RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah SMK Al- Fathimiyah

Mata Pelajaran Bahasa Indonesia
Kelas/semester XII/2
Tahun pelajaran 2022/2023
Materi pokok Teks iklan
Alokasi waktu 4 x 45 Menit (2xpertemuan)

A. Kompetensi Inti
KI-3 PENGETAHUAN
Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual,
procedural dan metakognitif sesuai bidang dan lingkup kajian bahasa Indonesia pada tingkat teknis,
spesifik, detail, dan kompleks berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia
kerja, warga masyarakat nasional, regional dan internasional .

KI-4 KETERAMPILAN
Melaksanakan tugas spesifik, dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim
dilakukan serta menyelesaikan masalah sederhana sesuai dengan bidang kajian bahasa Indonesia.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan
standar kompetensi kerja.Menunjukkanketerampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara
efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempresepsi, kesiapan,
meniru, membiasakan gerak mahir, menjadikan gerak alami, dalam ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung.

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
1 2
3.44. menganalisis teks iklan sesuai 3.44.1 mendeskripsikan isi dan sistematika teks iklan
bidang pekerjaan 3.44.2 mengonstruksi makna dan tujuan teks iklan

4.44. mengonstruksi makna dan 4.44.1 mengidentifikasi makna dan tujuan teks iklan
tujuan isi iklan sesuai bidang 4.44.2 menyimpulkan sistematika dan unsur isi teks iklan
pekerjaan

C. Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan pembelajaran dengan model pembelajaran problem based learning (PBL) dengan
metode diskusi peserta didik
1. Mendeskripsikan isi dan sistematika teks iklan
2. Menemukan hal-hal penting dalam teks iklan

D. Materi Pembelajaran
1. Menganalisis isi teks iklan
2. Mengonstruksi makna dan tujuan teks iklan
E. Pendekatan, Model dan Metode Pembelajaran
1. Pendekatan : Saintific
2. Model : Problem Based Learning (PBL)
3. Metode : Ceramah, tanya jawab, diskusi Praktik
F. Langkah-langkah Pembelajaran
PENDAHULUAN

Guru memberi salam dan berdoa, kemudian memeriksa kehadiran siswa. Guru memberikan orientasi, apersepsi
dan motivasi pada pembelajaran hari ini.

KEGIATAN INTI
Orientasi siswa pada masalah
 Guru menunjukkan salah contoh iklan. Kemudian peserta didik menanggapi iklan tersebut.
 Guru menyajikan penjelasan yang berkaitan dengan isi,makna dan tujuan teks iklan
Mengorganisasi peserta didik
 Secara berkelompok peserta didik berdiskusi mengenai materi yang akan di pelajari yaitu teks iklan
 Dengan arahan dari guru, peserta didik secara berkelompok diminta untuk menganalisi isi serta
mengkonstruksi makna dan tujuan teks iklan.
 Siswa membaca buku paket dan bahan ajar untuk memperoleh informasi yang diperlukan.
Membimbing penyelidikan secara mandiri dan kelompok
 Guru membimbing peserta didik yang mengalami kesulitan dalam menganalisi isi serta mengkonstruksi
makna dan tujuan teks iklan.
 Siswa berserta teman satu kelompok berkerjasama dan saling membantu jika ada teman yang merasa
kesulitan
Mempresentasikan hasil karya dan mengkomunikasikan
 Guru memberikan kesempatan kepada perwakilan kelompok untuk mempresentasikan hasil diskusinya di
depan kelas, kemudian ditanggapi oleh kelompok lain.
Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah
 Guru dan siswa membahas hasil diskusi yang telah dipresentasikan untuk memperoleh penyelesaian
permasalahan yang benar.
 Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk menanyakan materi yang belum dipahami.
 Guru mempersilahkan siswa mengumpulkan lembar jawab sebagai salah satu hasil penilaian.
PENUTUP  Guru menyimpukan pelajaran yang sudah dibahas
 Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya dan
berdoa

G. Penilaian Pembelajaran (Asesmen)

1) Penilaian Sikap : Observasi dan Jurnal dengan instrument sikap
2) Pengetahuan : TesFormatif
3) Keterampilan : Praktik/produk
H. Pembelajaran Remedial dan pengayaan
1. Remedial
Kegiatan Remedial dilakukan apabila peserta didik pada saat evaluasi pembelajaran
memperoleh nilai di bawah 75
2. Pengayaan
Kegiatan pengayaan dilakukan apabila peserta didik pada saat evaluasi pembelajaran
memperoleh nilai di bawah 75, yaitu dengan cara belajar kelompok atau mandiri

Karawang, 13 Juli 2022

Mengetahui
 Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Ir. Karyan Gunawan Fitri Nurasiyah, S.Pd

INSTRUMEN PENILAIAN

Sekolah :SMK Al- Fathimiyah

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/semester :XII/2
Tahun pelajaran : 2022/2023
Materi pokok : Pengajuan, Penawaran, dan Persetujuan Teks Negosiasi

A. Penilaian

1) Penilaian Sikap
LEMBAR OBSERVASI GURU
Journal Sikap Peserta didik

Butir
No Waktu Nama Kejadian/Perilaku Positif/Negatif Tindak Lanjut
Sikap

..

Dst

2) Penilaian Pengetahuan

Jawablah soal berikut ini!

1. Perhatikan iklan berikut

Bersama menjaga lingkungan sekolah

 Peduli lingkungan dengan mengurangi penggunaaan bahan plastic
Mulai 15 oktober 2021

Maksud iklan pengumuman tersebut adalah…

2. Perhatikan iklan berikut!

(1) Kunjungilah pameran Buku Kiat Ujian!
(2) Peluang nilai ujian maksimal.
(3) Harga buku murah terjangkau.
(4) Pameran tanggal 2 Februari s.d. 10 Februari 2016 di Aula Serba Belajar.
Pernyataan yang berupa fakta pada iklan tersebut adalah ...
3. Bacalah iklan berikut!
DIBUTUHKAN SEGERA
(1) Sales Supervisor (min. SMA, Pengalaman 2 th)
(2) Team Leader (min SMA, Pengalaman  th)
(3) Driver (SIM B1, min. SMA, Pengalaman th)
(4) Wilayah Jabodetabek kirim lamaran
(5) PT. Indofood Sukses Makmur Tbk
(6) Jl. Meruya Ilir Utara 1-3 Kav. DKI Jakarta Barat.
Penjelasan kalimat (4) pada iklan tersebut adalah ...
Perhatikan iklan berikut untuk menjawab soal nomor 4 dan 5
NARKOTIKA HANYA AKAN MENGURAS ENERGI POSITIFMU DAN
MEMBUATMU MENJADI TIDAK PRODUKTIF

4. Iklan tersebut berisi pesan…

5. Iklan tersebut merupakan jenis iklan…
Jawaban soal
1. Mengimbau warga sekolah untuk peduli lingkungan dengan tidak menggunakan bahan
plastik
2. Kalimat nomor 4
3. Iklan diperuntukkan kepada yang berdomisili di Jabodetabek.
4. Ajakan untuk memberantas narkoba
5. Iklan layanan masyarakat
Pedoman penskoran soal uraian

Nomor soal Bobot nilai Kriteria Skor

5 10 15 20
 1 20

2 20

3 20

4 20

5 20

6 20

Jumlah skor

Nilai = jumlah skor perolehan x 100

Jumlah skor maksimal

3) Penilaian Ketrampilan

Buatlah teks iklan disertai dengan gambar sesuai dengan struktur dan kebahasaan teks iklan
No Aspek skor kriteria

1 Keaslian ide 4 Sangat orisinil

3 Orisinil

2 Kurang orisinil

1 Tidak orisinil

2 Kesesuaian gambar 4 Gambar sangat mendukung

iklan

3 Gambar mendukung

2 Gambar kurang mendukung

1 Gambar tidak mendukung

3 Kesesuaian kalimat 4 Kalimat sangat sesuai

iklan

3 Kalimat sesuai

2 Kalimat kurang sesuai

1 Kalimat tidak mendukung

4 Tata Bahasa 4 Tidak terdapat kesalahan dalam tata bahasa

 3 Terdapat sedikit kesalahan dalam tata bahasa

2 Terdapat banyak kesalahan dalam tata bahasa tetapi masih bisa

dipahami

1 pengunaan tata bahasa salah dan tidak dapat dipahami

5 Kerapian tulisan 4 Tulisan rapi dan mudah dibaca

3 Tulisan kurang rapi tetapi dapat dibaca

2 Tulisan kurang rapi dan hamper tidak terbaca

1 Tulisan tidak rapi dan tidak dapat dibaca

Jumlah skor maksimal = 20

Nilai praktik = jumlah skor perolehanX 100
Jumlah skor maksimal
 KISI-KISI SOAL
Tahun Pelajaran 2020/2021

Mata Pelajaran :  Bahasa Indonesia

Kelas/Program :  XII
Semester :  2 (dua)
Kurikulum :  2013

N Kompetensi Kelas/ Level Bentu Nomor

Materi Pokok Indikator Soal
o Dasar Semester Kognitif k Soal Soal
1 3.44 Menjelaskan fungsi teks XII/2 peserta didik dapat C1 Uraian 1
menganalisis teks iklan menjelaskan fungsi teks
iklan sesuai iklan
bidang pekerjaan
2 Menganalisis struktur teks XII/2 Disajikan teks iklan C4 uraian 2
negosiasi peserta didik dapat
menganalisis teks iklan
3 Menentukkan bagian- XII/2 Disajikan iklan peserta C5 uraian 3
bagian teks iklan didik mengevaluasi
bagian-bagian iklan
4 4.44. Mengonstruksikan makna XII/2 Disajikan teks negosiasi C6 uraian 4
mengonstruksi dan tujuan isi iklan peserta didik dapat
makna dan mengungkapkan isi
tujuan isi iklan secara lisan.
sesuai bidang
5 pekerjaan Manggambar dan XII/2 Disajikan contoh teks C5 uraian 5
menuliskan teks iklan negosiasi peserta didik
dapat membuat teks
negosiasi.
Pedoman penskoran soal uraian

Nomor soal Bobot nilai Kriteria Skor

5 10 15 20

1 20

2 20

3 20

4 20

5 20

Jumlah skor