, 2 PAS : 2 kali sebagai Anggota
rasa bangga menjadi
guru 3 HUT Sekolah : 2 kali sbg
Ketua
4 USBN : 2 kali sebagai
Anggota
5 UN : 2 kali sebaga Anggota
6 PPDB : 2 kali sebagai
Anggota
3 Kompetensi 1 Bersikap inklusif, 1 Tidak membedakan peserta
Sosial bertindak obyektif, didik
tidak diskriminatif 2 Obyektif dalam menilai
peserta didik
2 Komunikasi dengan 1 Membangun komunikasi
sesama pendidik, yang harmonis dengan
tenaga sesame guru
kependidikan, orang 2 Membangun koordinasi
tua siswa, dengan tenaga kependidikan
masyarakat
3 Menjalin kerja sama dengan
orang tua siswa dalam
3 PTS 2 kali
4 PAS 2 kali
2 Keterlibatan di
lingkungan/kelompok:
 Koor: 5 kali
 Mengikuti misa: 40 kali
2 Selalu menghormati dan
menghargai teman sejawat
2 kali
1 Hadir di sekolah pukul
07.00
2 Masuk kelas sesuai roster
3 Selesai mengajar sesuai
roster
4 Selesai KBM pukul 13.00
5 Menggunakan Seragam
Guru:
 Senin : Keky
 Selasa : putih-kain adat
 Rabu : putih-hitam
 Kamis : baju tenun-hitam
 Jumat : putih-kain adat
 Sabtu : bebas rapih
6 Tidak pernah merokok
7 Tidak pernah minum miras
1 PTS : 2 kali sebagai Anggota
2 PAS : 2 kali sebagai
Anggota
3 HUT Sekolah : 2 kali sbg
Ketua
4 USBN : 2 kali sebagai
Anggota
5 UN : 2 kali sebagai Anggota
6 PPDB : 2 kali sebagai
Anggota
1 Tidak membedakan
peserta didik
2 Obyektif dalam menilai
peserta didik
1 Membangun komunikasi
yang harmonis dengan
sesama guru
2 Membangun koordinasi
dengan tenaga
kependidikan
3 Menjalin kerja sama
dengan orang tua siswa
 komite dalam komite
4 Kompetensi 1 Penguasaan materi, 1 Nilai Tertinggi US Seni Nilai Tertinggi US Seni
Profesional struktur, konsep, dan Budaya : 96,50 Budaya : 97,00
pola pikir keilmuan Nilai Rata-rata: Nilai Rata-rata:
yang mendukung  Rata-rata MIA : 84,80  Rata-rata MIA : 85,00
mata pelajaran yang  Rata-rata IBB : 75,90  Rata-rata IBB : 76,00
diajar  Rata-rata IIS : 72,20  Rata-rata IIS : 73,00

2 Mengembangkan 2 PTK belum pernah 1 PTK akan berupaya untuk

keprofesional membuat
melalui tindakan
yang reflektif

Lalian, 22 Juli 2019

PIHAK KEDUA PIHAK PERTAMA

Rm.Drs. Leonardus Asuk, Pr, MA Yohanes Balberd Seran Bria, S.Pd

NIP : - NIP : -

LAMPIRAN II
PERJANJIAN KINERJA TAHUN PELAJARAN 2019/2020
SMA SWASTA SEMINARI LALIAN
 DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN PROVINSI NUSA TENGGARA TIMUR

No SASARAN INDIKATOR PENCAPAIAN KINERJA TARGET

STRATEGIS
1 Kompetensi 1.1. Menguasai karakteristik peserta didik 14 dokumen
Pedagogik 1.2. Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran 14 dokumen
yang mendidik
1.3. Pengembangan Kurikulum 20 dokumen
1.4. Kegiatan Pembelajaran yang mendidik 3 dokumen
1.5. Pengembangan potensi peserta didik 12 dokumen
1.6. Komunikasi dengan peserta didik 12 dokumen
1.7. Penilaian dan evaluasi Sesuai KD
2 Kompetensi 2.1. Bertindak sesua i dengan norma agama, hukum, adat dan Terlibat aktif dalam
Kepribadian kebudayaan semua kegiatan
2.2. Menunjukkan pribadi yang dewasa dan teladan  Tepat waktu:
- Hadir di sekolah
- Masuk kelas
- Selesai mengajar
- Selesai KBM
 Tertib:
- Seragam guru
 Tidak merokok
 Tidak minum miras
2.3. Etos kerja, tanggung jawab yang tinggi, rasa bangga menjadi Sesuai TUPOKSI
guru
3 Kompetensi 3.1. Bersikap inklusif, bertindak obyektif, tidak diskriminatif Bersikap obyektif
Sosial 3.2. Komunikasi dengan sesama pendidik, tenaga kependidikan, Berkomunikasi secara
orang tua siswa, masyarakat berkala
4 Kompetensi 4.1. Penguasaan materi, struktur, konsep, dan pola pikir Meningkatkan:
Profesional keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diajar  Nilai Tertinggi US
4.2. Mengembangkan keprofesional melalui tindakan yang Akan berupaya bila ada
reflektif kesempatan

Lalian, 22 Juli 2019

PIHAK KEDUA PIHAK PERTAMA

Rm.Drs. Leonardus Asuk, Pr, MA Yohanes Balberd Seran Bria, S.Pd

NIP : - NIP : -